2022年ai_ei_ui教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載漢語(yǔ)拼音ai ei ui教學(xué)目的：1學(xué)會(huì) ai.ei.ui3 個(gè)復(fù)韻母,能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音；能與ai.ei.ui 組成的音節(jié),能精確地拼讀音節(jié)；2學(xué)會(huì) ai.ei.ui 的四個(gè)聲調(diào)；能正確地書寫由聲母和ai .ei.ui 組成的音節(jié)；3讀好小兒歌；教學(xué)重點(diǎn)：把握 3 個(gè)復(fù)韻母的音.形及四聲；教學(xué)難點(diǎn)：把握 3 個(gè)復(fù)韻母的音.形.標(biāo)調(diào)方法；教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一.導(dǎo)入新課1看卡片,讀字母：a.o.e.i.u.ü；2老師談話： 同學(xué)們, 到目前為止我們已經(jīng)熟悉了23 個(gè)聲母伴侶和6 個(gè)單韻母伴侶,今日我們一起來(lái)熟悉幾個(gè)復(fù)韻母

2、伴侶好嗎？那么什么為復(fù)韻母呢？請(qǐng)大家看黑板：板書： 10 ai.ei.ui像這樣,由兩個(gè)或三個(gè)字母組成的韻母叫復(fù)韻母；二.看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai.ei.ui 的音形（一）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai 的音形1學(xué)習(xí) ai 的音精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）請(qǐng) 2 個(gè)同學(xué)到前邊來(lái),讓他們挨得很近；問(wèn)：你們發(fā)覺(jué)什么了？（2）出示圖：ai你們看這兩個(gè)小伴侶也背靠背地挨在一起；那么這個(gè)字母怎么讀呢？自己試試？（3）指名讀 ai；老師結(jié)合同學(xué)發(fā)音情形進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)：發(fā)ai 音時(shí),先張大嘴巴發(fā) a 的音,口形由大變小很快滑向i,a 讀得重, i 讀得輕,中間氣不斷,一口氣讀成 ai；（4）

3、老師講后范讀,同學(xué)連續(xù)體會(huì)發(fā)音方法；（5）實(shí)行個(gè)別讀,同桌讀,開火車讀等多種形式練習(xí),達(dá)到讀準(zhǔn)音；2記住 ai 的形（1）問(wèn)：你們看復(fù)韻母ai 為由哪兩個(gè)字母組成的？（2）再讀,同學(xué)讀讀ai 的讀音；邊讀邊記住ai 的形；（二）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei 的音形1學(xué)習(xí) ei 的音（1）出示 ei 圖：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載ei問(wèn)：你們能不能用學(xué)習(xí)ai 的音形方法學(xué)習(xí)ei 的音.形呀？ 4 個(gè)同學(xué)為一組爭(zhēng)論,一會(huì)兒我們請(qǐng)每組的代表當(dāng)小老師給大家講一講？（2）請(qǐng)小組派出的小老師給大家講ei 的音形（圖上畫的為一個(gè)小男孩用力在砍一棵枯樹,小男孩發(fā)出的聲音就為 ei 的音；

4、請(qǐng)大家看枯樹和小男孩手里拿的砍刀,共同構(gòu)成 ei 的形； ei 為由單韻母 e 和 i 組成的；）（3）老師結(jié)合小老師的講解要進(jìn)行勉勵(lì)夸獎(jiǎng),發(fā)給他們組一朵小紅花；和他們學(xué)得一樣好的小組也嘉獎(jiǎng)一朵小紅花；（4）假如同學(xué)讀得不準(zhǔn),老師適當(dāng)進(jìn)行必要講解；（三）學(xué)習(xí)ui 的音形1出示 ui 圖：ui（1）問(wèn)：誰(shuí)能自己試著借助圖畫來(lái)學(xué)習(xí)ui 的音形？同學(xué)自學(xué)；（2）同桌同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)你為怎樣學(xué)的？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果： （圖上畫的為一個(gè)小女孩圍著圍巾,我借助“圍”的音學(xué)習(xí) ui 的讀音；小女孩脖子上的圍巾和搭拉下來(lái)的圍巾,加上小辮子上的花合

5、起來(lái)就為ui 的形；）（4）老師訂正發(fā)音方法；發(fā)ui 時(shí),先發(fā) u 的音,接著發(fā) ei,口形由圓到扁,逐步交成 i 的音；最終讀成ui；（四）總結(jié)復(fù)韻母的發(fā)音方法（1）師講：復(fù)韻母ai.ei.ui 為由兩個(gè)單韻母組成的一個(gè)整體,發(fā)音時(shí), 要先發(fā)第一個(gè)韻母的音, 再?gòu)牡谝粋€(gè)韻母的音向其次個(gè)韻母的音快速滑行,轉(zhuǎn)變成其次個(gè)韻母的口形,口形由大逐步交成i 的口形；（2）用這樣的方法再試著讀讀ai.ei.ui,體會(huì)方法；三.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai.ei.ui 的四聲1讀 ai.ei.ui3 個(gè)復(fù)韻母2按次序讀 6 個(gè)單韻母 a.o.e.i.u.ü,告知同學(xué)他們?yōu)楹眯值?老大a,老二 o,老三 e,老四

6、 i ,老四 u,老六 ü；3ai.ei.ui 都為由兩個(gè)單韻母合成的；那么在標(biāo)調(diào)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)標(biāo)在誰(shuí)的頭上呢？我們來(lái)學(xué)一首標(biāo)調(diào)歌；板書出示標(biāo)調(diào)小兒歌：6 個(gè)兄弟標(biāo)調(diào)號(hào), 沒(méi) a 找 o e,iu 并列標(biāo)調(diào)號(hào),誰(shuí)在后面送給誰(shuí)；（1）同學(xué)讀讀兒歌（2）想想什么意思？4結(jié)合剛才的小兒歌試著給3 個(gè)復(fù)韻母標(biāo)調(diào)號(hào)；（1）出示aiaiaiaieieieiei uiuiuiui請(qǐng)同學(xué)想想應(yīng)當(dāng)怎樣標(biāo)調(diào)號(hào)？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）請(qǐng)同學(xué)到黑板上把復(fù)韻母標(biāo)上四聲調(diào)1i2i3i4i 5i6i7i8iu9u0u.u 5同學(xué)練習(xí)讀四聲：（1）自己讀（2）同桌讀（3）

7、齊讀（4）按次序讀,不按次序讀；附：板書設(shè)計(jì)其次課時(shí)一.復(fù)習(xí)1讀準(zhǔn) 3 個(gè)復(fù)韻母 ai.ei.ui；2打亂次序讀ai.ei.ui 的四聲； 3背標(biāo)調(diào)歌；二.學(xué)習(xí)聲母與ai.ei.ui 組成的音節(jié)1出示聲母與ai.ei.ui 組成的音節(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2讓同學(xué)自己試著拼一拼,勉勵(lì)同學(xué)大膽實(shí)踐；3同桌同學(xué)相互拼一拼,拼不準(zhǔn)的請(qǐng)同學(xué)幫忙（同桌質(zhì)疑.解疑）4同桌同學(xué)都拼不準(zhǔn)的,向全班同學(xué)質(zhì)疑,請(qǐng)會(huì)拼的同學(xué)解疑；5老師指名讀,達(dá)到拼讀嫻熟的程度；6指導(dǎo)讀書打開書第31 頁(yè)（頁(yè)碼在書的左下角或右下角）讀課題 10老師指導(dǎo)如何按次序讀書；三.謄寫音節(jié)1電腦出示

8、3 個(gè)音節(jié) ki.gi.huí,請(qǐng)同學(xué)讀一讀；2請(qǐng)同學(xué)任意挑選音節(jié)組詞；3怎樣在四線三格中正確地書寫音節(jié)呢！我們一起看大屏幕；點(diǎn)擊電腦,音節(jié)套上四線三格；4師：這三個(gè)音節(jié)為怎樣在四線三格中書寫的呢,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？那你們情愿寫一寫嗎？老師點(diǎn)擊電腦出示四線三格？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載5請(qǐng)同學(xué)跟著電腦一起寫；（1）先寫 ki音節(jié)點(diǎn)擊鼠標(biāo)：在第一個(gè)格的后半格寫k點(diǎn)擊鼠標(biāo)：在其次個(gè)格的前半格寫ai點(diǎn)擊鼠標(biāo)：最終標(biāo)上一聲；（2）再寫 gi 音節(jié)點(diǎn)擊鼠標(biāo)：空一個(gè)格,在第四個(gè)格的后半格寫g點(diǎn)擊鼠標(biāo)：在第五個(gè)格的前半格寫i點(diǎn)擊鼠標(biāo)：最終在e 上標(biāo)

9、上三聲；（3）最終寫 huí音節(jié)你們能說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎樣寫huí這個(gè)音節(jié)嗎？說(shuō)后跟著電腦一起寫：點(diǎn)擊電腦：空一個(gè)格,在第七個(gè)格的后半格寫h點(diǎn)擊電腦：在第八個(gè)格的前半格寫ui點(diǎn)擊電腦：最終在i上標(biāo)上二聲；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載6老師巡察,個(gè)別輔導(dǎo)；然后小結(jié)：在書寫音節(jié)時(shí),由于拼音格比較小難以寫下一個(gè)音節(jié), 因此 2 個(gè)拼音格寫一個(gè)音節(jié), 音節(jié)要寫在兩個(gè)格的中間,聲母寫在前邊格的后邊,韻母寫在后邊格的前邊,音節(jié)的幾個(gè)字母要寫緊湊,均勻；按次序?qū)懲暌粋€(gè)音節(jié)全部的字母后再標(biāo)調(diào)號(hào)；不要看一個(gè)字母寫一個(gè)字母,要看一個(gè)音節(jié)寫一個(gè)音節(jié)；四.看圖讀音節(jié)詞 1出示 3 幅圖：?jiǎn)枺簣D上畫的為什么呀！2出示圖下音節(jié)詞（1）讓同學(xué)自己試著讀一讀；（2）同桌相互讀,相互訂正；（3）指名讀；五.學(xué)說(shuō)兒歌1出示 p32 頁(yè)兒歌：讀讀紅色的復(fù)韻母；2借助學(xué)過(guò)的音節(jié)自己試著讀讀兒歌；3請(qǐng)同學(xué)讀兒歌；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載4老師訂正后范讀；5同學(xué)練習(xí)讀；6同桌互讀；7指名讀；六.老師指導(dǎo)讀全文1先范讀,讓同學(xué)明白