(完整版)中考古詩詞賞析試題集錦

1、1 天凈沙秋思中考題集錦1、詩歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的感情？斷腸人在天涯感到孤苦寂寞，思念家鄉(xiāng)親人（意思對即可）2.“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫以樂景寫哀情，通過對比，襯托出游子的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。3、小令中“枯藤”、 “昏鴉” 、 “西風(fēng)” 、 “瘦馬”、 “夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景深秋晚景圖4、詩歌在充滿蕭瑟秋景的氣氛中，為何要寫“小橋流水人家”小橋、流水、人家三樣景物寫出了家庭的溫暖和對家庭的思念。反襯作者人生的蒼悲，表達出作者追求美好生活卻不能實現(xiàn)的痛苦。5、簡要賞析夕陽西下，斷腸人在天涯結(jié)尾卒章顯志，直抒胸臆

2、，道出天涯游子之悲6、這首小令在寫作上運用了的寫法，能顯示全篇主旨的一個詞語是。寓情于景斷腸7、這首小令是元散曲中詠景的佳作 , 被中原音韻譽為“秋思之祖”，為歷代所傳誦。小令僅 28 字 , 寫了十種景物 , 表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的之情, 其中表現(xiàn)主旨的句是。思鄉(xiāng)夕陽西下，斷腸人在天涯8、 在這首小令中，作者借助于等具有明顯深秋色彩的事物，渲染了一種的氣氛，表達了天涯淪落人的心情。（ 3 分）（三） 13古藤、老樹、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽（2 分） 悲涼凄苦（甲）送元二使安西王維渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。2 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（乙）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，

3、風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1這兩首送別詩中，甲詩送元二使安西中作者表達了的感情 , 乙詩送杜少府之任蜀州中作者抒發(fā)了。離別難舍曠達寬慰之懷2甲詩的送別地點是，乙詩的送別地點是，兩詩的共同點是渭城 長安（答“城闕”亦可）都通過對餞別情景的描寫，表達了摯友之間的深情厚意。3品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩，簡述你對其中所蘊涵哲理的理解。誠摯的友誼可以超越時空，縮短距離。4感悟詩人的情懷：說說送杜少府之任蜀州為什么在古代送別詩中是別具一格的。脫了其他送別詩傷感、低沉的情調(diào)，表現(xiàn)出開朗、樂觀、豪放的情懷。次北固山下中考題集錦1、頸聯(lián)中的哪兩

4、個字形象生動地體現(xiàn)了自然時序交替的哲理？（3 分）生 入2、這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想的感情。作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。3 3、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種感情?(2 分) 思念故鄉(xiāng)鄉(xiāng)書何處達 ?歸雁洛陽邊4、 “海日生殘夜，江春人舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要賞析。(2 分) 在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情?！吧迸c“入”用了擬人的手法， 富有情趣兩句詩對偶工整， 形

5、象生動 ( 答出其中一點，言之成理即可。5、請描述加橫線的詩句在你腦海中的畫面。（不超過 40 字，2 分）潮水涌漲起來，兩岸相距更顯寬闊，風(fēng)正好吹在高高懸掛著的船帆之上。6、請寫出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩的大意。在殘夜未盡將盡之時， 一輪紅日正在從海上升起， 舊年將盡未盡之時， 春天的氣息已經(jīng)來到江上。（海日升于殘夜將驅(qū)走黑暗，春意闖入舊年將驅(qū)走嚴冬。） （大意相近即可）夜雨寄北中考題集錦1、“秋”字在詩中起到了什么作用? “秋”字點明了季節(jié)，同時烘托了人物心情2、請用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。3、 第二句除

6、明寫漂泊異鄉(xiāng)時感知到的秋夜雨景之外，還暗示了詩人怎樣的情感？還暗示了詩人孤燈聽雨、長也難眠的離情別緒，也像這秋雨一樣，綿綿密密，漲滿了秋池。4、三、四兩句明明是寫今日的離情，卻設(shè)想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情。詩人為什么要這樣寫？4 這是一種既出人意料，又在情理之中的奇妙構(gòu)思。用想象未來團聚時的歡樂反襯出今夜離別的相似之苦； 而今夜的苦又成了未來秉燭夜話的材料，增添了重聚時的樂。在時間和空間的回環(huán)對照中， 將深摯的思念之情表達得曲折細膩又含蓄雋永。5、詩中兩次提到“巴山夜雨”，你分別是怎樣理解的？前一句是寫實， 后句是想象會面時對當(dāng)時情景的描述，兩次出現(xiàn)構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙。6.

7、 后兩句表達了詩人的愿望，詩人想象了的情景，表達了詩人的感情。與友人團聚；渴望與友人離別重逢。浣溪沙中考題集錦1. 詩人徘徊于小園香徑， 精心選擇了、和等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。夕陽 落花 歸燕2“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詩好在哪里。兩句話對仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。3、從“” 、“” 等可以看出這首詞是懷人之作。“ 去年天氣舊亭臺 ” 、“ 夕陽西下幾時回 ” 等。4、“ 小園香徑獨徘徊 ” 中的“ 獨” 字透露出作者的情感。落寞、孤獨；5、詞中 “

8、” 一句已具有廣泛的意義，社會人生中無法言喻的無奈，都可以用此語感嘆一番。無可奈何花落去。5 6、這首詞中多處運用對比的寫法，請找出其中的一個例子，并簡要說說這樣寫的好處。.例子：“ 新” 與“ 舊” 的對比；或：“ 去” 與“ 來” 的對比。好處： “ 新” 是唱新詞的環(huán)境，“ 舊” 是飲酒唱詞的環(huán)境 舊亭臺，新詞舊景對比，抒發(fā)了今是昨非的悵惘情思；或“ 去” 是花落去， “ 來” 是燕歸來，來去對比，增加了對時光逝去的惋惜之情。茅屋為秋風(fēng)所破歌中考題集錦1、第段表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情? 答：茅屋為秋風(fēng)所破的無奈和傷感。2、第段中的畫線句在詩里具有兩種作用：一是實寫自然環(huán)境，交代了事件發(fā)

9、展的具體時間并渲染了特定的氛圍、 氣氛；二是烘托出詩人暗淡愁慘 ( 悲涼、悲哀、凄涼 )的心境，為下文寫詩人憂國憂民(關(guān)心人民疾苦 ) 的偉大胸襟蓄勢。3、怎樣理解“長夜沾濕何由徹”這句話? 答：作者慨嘆生活的困窘和無奈，只希望能早點天亮， 反映了作者眼前生活的艱難。4、你認為此詩之所以能震撼讀者的心靈，除了詩歌本身的藝術(shù)魅力以外，最重要的是什么原因 ?請結(jié)合具體詩句說說你的看法。5、這首詩之所以震撼人心，最重要的原因是詩人忘我的精神、博大的胸襟，如“安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏” 這樣的詩句， 表現(xiàn)出作者在自己生活極度艱難的情景下，依然不忘憂國憂民，情真意切，感人至深。6、本詩表現(xiàn)了

10、詩人舍己為人的人道主義思想，請你用現(xiàn)代觀念，結(jié)合上文評價杜甫的思想。答：杜甫舍己為人的人道主義思想值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚。他雖遭不幸， 但還憂國憂民，為民呼喊，即使自己被凍死也心甘情愿；我們生活在和平幸福年代，更應(yīng)全心全意為人民服務(wù)。7、就主題思想而言，讀了這首詩歌后，我們會自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典名言 ?請任意舉出一例： ( 古今的例子均可 ) 答：如：孔繁森為了阿里地區(qū)的藏族人民，鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言。6 無題中考題集錦1、請你從內(nèi)容、情感、語言或?qū)懛ㄋ膫€方面，任選一個角度對詩句“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 進行品析。

11、內(nèi)容、情感：本句表達了詩人對所愛的人至死不渝的深情（詩人借寫愛情抒發(fā)了政治失意的苦悶之情） 。語言、寫法：從比喻、對偶、（諧音）雙關(guān)等修辭的角度或語言風(fēng)格的悲劇色彩等角度談都可；如扣住“ 到” 或“ 成” 、“ 方” 或“ 始” 中某一字的強調(diào)作用談也可。2、詩人起筆不落俗套，從相見之難落筆來襯托。別離時的痛苦。3、詩人借窗外百花凋零的景象抒發(fā)之情。凄涼4、詩中有一句詩用的是比喻手法，而且其中一字用了諧音，以表達情感的執(zhí)著深切。這句詩是：，。這個字是，以諧，使這句詩成為膾炙人口的千古名句。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。絲；絲、思6、本詩尾聯(lián)運用了典故，請說說表達了詩人怎樣的思想感情。答： 希

12、望能夠再與親人相見的情感。7、李商隱寫了不少 “ 無題 ” 詩，以 “ 無題 ” 為題等于沒有題目，你能夠根據(jù)詩的內(nèi)容或情感為本詩擬寫一個題目嗎？請寫下你擬的詩題。相思（思念、愁思、離情、別思、傷等）相見歡中考題集錦1、詞中點明傷情的地點是，時間是，季節(jié)是。西樓；夜晚；秋季。2.這首詞寫景簡練而有序， “” 一句是寫仰視之景； “” 一句是寫俯視之景。月如鉤；寂寞梧桐庭院鎖清秋。3這首小令是南唐李后主降宋后所寫，借以表達他的。其感情基調(diào)可用來概括。7 愁苦之情； “ 愁” 字4. “剪不斷，理還亂 ” 是以麻絲比喻愁思。這樣寫有什么妙出？現(xiàn)在人們用這一比喻有什么新意？（1）妙處：（2）新意：用

13、“ 絲” 寫“ 思” 的諧音，形象地把 “ 離愁” 這種抽象的感情寫活了，寫出了一種非常深切的人中感受。內(nèi)心的煩亂(某些事難以處理解決 )。5. “別是一般滋味在心頭 ” 表達的是一種什么樣的感覺？用來形容只有自己內(nèi)心知曉的那種難以言說的感受。6、“無言獨上西樓，月如鉤”中“無言”與“月如鉤”表現(xiàn)了詞人當(dāng)時什么樣的心境。表現(xiàn)了詞人因目睹殘月而想起故國時產(chǎn)生的惆悵寂寞7、詞人是如何表現(xiàn)離愁的？請根據(jù)三四句詞意作簡要賞析。詞人運用比喻的修辭手法，將抽象的愁緒比喻為具體的絲線，形象生動的寫出了詞人愁腸百結(jié)難以排遣的心情。江城子密州出獵中考題集錦1、請找出這首詞中描寫出獵場景的句子。左牽黃，右擎蒼，錦

14、帽貂裘，千騎卷平崗2、 “會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？（2 分）表達了作者渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業(yè)的雄心壯志。3、 “江城子”是這首詞的 _， “密州出獵”是這首詞的_ 。詞牌名 題目4、請寫出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及其所蘊含的情感。定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗，去抵抗西北的侵略者。表達了作者要報效祖國，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。5、 “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，運用典故，拿魏尚自比，表達了作者希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。用典的作用是：委婉含蓄。6、詞中典故出自史記的句子是_ ，這句話表達了什么意思

15、？8 持節(jié)云中，何日遣馮唐？詞人以古人自比，希望得到朝廷重用。7、從表達方式上看，詞的上闋重在_；下闋重在 _。敘事(描寫)、抒情8、詞人借“射天狼”的典故表達什么意思? 表達自己報效國家、御敵建功的愛國情懷。9、本詞上闕寫景，描寫了 _的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人_ 的豪情壯志。（2 分）密州出獵（或：出城打獵出獵打獵 狩獵 ） （1 分） 渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）10、詞的上片突出觀獵盛況的一個詞是“_” 。(1 分) 傾城11、用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場面。隨從出獵的武士個個戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝， 縱馬馳騁， 浩浩蕩蕩的隊伍如同一陣

16、疾風(fēng)驟雨，從地勢平緩的山岡上席卷而過。12、詞中“鬢微霜，又何妨”表達了詞人什么心境？其言外之意是什么？表達了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之?dāng)场?1、 “老夫聊發(fā)少年狂”中一個“聊”字，則表現(xiàn)了作者_之情。欲為國盡力而不得的激憤13、這首詞用一個“ _”字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽剛之美，實屬 _派詞篇的典范。上片表現(xiàn)詞人_之“狂”；下片進一步寫詞人“少年狂”的_，抒發(fā)了 _。狂豪放舉止神態(tài)胸懷由打獵激發(fā)起來的壯志豪情雁門太守行中考題集錦1、首句用壓城的黑云暗喻，一個“壓”字把敵軍的的情況淋漓盡致地揭示出來。2、閱讀全詩，試從表現(xiàn)手

17、法和內(nèi)容兩方面談?wù)勀銓@首詩歌的理解。9 3、這首七言古詩，借用樂府就題，描繪了一場邊關(guān)戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)，視死如歸的英雄氣概。4、頷聯(lián)把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫的很壯美，其中嗚咽的角聲，紫紅的秋色，創(chuàng)造出一種蒼涼悲壯的氣氛。5、頸聯(lián)中“易水”二字，使人聯(lián)想到戰(zhàn)國的刺客荊軻的易水歌 。6、尾聯(lián)中的“黃金臺”，相傳是戰(zhàn)國的燕昭王所筑，引用這個典故，作用是既與戰(zhàn)爭的地點相吻合，又是對天子和將士的稱頌。7、賞析“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。這是以抒寫官軍全體將士心愿的方式，表現(xiàn)了詩人堅定的政治立場， 這里所說的“報君” 、 “為君死”跟封建時代臣子的“愚忠”有著本質(zhì)的區(qū)別，“君”這是中央集

18、權(quán)的象征，“為君死”即為維護中央集權(quán)戰(zhàn)死。從這個意義上說，這兩句也可算得是詩人那個時代的最強音了。水調(diào)歌頭中考題集錦1、這首詞中表達出深沉哲理的句子是。人有古難全2、對這首詞理解分析不正確的一項是（）b a、上闕寫詞人把酒問月 , 萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。b、下闕寫詞人望月懷人 , 由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里， 月圓人團圓是一種自然常理。c、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。d、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。10 3、你還知道哪些和“月亮”“月光”有

19、關(guān)的古詩詞？說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊含的意義？如李白的靜夜思。古代詩人常借“月亮”“月光”表達思念之情關(guān)雎中考題集錦1、本詩所表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？運用了什么樣的藝術(shù)手法？愛情引起的相思之苦比興手法2、結(jié)合你平常所學(xué)，談?wù)勀銓ξ闹小熬印薄笆缗钡睦斫?。品行端正有修養(yǎng)的人美麗善良純潔的女子3、詩中被后人常引用的名句是：_ _ _ 。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。蒹葭中考題集錦1、 思考: 本詩描寫了什么樣的景物特點？這些景物描寫在詩中又起到什么作用？凄清而蒼涼的秋景襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情2、詩中用反復(fù)吟詠的形式創(chuàng)造可望不可及的虛幻意境；蘊涵熾烈相識之情的句子是“”、“”、

20、“”。宛在水中央宛在水中坻宛在水中沚3、簡要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所表達的思想感情。（2 分）通過描寫“蒹葭蒼蒼，白露為霜”展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（ 1 分），表達了一種追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情4、請寫出此詩押韻的漢字。蒼、霜、方、長、央。白雪歌送武判官歸京中考題集錦北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。11 紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)

21、不見君，雪上空留馬行處。本詩以“雪”為線索， “雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個畫面，請用簡明的語言概括四幅畫面的內(nèi)容。答：八月飛雪苦寒圖軍營餞別奇寒圖東門惜別惆悵圖別后雪地思鄉(xiāng)圖 “忽如一夜春風(fēng)來， 千樹萬樹梨花開” 中 “忽”字好在哪里？整句有什么妙處？答： “忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳出詩人賞雪時非常驚喜的心聲。以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切動人。一片銀白的世界，在作者眼里，變幻成一片春意盎然， 欣欣向榮的明麗春光， 給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生機。充分展示了作者樂觀、開朗的情懷。說說“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”兩句詩在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐?。答：在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。手法上，運用對偶、夸張和寓情于景的寫法， 寫出了天寒地凍、 愁云滿天的景象， 表達了對友人的擔(dān)憂之情。詩中“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”