2022年《我和小鳥的故事》作文指導(dǎo)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載我寵愛的小鳥作文指導(dǎo)教案教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)課文的觀看和寫作方法,介紹自己熟識的鳥,寫出寵愛它的緣由；2. 在寫作的過程中,培育同學(xué)愛惜小動物的思想感情；教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)課文的觀看和寫作方法,介紹自己熟識的鳥；教學(xué)方法： 講授法.小組合作法；教學(xué)預(yù)備 ：多媒體課件教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程：一.導(dǎo)入；同學(xué)們這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了三篇有關(guān)鳥的文章、 作者筆下的鳥給我們留下了深刻的印象；今日我們就要自己動手來寫一寫“我和鳥兒的故事”；平常你們見過哪些鳥呢.老師也收集了一些鳥的圖片、 我們一起來看一看吧；二.習(xí)作指導(dǎo)師: 大家回憶一下 、 在寫動物的形狀

2、時(shí) 、 我們應(yīng)留意些什么？ 生: ······ 按次序 、 抓住特點(diǎn) 看看書本 66 頁的小作者為怎樣運(yùn)用學(xué)過的語句描寫我寵愛的鳥的、我們可以向他學(xué)習(xí)；從窗戶向外望 、 能觀察十幾只麻雀站在樹上、 一個(gè)個(gè)胖乎乎的 、 圓頭圓腦、 像穿著褐色的外衣 、 上面繡著黑色的花紋；師小結(jié) :“像穿著褐色的外衣 、 上面繡著黑色的花紋；”這為仿照那里寫的呀 . 翠鳥 我們也可以向他學(xué)習(xí)用學(xué)過的語句描寫我寵愛的鳥；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載三.同學(xué)習(xí)作師: 接下來就請同學(xué)來說說你和鳥兒的故事誰有過養(yǎng)鳥的體會 、

3、介紹一下 提示: 要選擇什么樣的鳥食 .它興奮時(shí) 、你怎么做 .它不興奮時(shí) 、 你又怎么做 .······ 旅行的時(shí)候喂過鴿子嗎 .你們之間發(fā)生過好玩的事情嗎.看過動物園里的孔雀開屏嗎.你怎么逗它 、 使它開屏 、 當(dāng)它開屏?xí)r 、 它的同伴什么反應(yīng) .師: 選一種說一說 、 同桌互說 發(fā)揮你的想象 : 留意要進(jìn)行合理的想像、 要有時(shí)間. 地點(diǎn).人物.事情的起因.經(jīng)過和結(jié)果；有一次 、 一只麻雀受傷了 、 它······我····

4、3; 春天到了 、 我觀察一只燕子······鄰居抓來了一只八哥 、 它可真奇妙 、 會說幾句簡潔的人類的語言······那天、 我來到中山公園喂鴿子······看看別人為怎么寫的 : ······三.練習(xí) 1：我和小鳥的 故事今日為星期六 、 爸爸媽媽仍為照常上班； 家里冷冷清清的 、 只有我一個(gè)人、 于為我拿起一本書來看；看著看著 、 突然一聲鳥叫聲把我

5、驚醒 、 我奇怪的走向陽臺 、 查找小鳥 、 最終在一個(gè)花盆里找到一只小鳥；我又認(rèn)真地瞧了瞧它 、 有一身又滑又黃又嫩的身軀 、 一雙黑葡萄的眼睛 、 一個(gè)又尖又小的嘴； 從整體來看真為一只人見人愛 、 惹人寵愛的小鳥；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載我當(dāng)心翼翼地捧起小鳥、 朝屋里走去；這只小鳥應(yīng)當(dāng)為剛誕生不久的、 可能為練習(xí)飛行時(shí) 、 一不當(dāng)心掉到在花盆里才使它的右腿滲出鮮紅的血；我趕忙拿了藥布和止血貼給它治療；傷口包扎完了之后、 我用樹枝和膠布給它做了一個(gè)溫和的家 、 這樣它不僅能夠睡得舒服而且活動也比較便利；我又給它拿來了水和食物放在旁邊 、 小鳥似乎看出了

6、我對它很友好、 興奮地叫了幾聲就開頭 吃我給它的食物 、 看著它吃得津津有味的樣子、 我心里別提有多興奮了；爸爸媽媽下班后 、 我把今日發(fā)生的事告知他們、 他們都夸我為個(gè)有愛心的好孩子；（1） 說說文中分成幾段寫 .講了一件什么事 .師: 作者寫的這件事中 、 既寫自己怎么做 、 又寫小鳥的活動 、 看來寫我和小鳥的 故事這篇 作文、 就為要寫你和小鳥之間發(fā)生的一件事；四.練習(xí) 2（1）文中的小鳥長什么樣 . 找出句子讀一讀 嘰嘰嘰 、 喳喳喳 、 你知道這為誰的叫聲嗎.這就為我家的寵物 、 一只可愛的小八哥 - 喳喳；你們知道它為什么叫喳喳嗎.那為由于它成天嘰嘰喳喳地叫著、 所以我就叫它喳喳

7、；它為一只特別頑皮的小鳥、 全身長著黑黑的羽毛 、 有一雙黃黃的.小小的眼睛、 翅膀上長有一排整齊的白色羽毛、 顯得很有特色 、 它的腳很很敏捷 、 腳上的爪子呈彎鉤狀 、 像一個(gè)個(gè)小月牙 、 看上去可愛極了；剛開開頭的時(shí)候喳喳不會說話、 成天只會嘰嘰喳喳地叫；后來奶奶告知我 八哥為可以學(xué)人說話的、 我多么期望喳喳能學(xué)會說話呀；于為我準(zhǔn)備教喳喳學(xué) 說話、 可為剛開頭的時(shí)候這個(gè)頑皮的小家伙一點(diǎn)也不協(xié)作、 每次讓它跟著我一 起說話時(shí) 、 它不為在吃它的食物就為在梳理它那烏黑的羽毛、 根本就不理我 、 真讓人掃興；后來爸爸教我一個(gè)好方法、 那就為用食物引誘它 、 這一招果真有效 、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載喳喳一心想吃到我手里的食物就只能乖乖地跟著我說話了 、 剛學(xué)的時(shí)候它仍為嘰嘰喳喳地叫 、 一點(diǎn)都不像人說的話； 不過經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練 、 它已經(jīng)能說上一兩句了；我每天放學(xué)回家 、 它就會說 : “回來了 、 回來了；”有時(shí) 、 它看到奶奶在掃地 、 就會說“辛苦 、 辛苦；”大家都說它真為個(gè)通人性的家伙；現(xiàn)在 、 這個(gè)小家伙在我們小區(qū)里仍有點(diǎn)名氣 、 很多人都知道它為我們家的高興果；我越來越寵愛喳喳了 、 我信任以后它肯定能學(xué)會說更多的話；（2）文章向我們介紹了一件什么事.小八哥長什么樣呢