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文檔簡介
1、大學生個人實習自我鑒定總結(jié) 實習培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。下面,在這給大家?guī)泶髮W生個人實習自我鑒定總結(jié),歡送大家借鑒參考! 時刻飛快,轉(zhuǎn)眼暑假的實習期即將結(jié)束。在領導的關心支持下,在同事的熱心幫助下,透過自身的不斷發(fā)奮,我很快適應了環(huán)境,適應了新的工作崗位,回首翹望,有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,還有缺乏需學習改善。 在實習生活以來我一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度,用心的熱情投身于學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益劇烈的社會竟爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀學生的重要性,實習當中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少,我想這些對于
2、我今后的學習和工作會有很大的幫助的。 我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。 在工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作職責心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時刻緊迫的狀況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。 在生活上待人
3、誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。 暑假實習工作的磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神,樹立了強烈的職責心,高度的職責感和團隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學會脫離急躁和不切實際,心理上更加成熟堅決。為走向工作崗位做好充分準備,在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢,學習改善缺乏。適應企業(yè)開展要求,發(fā)奮把自己的工作做得更好。 回憶我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、
4、運作規(guī)律。同時,對公司的效勞品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。 在實習的工作中,所獲得的經(jīng)驗也好、知識也罷都是比擬全面的,這些都是實踐,都是將在校理論知識的升華。實習工作的珍貴,如何寫好實習生自我鑒定呢?請參考以下的優(yōu)秀實習生自我鑒定范文資料。 短時間的實習生活結(jié)束了,實習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會伴隨我走過以后的路。讓我在面對困難的時候不再畏懼,勇于克服。 實習期間,我主動要求到各部門了解學習與學習,努力從多方面開拓自己的眼界。 我先后去了財務管理科、招標辦公室、方案財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書
5、面材料和與各部室人員的交流,我比擬全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。 我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。 工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維; 具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠
6、做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。 生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。 實習生活雖然結(jié)束了,但是面對以后的工作,我將會更加努力拼搏,為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取,才能在不斷變化開展的社會洪流中“長風破浪會有時,直掛云帆擠滄海?!?忙碌而充實的實習工作結(jié)束了,我認識到了,作為一個大學生,在學好理論知識的同時應更重視培養(yǎng)自身的實踐潛質(zhì)。暑期實習是學校教育向課堂外的
7、一種延伸,也正貼合我們學校培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型、復合型、外向型創(chuàng)新人才的目標。我認為我在實習中獲得了很多的知識與技能,充實了自己,還學會了不少為人處事的道理和社會經(jīng)驗,鍛煉了自己。 我的實習工作是在學校維修計算機,我發(fā)現(xiàn)這有時就是個熟能生巧的活,只要你操作熟練就能夠很好的完成,有時又覺得這個工作好似總在不斷的使你發(fā)現(xiàn)新的東西,了解新的知識,似乎總能讓你不斷的進步。我想這就是工作的快樂吧。 這次的實習我對于計算機的組裝和維修知識學習上有了很大的進步,也能自己單獨的組裝和修理計算機了,這讓我把學校的理論知識和工作中的實踐結(jié)合起來。覺得自己的動手潛質(zhì)得到了很大的提高。 我在剛開始實習的時候遇到了很多的
8、挫折的,比方不知道怎樣的和別人接觸,工作的時候因不能很好的明白別人的意思而不能很好的配合,而且專業(yè)工作也不熟練,感覺自己當時很笨拙。但是我并沒有氣餒,我知道只要開始了就必須要堅持下去,我每一天都總結(jié)自己的工作心得,從中體會經(jīng)驗和教訓,還會正因遇到的不一樣問題而查閱很多的資料,這樣的不斷加強自己的專業(yè)素質(zhì),提高專業(yè)潛質(zhì),使自己能盡快的適應這份工作。于是我發(fā)現(xiàn)我工作的越來越順利,經(jīng)常能快速簡單的完成一天的工作,并且我和一齊工作的老師相處越來越融洽, 工作上也越來越默契,過了幾天我已經(jīng)根本融入了那個新的環(huán)境。 融入了新環(huán)境我就更能夠安心更快速的學習與積累,我從周圍老師的身上學到了很多的知識,但更重要
9、的我覺得我學會了為人處事的方法和工作的經(jīng)驗。透過那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤學好問,不能偷懶,正因也許你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收獲。而且作為年輕人,我們不能急躁,要做事講究條理,不好急功近利,我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點才能得到別人的認同。我覺得在前輩、老師的工作中有一點很值得我學習的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問題,而不是慌亂決策。 俗語說,紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,當今大學教育是以理論為主,能有時機走入單位去實習,對我來說是受益不淺的。實習使我們在實踐中了解社會,讓我們學到很多課堂上學不到的知識,也翻開了視野,長了見識,為我們以后進
10、一步走向社會打下根底。我們大學生建立自身的方案已迫在眉睫,堅信這次實習對我們以后參加工作有幫助。 為了更好地穩(wěn)固已有知識,學習技能,暑假期間我到永嘉制衣進行實習,在辦公室擔任行政文員的工作,在此我對我的實習工作做一個自我評價。 在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如 機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的根本操作,了解了公司辦公的根本狀況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。 開始實習時,剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎樣辦。是同事們友善的微笑緩解我的為難。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。作為行政文員,任務比擬瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說
11、著容易,做著難。每一天要發(fā) 、收信件、廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。要“分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的明白。 實習是我步入社會前的第一課,教會我怎樣待人接物,如何處理各種事情。雖然在那里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是十分重要的。 一、工作資料 在這一個多月中,我的主要工作資料是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有具體工作資料: 1、接應聘者來電,給應聘者進行簡單初始,透過者送往各部門經(jīng)理處進行復試; 2、開試工單通知復試透過者試工,并做好登記; 3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作; 4、送文件至各級領導,簽收文件; 5、及保管補卡條、請假條;員工檔案,以備隨時出檔和歸檔; 6、復印、速印辦公文件,發(fā) ,領辦公表格等; 7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù); 8、計算管理人員月考勤,并將考勤明細送至各部門核對簽字 9、領導安排的其他工作。 這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,
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