幼兒園幼兒德育工作計劃3篇

1、great success depends on the team, small success depends on the individual.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒園幼兒德育工作計劃3篇 幼兒園幼兒德育工作計劃 篇1“育人為本，德育為先”就指出學生德育教育的重要性，而幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質的進一步發(fā)展。因此，我們應對幼兒進行適時適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎。一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國

2、愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。四、培養(yǎng)幼兒與人交

3、往的能力，學習互助、合作和分享，有自信心、同情心。兒童的個性是他自己的生活史的產物，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據皮亞杰的心理學發(fā)現，兒童的意識產生于他們對自身動作的反思；兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求，確定內容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經驗和認識，去掌握新的品德行

4、為要求。要堅持正面引導，做到愛與嚴相結合。要熱愛幼兒，尊重、關懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒，要在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進心。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教育要曉之以理，動之以情，反復實踐，形成良好的行為習慣。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習

5、慣。只有這樣，才能“立德樹人”，培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人。五、月份計劃安排9月份：1、制定德育計劃。2、加強紀律、安全、衛(wèi)生教育。3、慶祝教師節(jié)。4、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。5、引導幼兒學會關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。6、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。10月份：1、慶祝國慶節(jié)2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。4、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

6、5、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起。11月份：1、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。2、能克服困難完成學習任務。3、未經別人允許，不隨便動別人的東西。4、培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。5、為每個幼兒提供表現出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。12月份：1、學習初步的人際交往技能。2、知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學習保護自己。3、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。4、有基本的生活自理能力。1月份：1、慶祝元旦。2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經常保持衣服和手臉的干

7、凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。3、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。4、收集德育資料，做好整檔總結工作。幼兒園幼兒德育工作計劃 篇2新學期開始了，我在園領導的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W、我很感謝園領導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的，為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下計劃：一、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習慣。二、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家

8、長理解新綱要的精神及建構教材的特點。五、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。六、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。七、認真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調查。九、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內容、要求及活動安排。十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯，按時就寢的好習慣。幼兒園幼兒德育工作計劃 篇3指導思想:這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒

9、童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，開展好區(qū)域活動，結合我們各班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時努力提高年級組內教師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。工作重點：一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。具體措施：1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。3、年級組內平時要加強各方位的檢查力度，及時發(fā)現安全隱患并得到有效的解決。4、會議每次都要強調安全

10、教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。各班主任，老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育教育工作規(guī)范。5、堅持不懈地做好教育宣傳和h1n1傳染病的預防工作。二、年級組教學總目標教師要根據幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的.、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。具體措施：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。3、培養(yǎng)幼兒團結、友愛、誠實

11、、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神結合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經驗基礎和認知需求。增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中存在的現實問題，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。四、家園工作1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法

12、。2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行有針對性教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學。3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。工作安排：五、二月、三月份：1、做好開學準備工作，加強班級常規(guī)管理。2、布置班級環(huán)境，學習開設區(qū)域活動，豐富材料。3盡快讓新生及家長盡快適應幼兒園和老師。召開家長會。（小班先開開學第二周）4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。5、全體教師會議，以“安全第一”為主要指導思想及解決近況問題。6、完成各類計劃的制訂。四月份：1、開展主題

13、活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善于表達的習慣。2組織教師安全教育。3、著手準備“六一“節(jié)的研究方案。五月份：1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。2、結合主題進行家園親子活動。3、排練“六一節(jié)活動及學前班畢業(yè)典禮的活動內容。六月份：1、排練節(jié)目為邀請家長參與學前班畢業(yè)典禮作準備。2、幼兒進行速算比賽。3、學前班家長會。4、組織學前班幼兒拍畢業(yè)照。5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。6、畢業(yè)典禮及班級工作總結。周工作安排二月份第一，二周：（2/14-2/28）1、2/14日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。2、各班統(tǒng)計未入園人及原因。3、安全工作匯報。4、做好幼兒上興趣班動員工作，統(tǒng)計興趣班人數，規(guī)劃興趣班計劃三月份1、：如何營造融洽的班級2、做好幼兒興趣班報名工作。3、幼兒活動：慶?！叭?八”節(jié)活動。4、教師活動：外出踏青活動過三八節(jié)。5、抓好各班幼兒常規(guī)工作，6、期初各班幼兒測體重。）7、教師活動：組織教師外出聽課。8、幼兒活動：小、中、大，學班繪畫比賽。9、安全工作匯報。四月份1、幼兒活動：小、中、大，學各班早操比賽。2：討論家長會方案。3、研討：大班組好課活動。4、幼兒活動：中、大班講故事比賽。5、幼兒活動：小班兒歌朗誦比賽。6、