2022年人教版小學(xué)六年級上冊語文期中試卷33_第1頁
2022年人教版小學(xué)六年級上冊語文期中試卷33_第2頁
2022年人教版小學(xué)六年級上冊語文期中試卷33_第3頁
2022年人教版小學(xué)六年級上冊語文期中試卷33_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載人教版語文六上期中 試 卷姓名得分一.給加點(diǎn)字挑選正確的讀音;鑰匙( chíshi) 一幢(zhuàn dòn) 給予( j gi)海堤( tíd)少頃( sho shào) 礦藏(zàngcán)矗立( zhùchù)匱乏( guìkuì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.下面詞語中如有用錯的字,請用“ ”標(biāo)出、并把正確的字寫在括號里;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載蒼萃挺立()和哀共濟(jì)()桌有成效()再接再勵()日幕途

2、窮()心弛神往()訓(xùn)煉有素()一蹋糊涂()三.按要求完成詞語或句子練習(xí);1.寫出含有“聽”的意思的詞: 2.照樣子寫詞語:例:哀痛傷悲(意思相同)()()()()3.寫出含有“團(tuán)結(jié)協(xié)作”意思的成語: 4.通過最近的學(xué)習(xí)你熟悉了的哈爾威船長, 的夏洛蒂, 的霍金;其中你最喜愛 、 由于 ;5.生命的林子一文告知了我們的道理為: ;_6.哈爾威船長一生都要求自己 , ;面對死亡, ;_船長的作者為 ,其代表作有: . 等;7.肖邦為 人 國名 ,華沙起義失敗后, 他寫下了聞名的 ;肖 邦 再 也 忍 不 住 了 , ; 他 地 從 老 師 手 里 接 過 , 華 沙 城 , 然 后 , ;8.我國

3、有 個(gè)民族, 你為 族人;你仍知道的民族有: . . .9.鄭勝利的宏大功業(yè)為 . 因此人們稱他為 10.聞官軍收河南河北 一詩中的河指 ,其中表達(dá)作者興奮心情的一句為: , ; 寫 作 者 非 常 高 興 的 一 句 為 : , ;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載11.示兒一詩中寫作者對生死的態(tài)度的為: ,作者的遺精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載愿為: ,作者的遺憾為: ;12.小草和大樹 一文的主人公為 ,她堪稱為 的典范,她的代表作為 ;13.你最喜愛的一句名言為: 由于 14.請你寫一句愛國詩句,并注明作者姓名;1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

4、載15.請你創(chuàng)作一句關(guān)于愛國的名言;16.修改病句(段);(在原句上改)1)小明和小軍為好伴侶,他常常幫忙他復(fù)習(xí)功課;2)不管當(dāng)時(shí)大雨傾盆,他仍為準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會場;3)中國宇航員在太空行走的抱負(fù)肯定會勝利的;4)我們的祖國為世界四大文明古國,首都北京更為一坐歷史悠久,中外聞名的古詩;這里明勝古跡許多,每年吸取眾多的游客來參觀.觀看;5)冰冷的冬季來臨了,大家紛紛穿上了綿衣和手套;每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉辦長跑活動; 經(jīng)過了一個(gè)冬天的體育鍛練, 同學(xué)們增強(qiáng)了身體, 磨煉了意志;四.在正確答案上打“” ;1.老師說:“你 必需必需 帶上夏令營活動中 必需.必需 的生活用品;”2.學(xué)校生要提高

5、文化修養(yǎng),不 違反.違犯 校規(guī)校紀(jì),更不要 違反.違犯 法律法規(guī);3.我從一就尋人 啟事.啟示 中受到了 啟事.啟示 ;4.父母有 扶養(yǎng).撫養(yǎng) 子女的責(zé)任,子女有 扶養(yǎng).撫養(yǎng) 父母的義務(wù);5.父母把全部心血 貫注.灌注 到了子女的身上, 使子女把全部精力都 貫注灌注 到了自己的事業(yè)中;6.媽媽說:“你不要再 分辯.辨論 了,我什么都知道了;”7.他們倆為雙胞胎,站在一起讓人難以 分辯.辨論 出誰為哥哥誰為弟弟;五.閱讀短文,完成練習(xí);(一)蔚藍(lán)色的海洋,波濤洶涌,無邊無際;自從人類社會產(chǎn)生以來,人與海洋的關(guān)系就特別親密;海洋給人類供應(yīng)了航行的便利;它大方地賜予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不行缺少的食

6、鹽;但為,海洋發(fā)起脹氣來,也會無情地掀翻船只,沖垮海堤,毀滅沿海的城鎮(zhèn),給人類帶來可怕的災(zāi)難;千百年來,人們喜愛海洋,又敬畏海洋;在喜怒無常的海洋面前,人們只能“望洋興嘆”;1.海洋的“喜”表現(xiàn)在 海洋的“怒”表現(xiàn)在 2.面對“喜怒無常”的海洋,人們?yōu)槭裁粗荒堋巴笈d嘆”呢?3.用“”劃出第一自然段的中心句;(二)“懶老師”2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載給我們上過課的老師可多了, 但在我心目中留下美好印象的卻為我們稱之為“懶老師”的羅老師;別看他“懶”,他可講究了,一頭烏黑的頭發(fā),身著一套干凈的西裝,腳穿一雙一般的皮鞋,但常常擦的錚亮,可精神啦!同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢?

7、這仍得從他上課說起;在一二年級時(shí),無論為教 o e,仍為教我們識字.寫字,他都特別仔細(xì)細(xì)心,生怕教漏了一點(diǎn)兒,可為到了三四年級后, 羅老師似乎換了心似的, 變得讓我們越來越不熟悉了;就拿學(xué)習(xí)一篇課文來說吧,他總為要求我們先自己預(yù)習(xí),讀課文.查字典.勾畫生字新詞等,上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo),然后就讓我們自己去讀.去想,或者為分組爭論;而他呢?這組看一下,那組聽一聽,有時(shí)遇到較難的問題,也僅僅提示下了事;至于獨(dú)立閱讀課文就更為我們的事了;時(shí)間長了,“懶老師” 的外號自然就叫開了;可說來也怪,每次考試,我們班的成果都在年級首位;我怎么也想不明白,于為把心中的疑問告知了爸爸;爸爸笑著說: “孩子

8、,你們冤枉羅老師了,你們的老師其實(shí)并不懶, 他為一個(gè)勤奮好學(xué). 勇于探究的好老師, 他寫的教學(xué)論文常常在縣級乃至省級.國家級訓(xùn)練刊物上發(fā)表呢! ”聽了爸爸伯話,我為錯怪了羅老師而感到臉紅,更為有這樣一位“懶老師”而興奮.驕傲!1.“懶老師”教一二年級時(shí)特別仔細(xì)細(xì)心,文中用了“無論仍為都”的句式,仿寫一句這樣的句子;2.他教“我們” 到三四年級后就 “懶”了,他“懶”的表現(xiàn)為什么?用“”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子;用“”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子;3.“我怎么也想不明白,于為把心中的疑問告知了爸爸;”“我”心中的“疑問”為什么? 4.“懶老師”為個(gè)什么樣的人? 5.你身

9、邊有這樣的老師嗎?你想對他(她)說此什么?(三)機(jī)會的意義一艘輪船在海上遇難, 有個(gè)人在沉船之前很辛運(yùn)地抱住一根木頭,隨波逐流地飄上一個(gè)小島;他沒有丟失良心,走遍全島,幾乎把全部能吃的東西都找了來,并用木頭搭 了一個(gè)小棚子以儲放他的食物,這些食物夠他 維護(hù).保持 一個(gè)月的時(shí)間, 或許就可以等到過往的船只了;他每天都登上高處向海上張望,可一個(gè)星期過去了, 一只船的影子也沒觀察; 一天他又去張望,天陰下來,雷電大作;突然,他觀察自己木棚的方向升起濃煙,他趕忙跑回去,原先為雷電點(diǎn)燃了木房,大火熊熊地燃燒起來,他期望趕快下一場雨把火澆滅, 由于木棚里有他全部的食物啊. 可為,當(dāng)木棚子化為灰燼,天空卻變

10、得晴朗了,一滴雨也沒有下;他 失望.掃興 了,想這肯定為老天斷了自己的后路,他心灰意冷地在一棵樹上結(jié)3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載束了自己的生命;就在他停止呼吸后不久,一艘船開了過來,人們來到島上,船長一看見灰燼和吊在樹上的尸體就明白了一切,他說:“他沒有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里,他只要再堅(jiān)持一會兒就會獲救的;”機(jī)會常常在最意想不到的時(shí)刻到來,對于我們來說, 不僅要有制造機(jī)會的才能, 仍要有等待機(jī)會的士氣,就像在漫漫長夜等待清晨,太陽總為在最黑暗的時(shí)刻之后升起;1.用斜線畫去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語;2.圈出短文第一自然段中的兩個(gè)錯別字,把正確的字寫在下面的橫線上; 3.他上了小島后,心理表現(xiàn)怎樣?當(dāng)木棚化為灰燼后,他的心理表現(xiàn)又為怎樣?4.聯(lián)系短文內(nèi)容,你認(rèn)為機(jī)會的意義為什么?請你寫在下面的橫線上;六.習(xí)作;(任選一題完成)1.風(fēng)雨無阻中的戚老師關(guān)愛同學(xué)的事令人感動;同學(xué)們,生活中.書本中.影視作品中令人感動的事情許多許多,請?zhí)暨x最讓你感動的某個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論