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1、20212021 年大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文年大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 1 1一、活動(dòng)主題:一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩二、活動(dòng)目的:二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門(mén):三、主辦部門(mén):院文學(xué)社四、活動(dòng)對(duì)象:四、活動(dòng)對(duì)象:某大學(xué)所有在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間:五、活動(dòng)時(shí)間:20_年 9 月 10 日教師節(jié)六、活動(dòng)內(nèi)容:六、活動(dòng)內(nèi)容:1、 條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福2、 祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福

2、的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的_,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。4、宣傳號(hào)召:a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。七、活動(dòng)安排:9 月 7 日,文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán) 擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作9 月 10 日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料, 9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 2 2一、活動(dòng)目的:一、活動(dòng)目的:9 月 10 日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同

4、時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題:二、活動(dòng)主題:“濃濃師生情,滿滿都是愛(ài)”三、活動(dòng)時(shí)間:三、活動(dòng)時(shí)間:9 月 4 日9 月 13 日四、活動(dòng)內(nèi)容:(一)國(guó)旗下講話學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。(二)各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。(三)廣播站送祝福。校園廣播在 9 月 7 日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目, 設(shè)

5、立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。專(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、老師等。9 月 7 日開(kāi)播至 9 月 12 日止。(四)一聲問(wèn)候一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師, 熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié)!” “感恩老師,祝福老師!” 、 “祝老師們節(jié)日快樂(lè)!” “老師,您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間:9 月 7 日12 日。(五)一張手抄報(bào)各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,9 月 5 日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),9 月 7 日開(kāi)始展出。(六)真情瞬間征圖活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái),

6、在教師節(jié)來(lái)臨之際,向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月 6 日下午上課前交至學(xué)工部老師處,屆時(shí)將制作展板展出。(七)主題:獻(xiàn)給老師的祝福要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求 _內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。9 月 5 日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。(八)一句祝福學(xué)生會(huì)制作以 “老師, 我想對(duì)您說(shuō)” 為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。 同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。五、活動(dòng)要求:五、活動(dòng)要求:1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),積極

7、準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。2、要以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)2 名,二等獎(jiǎng) 4 名,三等獎(jiǎng) 6 名。4、9 月 14 日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)。大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 3 3一、活動(dòng)主題一、活動(dòng)主題“濃濃師生情,滿滿都是愛(ài)”二、活動(dòng)目的二、活動(dòng)目的x 月 x 日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?;顒?dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)x 月

8、 x 日上午 10 點(diǎn)在東西區(qū)食堂門(mén)口四、活動(dòng)主、承辦單位四、活動(dòng)主、承辦單位主辦單位:共青團(tuán)_大學(xué)委員會(huì)。承辦單位:_大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。五、活動(dòng)內(nèi)容五、活動(dòng)內(nèi)容(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。(二)廣播站送祝福校園廣播在 x 月 x 日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目, 設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái), 歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲, 送上祝福。(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡。由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。六、活動(dòng)流程及安排六、活動(dòng)流程及安排1、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。(負(fù)責(zé)部門(mén):組織部)2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。(負(fù)責(zé)部門(mén):外聯(lián)部)3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食

9、堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。(負(fù)責(zé)部門(mén):文宣部)4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。 (負(fù)責(zé)部門(mén): 哈哈剪紙協(xié)會(huì))5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。(負(fù)責(zé)部門(mén):素質(zhì)拓展部)6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén):項(xiàng)目部)七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略八、可行性分析八、可行性分析(1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。 號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)

10、心與責(zé)任。(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等)。(3)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系; 激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 4 4指導(dǎo)思想:指導(dǎo)思想:正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的 “尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!比绻麤](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁

11、之才。由此可見(jiàn),民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師,在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德, 培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感,組織這次“老師,托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)?;顒?dòng)安排:活動(dòng)安排:1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫(xiě)好采訪稿。教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總2、做一天小老師,體驗(yàn)老師工作的辛苦,記好工作日記。3、查找資料,了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和,并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。4、查找名人尊師的、尊師敬師名言警句等,摘抄。5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。6、出“老師,托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,推薦幾種方式:1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;2)自己制作一個(gè)賀卡,送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡,悄悄放在老師的辦公

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