小學(xué)品德與社會《祖國江山的保衛(wèi)者》教學(xué)設(shè)計

1、魯教版小學(xué)品德與社會祖國江山的保衛(wèi)者教學(xué)設(shè)計.一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1、情感態(tài)度價值觀(1)知道中國人民激發(fā)機是祖國江山的保衛(wèi)者,了解他們的革命斗志和奉獻精神。(2) 培養(yǎng)學(xué)生的國防意識 ,懂得保衛(wèi)祖國 ,人人有責(zé)。2、行為與習(xí)慣(1)讓學(xué)生自覺去采訪 ,了解解放軍的生活情況,樂意與他們交朋友。(2) 學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中 ,學(xué)習(xí)解放軍叔叔的優(yōu)秀品德。二、 教學(xué)策略設(shè)計1、教師預(yù)先收集一些關(guān)于反映解放軍叔叔的圖片,可以是解放軍駐守在祖國邊疆的圖片 ,可以反映軍民魚水情的圖片,可以是解放軍和武警官兵在防洪搶險一線的圖片等。在新課前播放給學(xué)生看,從視覺上吸引學(xué)生 ,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。2、讓學(xué)生收集軍歌

2、 ,以“唱軍歌 ,頌英雄”引入新課 ,正適合學(xué)生的心理特點 ,課堂上充滿歌聲 ,學(xué)生樂中求學(xué)。3、開展一系列的活動 :A 利用課余時間采訪身邊的解放軍叔叔 ,了解他們在部隊的情況。 B 開展“長大我也參軍去”暢想活動。 C 教師引導(dǎo)學(xué)生寫信給解放軍叔叔 ,開展“我與解放軍叔叔交朋友”活動。4、教師總結(jié) ,引導(dǎo)學(xué)生向軍人敬禮 ,向軍人學(xué)習(xí) ,立志長大了當(dāng)一名解放軍。三、教學(xué)課程設(shè)計(一)觀看圖片 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣師:請同學(xué)們認(rèn)真看看屏幕上的圖片,說說你印象最深的是哪一個場面 ,你想對他們說寫什么 ?(小組內(nèi)交換意見 )師:想說的同學(xué)請走上講臺說一說。生:(1)我印象最深的是解放軍叔叔在防洪搶

3、險中 ,不顧自己的生命安全 ,筑成人墻 ,保衛(wèi)了人民群眾的生命財產(chǎn)。我想對他們說 :“解放軍叔叔 ,你們太偉大了 ,你們那種舍己為人的精神令我敬佩。 ”生:(2)我印象最深的是解放軍叔叔在冰天雪地里站立在祖國的邊防線上 ,保衛(wèi)祖國的邊疆不受侵略。我想對他們說 :“英勇的解放軍叔叔 ,我向你學(xué)習(xí) ,向你致敬!”生:(3)我印象最深的是駐地部隊心系群眾 ,關(guān)心群眾疾苦 ,為群眾提供方便的就醫(yī)的叔叔。我想對他們說 :“敬愛的解放軍叔叔 ,你們多像白求恩大夫。我長大了,也像你們樣 ,當(dāng)一名軍醫(yī) ,給人們帶來健康。師:( 歸納 )大家說得真棒 ,看來大家不僅看得認(rèn)真 ,而且心中充滿了對解放軍叔叔的敬佩之

4、情。你們知道日夜守衛(wèi)在祖國邊疆的保衛(wèi)者是誰嗎 ?對,就是解放軍叔叔。今天 ,我們一起來學(xué)習(xí)第四課祖國江山的保衛(wèi)者 。(二)板書 :祖國江山的保衛(wèi)者師:我們的祖國地大物博 ,景色秀麗。我們今天能過上幸福的生活 ,與日日夜夜守衛(wèi)祖國邊疆的解放軍叔叔分不開的 ,他們?yōu)樽鎳龅呢暙I ,我們難以用語言來表達 ,下面 ,我們用一首歌曲來表達我們的敬意。 (播放 DVD, 欣賞歌曲英雄贊歌 )師:大家可以跟著唱 ,(學(xué)生馬上一邊拍手 ,一邊唱 )看一看每一個鏡頭 ,感受一下解放軍叔叔的英勇與頑強。 你還知道哪些贊頌解放軍的歌曲 ?哼你最喜歡的幾句。生:(1)我喜歡歌唱祖國?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚 ,勝利歌聲多

5、么響亮 我們戰(zhàn)勝了多少苦難 ,才得到今天的解放 (全班鼓掌 )生:(2)我最喜歡中國人民解放軍軍歌 。“向前向前向前 !我們的隊伍向太陽, 我們的隊伍向太陽 ,向最后的勝利 ,向全國的解放 ! (一起鼓掌 )生:(3)我喜歡十五的月亮 ?！笆宓脑铝?,照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān) , 我巡邏在祖國的邊防線 ” (學(xué)生鼓掌 )師:( 總結(jié) )看來大家都非常敬愛解放軍叔叔,都愿意用歌聲表達你們的愛意,老師也很想和大家一起用我們的歌聲表達對解放軍叔叔的敬意。下面 ,我們一起來唱一唱中國人民解放軍軍歌 (播放音樂 ),學(xué)生一起跟著唱。 (教室里一片歡樂的氣氛 )師:當(dāng)解放軍真光榮。上星期老師已經(jīng)布置大家采訪身邊

6、的解放軍叔叔 ,或通過他們的親人來了解解放軍的生活。下面我們一起來說說。生:(1)我鄰居的吳錦明哥哥前年去當(dāng)兵。聽他媽媽說 ,他去了青藏邊防 ,那里生活條件非常惡劣 ,冬天經(jīng)常長滿凍蒼 ,他們既要軍訓(xùn) ,又要在教室里學(xué)習(xí)。生:(2)我的表哥去年到了黑龍江當(dāng)兵 ,他寫信告訴我 ,當(dāng)兵雖然辛苦 ,但苦中有樂,能鍛煉自己的意志 ,也能學(xué)到很多知識。他還讓我長大了也去當(dāng)兵。生:(3)我的四叔也是當(dāng)兵的 ,由于他在部隊里表現(xiàn)優(yōu)秀 ,所以他留役了。他打電話說 ,在今年抗洪搶險中 ,他們連立了三等功。我們聽了都為他們高興。師:(歸納 )是的 ,當(dāng)兵的生活是很辛苦的 ,他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)人民群眾的生命財產(chǎn) ,付出了

7、太多太多 ,有的甚至獻出自己年輕的生命 ,他們的確是世界上最偉大的人。同學(xué)們 ,你們想當(dāng)兵嗎 ?生:(異口同聲 )想。師:下面我們來一個暢想活動 :長大了我也去參軍。 (先小組交流 ,然后小組長匯報 )生:(1)我長大了要當(dāng)一名解放軍 ,為保衛(wèi)祖國做出應(yīng)有的貢獻。生:(2)聽爸爸說 ,現(xiàn)在招收女兵很少 ,不過 ,我會努力學(xué)好知識 ,積極鍛煉身體 ,將來當(dāng)一名出色的女解放軍。(鼓掌 )生:(3)我看到人家穿著一身軍裝 ,我就羨慕得不得了 ,我多么想當(dāng)一名真正的解放軍 ,穿著威武的軍裝 ,在祖國需要的地方為人民服務(wù)。 (鼓掌 )師 :看來 ,大家不僅敬佩解放軍叔叔 ,而且都希望長大了當(dāng)一名真正的解

8、放軍。在這里 ,老師衷心祝愿大家美夢成真 !師:同學(xué)們 ,新年快到了 ,為了表達我們對解放軍叔叔的情誼 ,我們開展“我和解放軍叔叔交朋友“的活動。老師已經(jīng)與解放軍某部取得了聯(lián)系 ,有郵政編碼、地址和姓名 ,大家就給他們寫信、也可以寄卡 ,你們喜歡嗎 ?生:(異口同聲 )喜歡。教師總結(jié) :今天 ,我們的課上得非常好 ,我們不僅從圖片上了解了解放軍叔叔的生活 ,還用我們的歌聲表達了對解放軍叔叔的深情厚意。有的同學(xué)還立志長大了當(dāng)一名解放軍。大家回家就用你喜歡的方式與解放軍叔叔交個朋友吧!五、教學(xué)反思 :“源于兒童的生活、 貼近兒童的生活、 引導(dǎo)兒童的生活、 回歸兒童的生活?！边@是品德與生活的主旨。我遵循這一主旨開展教學(xué) ,課堂上學(xué)生參與的面極為廣泛,每一個孩子都感到自己有話可說 ,而且學(xué)生的表現(xiàn)是那么積極 ,那么活躍 ,學(xué)生學(xué)得輕松快樂。祖國江山的保衛(wèi)者一課 ,重在讓學(xué)生知道人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,體驗人民與軍隊的魚水之情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛解放軍的品德,樹立國防意識。通過這次