高中語文必修五備課 長亭送別

1、諗靄臆泠泠偎棲續(xù)醅揾瑟悴頃西西 廂廂 記記11/25/20212 2.對下列畫線詞語的解釋，不完全正 確的一項是 a.有心待與他舉案齊眉（端飯的盤子） 雖然是廝守得一時半刻（相守） b.雖然眼底人千里（眼前） 趁路程節(jié)飲食（趕） c.也合著俺夫妻們共桌而食（也該教） 尋思起就里（內(nèi)中的實際情況） d.一春魚雁無消息（魚兒和大雁） 再休似此處棲遲（留戀） 預習檢測預習檢測2西西 廂廂 記記11/25/202131414、長亭送別、長亭送別西西 廂廂 記記11/25/20214王實甫，名德信，大都人，元雜劇作王實甫，名德信，大都人，元雜劇作家，約生活于家，約生活于12601336年間元雜劇的鼎年間

2、元雜劇的鼎盛時期。劇作有盛時期。劇作有西廂記西廂記破窯記破窯記、與與麗春堂麗春堂等傳世，大都以青年女性反等傳世，大都以青年女性反抗封建禮教為題材，塑造了崔鶯鶯、紅抗封建禮教為題材，塑造了崔鶯鶯、紅娘、劉月娥等不同婦女的典型形象。娘、劉月娥等不同婦女的典型形象。 西廂記西廂記是元雜劇的是元雜劇的“壓卷壓卷”之作，之作，是是中國古典戲曲的典范作品，也是以愛情為中國古典戲曲的典范作品，也是以愛情為題材的元代雜劇的高峰。題材的元代雜劇的高峰。一、王實甫與一、王實甫與西廂記西廂記西西 廂廂 記記11/25/20215唐唐元稹元稹鶯鶯傳鶯鶯傳（亦名亦名會真記會真記 ）金金董解元董解元西廂記諸宮調(diào)西廂記諸宮

3、調(diào) （亦名（亦名董西廂董西廂） 元元王實甫王實甫西廂記西廂記（亦名（亦名王西廂王西廂） 王實甫王實甫西廂記西廂記全名為全名為崔鶯鶯崔鶯鶯待月西廂記待月西廂記，共，共5本本21折，該劇取材于折，該劇取材于唐人元稹的唐人元稹的鶯鶯傳鶯鶯傳和金人董解元改和金人董解元改編的編的西廂記諸宮調(diào)西廂記諸宮調(diào)（習稱（習稱董西董西廂廂）。）。二、二、西廂記西廂記的形成的形成西西 廂廂 記記11/25/20216待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。待月西廂下，

4、迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。了了了了待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。趕赴長亭：趕赴長亭： 表現(xiàn)崔鶯鶯為離別而愁苦怨恨的心境。表現(xiàn)崔鶯鶯為離別而愁苦怨恨的心境。長亭餞別：長亭餞別： 主要刻畫崔鶯鶯、張生二人纏綿依戀而又無可主要刻畫崔鶯鶯、張生二人纏綿依戀而又無可奈何的情態(tài)、心理，突出崔鶯鶯珍重愛情而輕視功奈何的情態(tài)、心理，突出崔鶯鶯珍重愛情而輕視功名利祿的思想感情。名利祿的思想感情。臨別叮囑：臨別叮囑： 主要表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的關(guān)心和擔心。主要表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的關(guān)心和擔心。夫妻分

5、別：夫妻分別： 描寫崔鶯鶯目送張生依依難舍的情景和離別后描寫崔鶯鶯目送張生依依難舍的情景和離別后的痛苦。的痛苦。 三、三、長亭送別長亭送別的情節(jié)思路的情節(jié)思路西西 廂廂 記記11/25/20218戲戲曲曲之之美美故事之美故事之美人物之美人物之美曲詞之美曲詞之美意境之美意境之美整體感悟整體感悟長亭送別長亭送別，欣賞，欣賞 西西 廂廂 記記11/25/20219結(jié)尾兩句鶯鶯自問自答。在鶯鶯結(jié)尾兩句鶯鶯自問自答。在鶯鶯心目中，經(jīng)霜的樹林是為她的離心目中，經(jīng)霜的樹林是為她的離情感動而變紅的，用夸張手法表情感動而變紅的，用夸張手法表現(xiàn)了崔鶯鶯因張生即將遠離而無現(xiàn)了崔鶯鶯因張生即將遠離而無限感傷的心境。一

6、個限感傷的心境。一個“染染”字，字，溝通了景與情的聯(lián)系，使得大自溝通了景與情的聯(lián)系，使得大自然的景物融入凝重的離愁，蒙上然的景物融入凝重的離愁，蒙上一層沉郁憂傷的感情色彩，蕭瑟一層沉郁憂傷的感情色彩，蕭瑟的秋景與悲凄的心境化而為一，的秋景與悲凄的心境化而為一，意境悲涼，委婉深沉、令人感傷。意境悲涼，委婉深沉、令人感傷。前五句，一句一景，點染了一前五句，一句一景，點染了一幅空間廣闊、色彩斑斕的圖畫：幅空間廣闊、色彩斑斕的圖畫：藍天白云，黃花滿地，西風凄藍天白云，黃花滿地，西風凄緊，北雁南飛，霜林染紅。以緊，北雁南飛，霜林染紅。以一組具有深秋時節(jié)特征的景物，一組具有深秋時節(jié)特征的景物，襯托出鶯鶯為

7、離別所煩惱的痛襯托出鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑心情?？鄩阂中那?。 選取了哪些意象？選取了哪些意象？藝術(shù)效果如何？藝術(shù)效果如何？賞析賞析西西 廂廂 記記11/25/202110 一曲一曲【端正好】【端正好】，詩意濃郁，詩意濃郁，哀愁綿長，通曉流暢和秀麗華美相哀愁綿長，通曉流暢和秀麗華美相互統(tǒng)一，堪稱互統(tǒng)一，堪稱“情景交融情景交融”的元曲的元曲絕唱：絕唱：因景生情因景生情西西 廂廂 記記11/25/202111 此二句，由眼中實景轉(zhuǎn)為意中虛景，而離情別此二句，由眼中實景轉(zhuǎn)為意中虛景，而離情別緒則隱寓其中。埋怨緒則隱寓其中。埋怨“芳草芳草”無情，正見出作者多情、無情，正見出作者多情、重情。重情。 西

8、西 廂廂 記記11/25/202112【滾繡球】【滾繡球】 恨相見得遲，怨歸去得疾。恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍住斜暉。馬兒迍迍 的行，車兒的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲題兒又早別離。聽得道一聲“去去也也”，松了金釧；遙望見十里長，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌：此恨誰知亭，減了玉?。捍撕拚l知 ？恨恨恨恨恨恨滾繡球滾繡球1、恨歸去得疾恨歸去得疾2、恨不倩疏林掛住恨不倩疏林掛住 斜暉斜暉3、此恨誰知此恨誰知直直抒抒胸胸臆臆由情及景由情及景為伊消得人憔悴為伊消得人憔悴

9、依戀惜別依戀惜別西西 廂廂 記記11/25/202114 【叨叨令叨叨令】中采用了什么】中采用了什么 修辭手法？幾個疊詞？這修辭手法？幾個疊詞？這 種手法和這些疊詞的運用種手法和這些疊詞的運用 有何藝術(shù)效果？有何藝術(shù)效果？ 排比，疊詞。排比和疊排比，疊詞。排比和疊 詞的運用音韻和諧，回環(huán)流詞的運用音韻和諧，回環(huán)流 轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了“一唱三嘆一唱三嘆”的的藝藝 術(shù)效果。術(shù)效果。合作合作討論：討論：西西 廂廂 記記11/25/202115 【脫布衫】中也有環(huán)境描【脫布衫】中也有環(huán)境描寫，這里有何作用？寫，這里有何作用？ 渲染鶯鶯內(nèi)心因渲染鶯鶯內(nèi)心因離別而產(chǎn)生的惆悵凄離別而產(chǎn)生的惆悵凄涼之情。涼

10、之情。西西 廂廂 記記11/25/202116“昨宵今日，清減了小腰圍昨宵今日，清減了小腰圍”一句采用了什么手法？與哪一句采用了什么手法？與哪一詩句所表情意手法相同？一詩句所表情意手法相同？ 夸張手法，意思是說因夸張手法，意思是說因為離愁別恨而消瘦了；與李為離愁別恨而消瘦了；與李清照的清照的“莫道不消魂，簾卷莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦西風，人比黃花瘦”同。同。【】西西 廂廂 記記11/25/202117“但得一個并但得一個并頭蓮，煞強如頭蓮，煞強如狀元及第狀元及第”，表現(xiàn)了崔鶯鶯表現(xiàn)了崔鶯鶯怎樣的思想感怎樣的思想感情？情？ 重愛情重愛情 輕功利輕功利西西 廂廂 記記11/25/202118【滿庭芳】中用了幾個典故？【滿庭芳】中用了幾個典故？其在文中的作用是什么？其在文中的作用是什么？ 舉案齊眉：表現(xiàn)崔鶯鶯舉案齊眉：表現(xiàn)崔鶯鶯張生的體貼之心。張生的體貼之心。 “望夫石望夫石”：表現(xiàn)崔鶯：表現(xiàn)崔鶯鶯鶯 對張生的愛之深切。對張生的愛之深切。西西 廂廂 記記11/25/202119 【滿庭芳】【滿庭芳】“蝸角虛名，蠅蝸角虛名，蠅頭微利頭微利”這個典故出于何處？這個典故出于何處？用此典故表明了怎樣的意思？用此典故表明了怎樣的意思？語