版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2019-2020學年云南省昆明市仁德中學高三化學下學期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. 化學在生活中應(yīng)用廣泛,下列物質(zhì)性質(zhì)與對應(yīng)用途錯誤的是a明礬易水解生成膠體,可用作凈水劑 b晶體硅熔點高硬度大,可用作芯片c氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用作糧食保護氣 d溴化銀見光易分解,可用作膠片感光劑參考答案:b2. 研究反應(yīng)物的化學計量數(shù)與產(chǎn)物之間的關(guān)系時,使用類似數(shù)軸的方法可以收到的直觀形象的效果。下列表達不正確的是(
2、60; )a密閉容器中cuo和c高溫反應(yīng)的氣體產(chǎn)物:bfe在cl2中的燃燒產(chǎn)物:calcl3溶液中滴加naoh后鋁的存在形式:d氨水與so2反應(yīng)后溶液中的銨鹽:參考答案:b略3. 下列敘述正確的是( )a稀硝酸、稀硫酸均能將木炭氧化成二氧化碳bna2o2與水反應(yīng),紅熱的fe與水蒸氣反應(yīng)均能生成堿cli、c、p分別在足量氧氣中燃燒均生成一種相應(yīng)氧化物dnahco3、na2co3、(nh4)2co3三種固體受熱后均能生成氣體參考答案:c略4. 下列實驗合理的是 a實驗只能得到紅褐色沉淀
3、160; b實驗吸收氨氣,并防止倒吸 c實驗制備并收集少量no2氣體 d實驗制備并收集少量o2氣體參考答案:b略5. 濃硫酸有許多重要的性質(zhì),在與含有水分的蔗糖作用過程中一定不能表現(xiàn)的性質(zhì)是
4、 ()a酸性
5、; b脫水性c強氧化性 d吸水性參考答案:a略6. 緩沖溶液可以抵御外來少量酸或堿對溶液ph的影響,人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系(h2co3/hco3)維持ph穩(wěn)定。己知正常人體血液在正常體溫時,h2co3的一級電離常數(shù),lg2=0.3。則下列判斷正確的是 ( )a.由題給數(shù)據(jù)可算得正常人體血液的ph約為7.4b.正常人體血液中存在:c.當少量的堿進入血液中時,就與oh發(fā)生
6、中和反應(yīng)來維持血液的ph穩(wěn)定d.當過量的酸進入血液中時,血液緩沖體系中的的值將變大參考答案:a略7. 下列敘述中正確的是a向含有caco3沉淀的水中通入co2至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入nahco3飽和溶液,又有caco3沉淀生成b向na2co3溶液中逐滴加入(含)等物質(zhì)的量(hcl)的稀鹽酸,生成的co2與原na2co3的物質(zhì)的量之比為12c等質(zhì)量的nahco3和na2co3分別與足量鹽酸反應(yīng),在同溫同壓下,生成的co2體積相同d向na2co3飽和溶液中通入co2,有nahco3結(jié)晶析出參考答案:d略8. 下列說法或表示方法正確的是 () a等質(zhì)量的硫蒸氣
7、和硫固體分別完全燃燒,后者放出的能量多b由c(石墨)c(金剛石);h= +1.9 kj ?l-1可知,金剛石比石墨穩(wěn)定c在101kpa時,2g h2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kj熱量,則h2燃燒熱的熱化學方程式表示為:2h2(g)+o2(g)=2h2o(l);h=-571.6kj·mol-1 d在稀溶液中,h+(aq)+oh-(aq)=h2o(l);h=-57.3 kj·mol-1,若將含0.5mol h2so4的濃硫酸與含1molnaoh的溶液混合,放出的熱量大于57.3kj參考答案:答案:d9. a mol fes與b mol fe3o4投入到v l c mol
8、/l的硝酸溶液中恰好完全反應(yīng),假設(shè)只產(chǎn)生no氣體。所得澄清溶液的成分是fe(no3)3和h2so4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸為a b(a+3b)mol c d(cv3a9b)mol參考答案:a略10. 采用“空氣吹出法”從濃海水吹出br2,并用純堿吸收下列說法不正確的是()a在濃海水中存在反應(yīng) br2+h2o?hbr+hbrob純堿溶液顯堿性的原因是 co32+2h2o?h2co3+ohc海水中提取溴還可用到的反應(yīng) cl2+2br2cl+br2d
9、純堿吸收溴的主要反應(yīng)是3br2+3na2co35nabr+nabro3+3co2參考答案:b【考點】氧化還原反應(yīng)【專題】氧化還原反應(yīng)專題【分析】abr2的性質(zhì)與cl2類似,能與水反應(yīng);b多元弱酸根分步水解;c氯氣能把溴離子氧化為單質(zhì)溴;d碳酸鈉與單質(zhì)溴反應(yīng)生成溴化鈉、溴酸鈉、二氧化碳【解答】解:abr2的性質(zhì)與cl2類似,能與水反應(yīng)生成hbr和hbro,則在濃海水中存在反應(yīng) br2+h2o?hbr+hbro,故a正確;b多元弱酸根分步水解,所以碳酸鈉水解方程式為:co32+h2o?hco3+oh,故b錯誤;c氯氣能把溴離子氧化為單質(zhì)溴,其反應(yīng)為:cl2+2br2cl+br2,故c正確;d碳酸鈉
10、與單質(zhì)溴反應(yīng)生成溴化鈉、溴酸鈉、二氧化碳,其反應(yīng)為3br2+3na2co35nabr+nabro3+3co2,故d正確故選b【點評】本題考查了氧化還原反應(yīng)、鹵素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì),題目難度不大,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,注意把握多元弱酸根離子的水解特點11. 下列各組離子在溶液中可以大量共存,且加入氨水后也不產(chǎn)生沉淀的是 ak+、ba2+、so42-、cl-
11、 bna+、alo2-、no3-、oh- cnh4+、h+、al3+、so42-
12、60; dcl-、h+、ch3coo-、no3-參考答案:b12. o2和o3的混合氣體2 l,若在同溫同壓下,o3完全轉(zhuǎn)化為o2后氣體體積變?yōu)?.2 l。則原混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為a40 b36.7 c35.2
13、; d43.7參考答案:c13. 化學在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的作用。下列有關(guān)說法正確的是a“84”消毒液與“潔廁靈混合使用,去污效果更好”b利用鹽酸刻蝕石英制作藝術(shù)品c福爾馬林可用于保存海鮮制品d“地溝油”經(jīng)過加工處理可用于制生物柴油參考答案:d試題分析:a“84”消毒液與“潔廁靈混合使用會產(chǎn)生氯氣,a錯誤;b鹽酸和二氧化硅不反應(yīng),b錯誤;c福爾馬林有毒,不能用于保存海鮮制品,c錯誤;d“地溝油”經(jīng)過加工處理可用于制生物柴油,d正確;答案選d。14. 室溫下,將amol鈉和amol鋁一同放入mg水(足量)中,所得溶液的密度為dg/ml,下列說法正確的是(
14、 )a該溶液的物質(zhì)的量濃度: b所得氣體體積為44.8al c該溶液的質(zhì)量分數(shù): d向溶液中通入過量co2,未見白色沉淀參考答案:c略15. 分析推理是化學學習方法之一下列實驗推理中,正確的是()a灼熱的鉑絲與 nh3、o2混合氣接觸,鉑絲保持紅熱,說明氨的氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)b某雨水的ph小于5.6,說明雨水中一定溶解了so2c某溶液中加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中一定
15、含有co32d將鎂條和鋁片用導線連接再插進稀naoh溶液,鎂條上產(chǎn)生氣泡,說明鎂比鋁活潑參考答案:a解:a氨的氧化反應(yīng)放熱反應(yīng),可使鉑絲保持紅熱,故a正確;b雨水中可能溶解氮的氧化物,ph小于5.6,不一定溶解so2,故b錯誤;c沉淀可能為氯化銀、硫酸鋇、碳酸鋇等,則原溶液中可能含co32,故c錯誤;dal作負極,電池反應(yīng)為al與naoh溶液的反應(yīng),mg上有氣泡生成,但mg比al活潑,故d錯誤;故選a二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 某?;瘜W實驗興趣小組為了證明在實驗室制備cl2的過程中會有水蒸氣和hcl揮發(fā)出來,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,按要求回答問題:(1)請寫出實驗室制c
16、l2所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。(2)裝置的作用是 ;(3)裝置中所盛試劑可能是(只填一種)
17、60; 。(4)甲同學認為該實驗有缺陷,不能證明最終與agno3溶液反應(yīng)的氣體只有一種,提出在某兩個裝置之間再加裝置。你認為裝置在 之間(填裝置序號),瓶中可以放入
18、160; 來判斷是否只有一種氣體與agno3溶液反應(yīng)。(5)乙同學認為只要將裝置中的agno3溶液換成石蕊溶液就可以判斷進入中的氣體是否有cl2,試說明他的判斷根據(jù) 。參考答案:(1)mno2 + 4hcl(濃)mncl2 + cl2+ 2h2o(2)檢驗水蒸氣的存在(3)四氯化碳。(4);濕潤的淀粉碘化鉀試紙(5)cl2與水反應(yīng)后的產(chǎn)物能使石蕊褪色略三、綜
19、合題(本題包括3個小題,共30分)17. 科學家一直致力研究常溫、常壓下“人工圍氮”的新方法。曾有實驗報道:在常溫、常壓、學照條件下,n2在催化劑(摻有少量fe2o3的tio2)表面與水發(fā)生反應(yīng),生成的主要產(chǎn)物為nh3。進一步研究nh3生成量與溫度的關(guān)系,部分實驗數(shù)據(jù)見下表(光照、n2壓力1.0×105pa、反應(yīng)時間3 h):t/k303313323353nh3生成量/(10-6mol)48596020相應(yīng)的熱化學方程式如下:n2(g)+3h2o(1)=2nh3(g)+o2(g) h=+765.2kj·mol-1回答下列問題:(1)
20、60; 請在答題卡的坐標圖中畫出上述反應(yīng)在有催化劑與無催化劑兩種情況下反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖,并進行必要標注。(2) 與目前廣泛使用的工業(yè)合成氨方法相比,該方法中固氮反應(yīng)速率慢。請?zhí)岢隹商岣咂浞磻?yīng)速率且增大nh3生成量的建議:(3) 工業(yè)合成氨的反應(yīng)為n2(g)+3h2(g) 2nh3(g)。設(shè)在容積為
21、2.0l的密閉容器中充入0.60mol n2(g)和1.60 mol h2(g),.反應(yīng)在一定條件下達到平衡時,nh3的物質(zhì)的量分數(shù)(nh2的物質(zhì)的量與反應(yīng)體系中總的物質(zhì)的量之比)為。計算: 該條件下n2的平衡轉(zhuǎn)化率;該條件下反應(yīng)2nh3(g) n2(g)+3h2(g)的平衡常數(shù)。 參考答案:答案:(1)畫圖略, (2)請?zhí)岢隹商岣咂浞磻?yīng)速率且增大nh3生成量的建議:升高溫度,增大反應(yīng)物n2的濃度,不斷移出生成物脫離反
22、應(yīng)體系。 (3)平衡轉(zhuǎn)化率:66.7% 平衡常數(shù)為0.005要點: 1.催化劑可降低反應(yīng)的活化能,但對這各反應(yīng)前后能量變化并不產(chǎn)生任何影響。2.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以反應(yīng)物的總能量要低于生成物的總能量。 該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,使化學平衡向正反應(yīng)方向移動,從而增大nh3生成量,升高溫度也能提高反應(yīng)速率;增大反應(yīng)n2濃度,加快反應(yīng)速率,并使化學平衡向右移動;不斷移出生成物脫離反應(yīng)體系,使平衡向右移動,增大nh3生成量。 18. 在硫酸鉻溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,開始生成灰蘭色沉淀,繼續(xù)加堿,沉淀又溶解,再向所得溶液中加溴水,直到溶液的綠色轉(zhuǎn)
23、為黃色。寫出各步的化學方程式。參考答案:cr2(so4)26naohcr(oh)33na2so4 cr(oh)3naohnacr(oh)4 2nacr(oh)43br28naoh2na2cr2o46nabr8h2o略19. (5分)向27.2g cu和cu2o的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5l,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成no和cu(no3)2在所得溶液中加入1.0mol?l1的naoh溶液1.0l,此時溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2g求混合物中cu的質(zhì)量產(chǎn)生的no在標準狀況下的體積參考答案:混合物中cu的質(zhì)量為12.8g;產(chǎn)生的no在標準狀況下的體積為4.48l 考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算專題:計算題分析:在所得溶液中加入naoh溶液后,此時溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,溶液中溶質(zhì)為nano3,n(nano3)=n(naoh)=1.0mo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度虛擬現(xiàn)實設(shè)備研發(fā)與委托生產(chǎn)合同
- 2024年度機械設(shè)備買賣合同樣本
- 2024年度人力資源外包與招聘服務(wù)協(xié)議
- 2024年度物流園區(qū)建設(shè)與運營合同
- 2024年員工保密協(xié)議模板
- 2024年度自建房施工合同終止合同
- 2024年工程預(yù)付款資金監(jiān)管協(xié)議
- 2024出版社與作者之間的出版合同
- 2024年度企業(yè)文化建設(shè)合作協(xié)議
- 2024年建筑企業(yè)與監(jiān)理單位服務(wù)協(xié)議
- 中國女性生理健康白皮書
- 天然氣巡檢記錄表
- 甲苯磺酸瑞馬唑侖臨床應(yīng)用
- 民法典講座-繼承篇
- 外包施工單位入廠安全培訓(通用)
- 糖尿病健康知識宣教課件
- 客戶接觸點管理課件
- Python語言學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 醫(yī)學-心臟驟停急救培訓-心臟驟停急救教學課件
- 高中英語-Book 1 Unit 4 Click for a friend教學課件設(shè)計
- 年產(chǎn)30萬噸碳酸鈣粉建設(shè)項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論