愛(ài)國(guó)就要愛(ài)土地演講

1、-范文最新推薦 -愛(ài)國(guó)就要愛(ài)土地演講各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：大家好！今天我演講的題目是愛(ài)土地就是愛(ài)國(guó)。土地是我們?nèi)祟惖哪赣H。 土地問(wèn)題是一個(gè)事關(guān)全國(guó)大局和中華民族子孫后代也事關(guān)每一個(gè)中國(guó)人的大問(wèn)題。作為祖國(guó)大地母親的兒女，以守土為已責(zé)的土地管理者， 我對(duì)愛(ài)土地就是愛(ài)國(guó)理解更為深刻。土地是萬(wàn)物生存之源， 是立國(guó)富民之本， 土地承載著我們共同的家園，承載著我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。愛(ài)國(guó)就要愛(ài)土地。中國(guó)古代一直把社稷 ( 原意為土神和谷神 ) 作為國(guó)家的代稱。每一寸土地都是國(guó)家政權(quán)的象征。翻看中外歷史，錄滿了爭(zhēng)奪土地的事例。人們不會(huì)忘記，一百多年前當(dāng)英國(guó)殖民者搶走香港時(shí)， 就曾逼令清朝官吏為這些強(qiáng)盜們舉行

2、授土儀式；人們不會(huì)忘記，為了捍衛(wèi)這片土地，從硝煙迷漫的虎門炮臺(tái)到齊聲吶喊的廣州三元里， 寸寸土地都浸透了先烈們的鮮血。半個(gè)世紀(jì)前，中國(guó)人民終于站起來(lái)了，人民當(dāng)家，大地一新，屈辱的歷史從此改寫。今天，離散百余年的香港、澳門已經(jīng)回到祖國(guó)的懷抱。一百多年的歷史滄桑， 使中華民族對(duì)土地與國(guó)家這個(gè)主題更多了一層銘心刻骨的理解。 詩(shī)人艾青寫道： “為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 . ”。古往今來(lái)，祖國(guó)大地上1/11國(guó)家好了，才有家不知留下了多少詩(shī)人墨客激情的土地頌歌， 不知留下了多少農(nóng)人披荊斬棘的墾拓和辛勤的耕耘，不知留下了多少愛(ài)國(guó)將士以死相許的身軀，這才造就了幾千年的輝煌文明和今天十幾

3、億人賴以生息繁衍下去的家園。 愛(ài)國(guó)就要愛(ài)土地，愛(ài)土地就要守國(guó)策。應(yīng)該看到，一方面，我們靠著 96xxxx 平方公里的土地，已經(jīng)創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造著舉世矚目的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡；另一方面，我國(guó)的土地利用管理特別是耕地保護(hù)形勢(shì)并不容樂(lè)觀。我國(guó)人多地少，耕地后備資源不足，人均耕地不到世界平均水平的一半。 目前，我國(guó)每年增加上千萬(wàn)人口耕地卻要減少幾百萬(wàn)畝，全國(guó)有 30 左右的耕地不同程度受土地流失危害，荒漠化面積正以每年 36xxxx 畝的速度遞增。問(wèn)題還嚴(yán)重在，由于一些同志認(rèn)識(shí)上的偏差和土地管理在機(jī)制、 體制、法制上的某些缺陷，濫占耕地、違法批地、浪費(fèi)土地的現(xiàn)象仍然比較普遍，人地關(guān)系失衡的問(wèn)題在一些地

4、方越來(lái)越突出。 如果我們不能盡快地扭轉(zhuǎn)這種局面，不僅會(huì)嚴(yán)重影響糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展， 也將影響整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。 一切熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的人們， 都要立即行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決貫徹“十分珍惜和合理利用每寸土地， 切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策，同一切破壞土地的行為作斗爭(zhēng)， 決不能讓幾千年來(lái)注滿先輩汗水與鮮血的土地和家園， 因我們一些人不文明的用地行為而受到破壞。尤其是我們土地管理工作者，肩負(fù)著合理安排用地的使命，責(zé)任重于泰山，一定要不辜負(fù)黨和人民的重托， 出色地完成土地利用和管理的各項(xiàng)任務(wù)。國(guó)家代表了全體人民的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。-范文最新推薦 -家好、人人好。 國(guó)家強(qiáng)化土地管理。是我們建設(shè)共同的

5、美麗家園和每一處家園的根本保證。中央領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不能浪費(fèi)土地、濫占耕地砸了子孫的飯碗。這決不是危言聳聽，而是振聾發(fā)聵的告誡。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、 堅(jiān)決落實(shí)中央的治本決策， 切實(shí)轉(zhuǎn)變土地利用方式和管理方式，使我國(guó)的跨世紀(jì)發(fā)展奠定在土地可持續(xù)利用的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上。大量實(shí)例告訴我們，從城市到鄉(xiāng)村土地利用的潛力處處都有，這種潛力就在每個(gè)人的腳下。守土有責(zé)，責(zé)重如山！只要管理嚴(yán)格，措施得力，我們完全有信心、 有能力實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平穩(wěn)即保證現(xiàn)在耕地只能增加、 不能減少的戰(zhàn)略目標(biāo)， 并滿足人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)用地的需求。我們要用行動(dòng)告訴世界： 靠中國(guó)的地不僅能養(yǎng)活中國(guó)人， 而且能建設(shè)一個(gè) 21 世紀(jì)無(wú)愧于世

6、界民族之林的繁榮、富強(qiáng)的國(guó)家。加強(qiáng)土地國(guó)情國(guó)策教育，增強(qiáng)耕地憂患意識(shí)，樹立愛(ài)土惜地的觀念，養(yǎng)成“人人守土有責(zé)，代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚， 是我們社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育不可缺少的內(nèi)容。中國(guó)在邁向歷史新紀(jì)元， 中國(guó)的土地管理事業(yè)也在邁向歷史新紀(jì)元。讓我們發(fā)揚(yáng)文明用地、 文明管地新風(fēng)，向土地注入我們滿腔的赤子之愛(ài)，在祖國(guó)大地上建設(shè)起更加美麗的家園！謝謝大家！3/11紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次。長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。長(zhǎng)征是一條路

7、：一條光明之路，一條幸福之路，一條通向繁榮富強(qiáng)之路！長(zhǎng)征是一首歌：一首英雄贊歌，一首勝利凱歌，一首驚天地泣鬼魂的歌！ 長(zhǎng)征是一幅畫：一幅山水風(fēng)情畫， 一幅人物肖像畫，一幅二萬(wàn)五千里歷史畫！長(zhǎng)征是中華民族不屈不撓精神的典范。 縱觀整個(gè)長(zhǎng)征的過(guò)程： 放棄湘西，轉(zhuǎn)向貴州；舍棄川西，北上陜甘；四渡赤水河，巧渡金沙江；飛奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河 每一個(gè)戰(zhàn)略方向的改變， 每一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的確定，每一次戰(zhàn)斗勝利的取得， 都無(wú)不與探索和求實(shí)精神息息相關(guān)。長(zhǎng)征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。 長(zhǎng)征途中，紅軍將士面對(duì)的是一條條波濤洶涌的大河， 一座座巍然聳立的雪山， 一片片茫無(wú)涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這

8、“敵軍圍困萬(wàn)千重”的逆境中，紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩萬(wàn)五千里，終于從 10xxxx 的敵人中殺出了一條生路。長(zhǎng)征是充滿著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的史詩(shī)。 無(wú)論是難以自拔的沼澤， 還是茫茫無(wú)際的草地；無(wú)論是皚皚白雪，還是飛機(jī)大炮；無(wú)論是酷暑嚴(yán)寒，-范文最新推薦 -還饑餓干渴 紅軍將士都抱定全心全意為人民服務(wù)的宗旨， 以堅(jiān)忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗， 將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，乃至一個(gè)團(tuán)體，只要有艱苦奮斗的精神，實(shí)事求是，無(wú)私奉獻(xiàn)，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。 70 年前的長(zhǎng)征是這樣， 70 年后的今天也是這樣。西風(fēng)烈長(zhǎng)空雁叫霜晨月霜晨月馬蹄聲碎喇叭聲咽雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從

9、頭越從頭越蒼山如海殘陽(yáng)如血。對(duì)，從頭越，當(dāng)中華民族湊起團(tuán)結(jié)協(xié)作的凱歌的時(shí)候， 當(dāng)華夏兒女樹起實(shí)事求是大旗的時(shí)候，當(dāng)炎黃子孫插上無(wú)私奉獻(xiàn)的翅膀的時(shí)候，中國(guó)巨龍必將騰飛飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。同志們、戰(zhàn)友們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆攜起手來(lái)，為這一天的到來(lái)而共同努力，共同奮斗吧！讓長(zhǎng)征精神薪火相傳！處于青春期、高原期和更年期的員工分別會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，也需要不同的管理。在企業(yè)員工的職業(yè)生涯管理中，有三個(gè)職業(yè)敏感期需要特別關(guān)注：職業(yè)青春期、職業(yè)高原期和職業(yè)更年期。處于職業(yè)青春期的員工，最主要的特點(diǎn)是探索職業(yè)、適應(yīng)組織和探索適應(yīng)過(guò)程中表現(xiàn)出的焦慮、5/11躁動(dòng)和困惑；處于職業(yè)高原期的員工是指那些早在退休前就

10、達(dá)到晉升頂點(diǎn)的員工，他們會(huì)感到工作受阻或缺乏個(gè)人發(fā)展與晉升空間， 種種受挫感可能導(dǎo)致情緒異常，工作態(tài)度不穩(wěn)定，工作績(jī)效不佳；處于職業(yè)更年期的員工是指那些即將退休， 心理上有失落感、 不安全感等的職工。職業(yè)青春期職業(yè)青春期是一個(gè)職業(yè)探索過(guò)程。 員工的職業(yè)青春期一般從在校學(xué)習(xí)期間就開始了， 但大部分職業(yè)青春期的時(shí)光是在企業(yè)中渡過(guò)的。 在企業(yè)中，處于這個(gè)時(shí)期的員工有如下特點(diǎn)： 角色由學(xué)生向企業(yè)人過(guò)渡，職業(yè)由探索調(diào)整向確立穩(wěn)定過(guò)渡， 目標(biāo)由理想向現(xiàn)實(shí)過(guò)渡； 心理由依賴向獨(dú)立過(guò)渡。針對(duì)這一時(shí)期的員工，管理重點(diǎn)是幫助他們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)組織、適應(yīng)組織并使自己的職業(yè)探索需要得到充分的滿足。 企業(yè)具體應(yīng)該采取以

11、下措施：職業(yè)測(cè)驗(yàn)。應(yīng)用合適有效的測(cè)量工具， 對(duì)新員工的職業(yè)素質(zhì)包括職業(yè)能力傾向、職業(yè)個(gè)性特征等進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。 上級(jí)主管和人力資源部依據(jù)測(cè)評(píng)所得資料，對(duì)新員工進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。入職引導(dǎo)。舉行必要的接納儀式； 介紹企業(yè)概況、前景與企業(yè)文化；學(xué)習(xí)相關(guān)法律與企業(yè)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)職位知識(shí)、職位技能等。通過(guò)這些引導(dǎo)工作，減少新員工的焦慮感，獲得尊重感，培養(yǎng)歸屬感，獲得職位工作必需的相關(guān)知識(shí)和技能， 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 促使新員工盡快由外部人向內(nèi)部人轉(zhuǎn)變。-范文最新推薦 -支持職業(yè)探索。 員工對(duì)自我職業(yè)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)探索過(guò)程。 為了使工作崗位更加適合員工， 組織應(yīng)該提供各種職位空缺信息， 讓感興趣的員工都有機(jī)會(huì)參與職位的競(jìng)

12、爭(zhēng)角逐， 進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的潛力和適合的崗位。同時(shí)，還可以安排新員工到不同崗位上去嘗試，以便幫助了解員工的特點(diǎn)，并找到適合自己的崗位。配備優(yōu)秀主管。根據(jù)皮格馬里翁效應(yīng)，上司的期望越高，對(duì)自己的新員工越信任、支持，新員工干得越好。在最初幾年的探索性工作期間，應(yīng)當(dāng)為他們安排受過(guò)管理和專業(yè)訓(xùn)練、 具有較高工作績(jī)效并且能夠建立較高工作標(biāo)準(zhǔn)并向自己的新員工提供必要支持的主管人員。制定職業(yè)生涯規(guī)劃。 上司在對(duì)新員工進(jìn)行個(gè)人因素分析和環(huán)境因素分析的基礎(chǔ)上， 幫助其選擇職業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)生涯路線， 并幫助制定短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)： 確定達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間、 計(jì)劃及措施等。通過(guò)績(jī)效反饋評(píng)估和修正職業(yè)生涯規(guī)劃。一方面

13、反饋員工的績(jī)效表現(xiàn)，另一方面也要反饋本職工作以外的表現(xiàn)。對(duì)職業(yè)青春期的員工能力形成全面認(rèn)識(shí)，有助于確立和修正職業(yè)生涯目標(biāo)。職業(yè)高原期有些員工在職業(yè)發(fā)展中期階段， 其職業(yè)生涯就達(dá)到了頂點(diǎn)， 并開始下降。這些員工對(duì)職業(yè)生涯出現(xiàn)認(rèn)同危機(jī)，在晉升無(wú)望，開始反思自我價(jià)值的同時(shí)，產(chǎn)生失望情緒。如果這種情緒影響了行為，會(huì)給員工和企業(yè)造成不同程度的傷害。職業(yè)高原期現(xiàn)象是多方面原因造成的，7/11除了知識(shí)更新速度加快， 培訓(xùn)不足外，如下原因也可能造成員工的職業(yè)高原期：?jiǎn)T工個(gè)人素質(zhì)造成的初期分化格局，組織結(jié)構(gòu)的制約；組織成熟度；工作與家庭沖突；壓力過(guò)大，健康狀況不佳等。處于職業(yè)高原期的員工，其表現(xiàn)也不盡相同。在職

14、業(yè)生涯早期，由于目標(biāo)容易實(shí)現(xiàn)， 人們?nèi)菀捉⒊晒Φ男睦硌h(huán)圖： 確立目標(biāo)一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一體驗(yàn)成功強(qiáng)化自我評(píng)價(jià)產(chǎn)生工作滿意感確立更高級(jí)的目標(biāo)。而在職業(yè)生涯中期，成功的標(biāo)準(zhǔn)提高，成功的機(jī)會(huì)減少，員工很容易因?yàn)槌晒Φ难h(huán)圈被打破而陷入職業(yè)高原期。處于職業(yè)高原期的員工，會(huì)有不同的反應(yīng)：自卑、破壞、邊緣化等。對(duì)處于職業(yè)高原期的員工， 組織應(yīng)該采取如下措施， 對(duì)他們進(jìn)行管理：為員工提供更多職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。開辟新項(xiàng)目，增加新崗位，使某些因?yàn)榻M織結(jié)構(gòu)或組織成熟度原因造成的職業(yè)高原期現(xiàn)象得到緩解。提供承認(rèn)員工能力的替代方法。 當(dāng)提升的機(jī)會(huì)非常有限時(shí)， 對(duì)有能力的員工可以尋找替代的承認(rèn)方法。 如賦予其從事一項(xiàng)任務(wù)的權(quán)利

15、或分配其他特殊工作，如代表組織參加活動(dòng)和培訓(xùn)新員工。同級(jí)別間的崗位輪換。 雇員在一個(gè)崗位工作的最初幾年， 處于工作的反應(yīng)期，工作比較有吸引力和新鮮感， 會(huì)對(duì)工作中的任何變化和改進(jìn)產(chǎn)生興奮感。但當(dāng)工作 5 年以上時(shí)，對(duì)工作本身會(huì)產(chǎn)生疲憊傾向，有失去進(jìn)取心和創(chuàng)新精神的潛在危險(xiǎn)。 崗位輪換可以使員工重新進(jìn)入工作反應(yīng)期。-范文最新推薦 -充實(shí)工作內(nèi)容。通過(guò)增加挑戰(zhàn)性，賦予更多的工作意義，給員工以更強(qiáng)的成就感等引導(dǎo)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)崗位上精益求精。賦予良師益友角色。對(duì)于在技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到頂峰或失去進(jìn)取心的雇員，組織可以更多地利用其經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓他們擔(dān)任年輕人的師傅、輔導(dǎo)員或教練， 讓他們?cè)谛碌慕巧姓业教魬?zhàn)性、 被

16、需要和被尊重的感覺(jué)。鼓勵(lì)參加培訓(xùn)開發(fā)活動(dòng)。如在職培訓(xùn)、短期任職等，使他們有機(jī)會(huì)在本部門之外運(yùn)用知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)， 并接受新的挑戰(zhàn)性任務(wù)， 或有資格調(diào)任新的職位。提供咨詢并鼓勵(lì)多方討論。鼓勵(lì)處于職業(yè)高原期的員工與職業(yè)管理專家、上司、同事、合作伙伴或人力資源經(jīng)理等，在坦誠(chéng)交流的基礎(chǔ)上，共同討論自己面臨的問(wèn)題，對(duì)某些解決方法進(jìn)行實(shí)際險(xiǎn)驗(yàn)，并找到解決問(wèn)題的最佳方法。職業(yè)更年期從組織的角度看，退休是在職業(yè)生涯末端使雇員離開公司的有序方式。然而，考慮到退休會(huì)給一些退休者個(gè)體帶來(lái)的問(wèn)題，組織應(yīng)該幫助員工向有效的退休過(guò)波。因?yàn)椴徽撏诵菔窃?5 歲，還是 60 歲，面臨退休的人，就像生理處于更年期的人一樣， 都有

17、許多困惑和不適應(yīng)，他們通常面臨的問(wèn)題包括：領(lǐng)地即將失去，失落感增加；對(duì)新生事物9/11的敏感性下降；歸屬需要再次強(qiáng)烈；自豪感的來(lái)源變化；不安全惑和孤獨(dú)感增加。對(duì)處于職業(yè)更年期的員工， 企業(yè)應(yīng)亥提供以下幫助， 使他們順利過(guò)渡到強(qiáng)定安逸的退休生活：理解與尊重。我國(guó)企業(yè)中，目前一些處于職業(yè)更年期的員工，在論資排輩的年代，因資歷不夠，得不到回報(bào)；等資歷夠了，社會(huì)又強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先；為了組織發(fā)展， 他們過(guò)去甘當(dāng)螺絲釘，奉獻(xiàn)了自己的知識(shí)技能而忽視了自身發(fā)展提高， 當(dāng)尊重知識(shí)的時(shí)代到來(lái)時(shí)， 他們又錯(cuò)過(guò)了獲取知識(shí)的最好時(shí)光。 在他們的物質(zhì)利益沒(méi)有得到充分回報(bào)的情況下，如果精神上也沒(méi)有得到充分的理解和尊重， 會(huì)導(dǎo)致他們激烈的心理沖突。退休引導(dǎo)。在做好退休銜接工作的同時(shí)， 還要對(duì)即將退休的員工進(jìn)行退休引導(dǎo)，目的是縮短退休后的適應(yīng)期。 可以請(qǐng)有關(guān)專家講解如何度過(guò)退休后的豐富閑暇時(shí)光 ?如何保證身體健康 ?如何管理退休費(fèi)用 ? 等，也可以請(qǐng)退休后適應(yīng)良好的員工介紹自己退休前后的體會(huì)、 心態(tài)和退休后的適應(yīng)過(guò)程。退休后生活技能培訓(xùn)。 如果組織條件允許， 企業(yè)可以對(duì)即將退休的員工進(jìn)行退休后生活技能培訓(xùn)， 如果個(gè)人條件允許， 可以鼓勵(lì)退休員工