探討新中考下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略

1、    探討新中考下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略    【摘要】蘭州市中考改革方案在2019年3月21日公布之后，引起社會(huì)的高度關(guān)注。英語(yǔ)科目試卷分值由150分改為120分，題型發(fā)生很大變化，特別是增加了口語(yǔ)測(cè)試，將外語(yǔ)聽力測(cè)試從筆試中分離出來(lái)，實(shí)行外語(yǔ)口語(yǔ)與聽力測(cè)試人機(jī)對(duì)話考試方式。根據(jù)此方案，英語(yǔ)教師要改變目前的教學(xué)方式和訓(xùn)練方法，讓學(xué)生更好地適應(yīng)新中考，從而在中考中取得理想的成績(jī)。筆者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新中考下的英語(yǔ)教學(xué)策略進(jìn)行了探討。【關(guān)鍵詞】新中考;口語(yǔ)考試;教學(xué)策略【作者簡(jiǎn)介】張志福，甘肅省蘭州市永登縣上川鎮(zhèn)祁聯(lián)學(xué)校。依據(jù)義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)

2、容，蘭州新中考命題將更加注重對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查，更加注重發(fā)揮對(duì)課程與教學(xué)的導(dǎo)向作用，更加注重減負(fù)增效，切實(shí)提高命題質(zhì)量，密切與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本文從中考英語(yǔ)試卷變化和教學(xué)策略改變兩方面進(jìn)行探討，期望學(xué)生和老師能更好地適應(yīng)新中考。一、中考英語(yǔ)試卷的變化1. 分值的變化。分值由150分變?yōu)?20分，減少30分，其中筆試90分，聽說(shuō)30分;聽力改為聽說(shuō)口語(yǔ)考試，由25分改為30分;完形填空由15分改為10分;任務(wù)型完形填空由10分改為15分。2. 題型的變化。將聽力考試從試卷中分離出來(lái)，改為聽說(shuō)口語(yǔ)考試，題型包括

3、聽力測(cè)試、聽說(shuō)結(jié)合測(cè)試、口語(yǔ)表達(dá)測(cè)試;減少了選擇類試題，取消了聽力理解、單項(xiàng)選擇、口語(yǔ)交際和完成句子;不變的題型有完形填空、閱讀理解、任務(wù)型完形填空、任務(wù)型閱讀理解、詞匯考查和書面表達(dá) ?？梢姡轮锌紝⒏幼⒅乜疾閷W(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。3. 時(shí)間的變化。聽說(shuō)考試和筆試考試將分開進(jìn)行，中考筆試前，考生根據(jù)口試準(zhǔn)考證上的時(shí)間前往指定考點(diǎn)參加聽說(shuō)考試，考試時(shí)間30分鐘。筆試考試在6月17日開考，其中英語(yǔ)科目在6月19日上午進(jìn)行，考試時(shí)間90分鐘。4. 考試難度的變化。新中考中增加了口語(yǔ)考試，這對(duì)廣大考生，尤其對(duì)農(nóng)村考生來(lái)說(shuō)難度不小。取消了單項(xiàng)選擇題型，學(xué)生再不能單獨(dú)通過(guò)背誦語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)來(lái)獲得分?jǐn)?shù)。全卷

4、70%的題型考查學(xué)生的閱讀能力，對(duì)考生來(lái)說(shuō)面臨的困難不小。5. 考試方式的變化。筆試部分跟以往一樣，在固定時(shí)間進(jìn)行;聽說(shuō)考試通過(guò)人機(jī)對(duì)話的方式進(jìn)行，不再是通過(guò)聽語(yǔ)音材料來(lái)選擇答案。二、英語(yǔ)教學(xué)策略的改變1. 加強(qiáng)學(xué)生聽說(shuō)能力的培養(yǎng)。中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)很多年，但大多數(shù)人筆試成績(jī)優(yōu)秀，卻張不開口，新中考就是為了讓學(xué)生真正地張口說(shuō)英語(yǔ)，而不再是啞巴英語(yǔ)。因?yàn)橐郧翱荚嚥豢疾閷W(xué)生的口語(yǔ)水平，在平時(shí)的教學(xué)中為了完成教學(xué)任務(wù)，教師把更多的時(shí)間花在聽上，而說(shuō)需要學(xué)生思考，教師害怕耽誤時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度，往往忽略培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)的能力。因此，在以后的教學(xué)中我們不能再只重視聽，要做到聽說(shuō)不分家，在課堂上積極創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)并鼓

5、勵(lì)學(xué)生去說(shuō)，要加強(qiáng)學(xué)生的聽說(shuō)練習(xí)。只有聽說(shuō)相結(jié)合，才能提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，從而在聽說(shuō)考試中取得好成績(jī)。2. 加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。新中考中減少了選擇類試題，取消了單項(xiàng)選擇題型，學(xué)生不能再通過(guò)機(jī)械記憶來(lái)得到答案，使得考試難度增加不小。選擇題主要檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)言識(shí)別能力，對(duì)學(xué)生真實(shí)的語(yǔ)言能力無(wú)法檢測(cè)，這類試題不能給學(xué)生發(fā)散思維的空間，因此被取消。在今后教學(xué)中，我們要通過(guò)語(yǔ)篇來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，讓學(xué)生感知整篇文章，以及文章中的結(jié)構(gòu)框架，不再通過(guò)孤立機(jī)械的記憶來(lái)增加學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的積累。再者，通過(guò)課后作業(yè)，讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)文章的篇章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，相信他們的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力會(huì)得到提升

6、。3. 加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。新中考中英語(yǔ)閱讀占比達(dá)70%，突出對(duì)學(xué)生閱讀能力的考查，主要考查學(xué)生理解文章表層信息、深層含義的能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。如果沒(méi)有良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，就很難在考試中取得高分。首先，在七年級(jí)開始就要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。從簡(jiǎn)單的小故事開始，讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。也可以讓學(xué)生每天讀一篇小短文，常年堅(jiān)持下去肯定收獲不小。其次，在課堂上講解閱讀方法和閱讀技巧，讓學(xué)生課后實(shí)驗(yàn)。通過(guò)大量的實(shí)踐，這些方法和技巧都會(huì)學(xué)以致用，達(dá)到事半功倍的效果。最后，通過(guò)閱讀能力的培養(yǎng)來(lái)提升學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化知識(shí)、思維品質(zhì)等學(xué)科素養(yǎng)。4. 加強(qiáng)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。在新中考中，寫作占有很大比重，而平時(shí)學(xué)生往往不重視寫作，一提到寫作就頭疼，要么語(yǔ)法錯(cuò)誤，要么湊單詞。因此，從七年級(jí)開始就要培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。從簡(jiǎn)單的句子開始，到描寫簡(jiǎn)單的事情，一步一步來(lái)。教師要不斷指導(dǎo)學(xué)生，把優(yōu)秀的文章讀給學(xué)生聽，經(jīng)常對(duì)學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。相信只要堅(jiān)持下去，學(xué)生的寫作能力肯定會(huì)提高，在英語(yǔ)考試中也將不再害怕寫作?？傊?，考試改革的目的是為了更好更全面更科學(xué)地監(jiān)測(cè)學(xué)生的知識(shí)積累和教學(xué)效果，我們要在工作中不斷