一年級(jí)校本課程教案VIP

1、四年級(jí)第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一.課程總目標(biāo)：貫徹素質(zhì)教育、遵循國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我國(guó)外語(yǔ)教與學(xué)的實(shí)際， 使學(xué)生在知識(shí)與技能、 學(xué)得與習(xí)得、 聽(tīng)說(shuō)與讀寫、輸入與輸出、功能與結(jié)構(gòu)方面都掌握較好， 為學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二.學(xué)期課程目標(biāo)：1.四年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)，應(yīng)注意全面培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力及綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。初步了解外國(guó)文化習(xí)俗。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣， 為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定良好的基礎(chǔ)。三學(xué)情分析：本學(xué)期我仍任教四丁班的英語(yǔ)，做為本班的英語(yǔ)教師，我不僅要首先摸清孩子們四年來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本情況

2、， 最重要的是要注意學(xué)生的全面發(fā)展，要特別關(guān)注那些基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生，運(yùn)用小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作，改變英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中過(guò)分注重語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的講解與傳授的傳統(tǒng)教學(xué)理念， 強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、 生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)， 倡導(dǎo)體驗(yàn)、 實(shí)踐、 參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑， 發(fā)展學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐，提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、思想品德、美育1的熏陶，法制觀念、綠色環(huán)保教育的滲透，注重綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為孩子們以后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定良好的基礎(chǔ)。四教材和其他課程

3、資源分析：本冊(cè)教材是供小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期使用的，全書共分11模塊， ，內(nèi)含一個(gè)復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元，一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容， 第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)， 包括一首歌謠和小詩(shī)，目的有三點(diǎn)：一是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感，二是提高發(fā)音的正確性，三是介紹一定的西方文化。其中的一些不常用的單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會(huì)使用，在本冊(cè)中，我們不僅要跟著書中的小主人公們參觀工廠、購(gòu)買電腦、慶祝母親節(jié)，而且還要認(rèn)識(shí)幾種中國(guó)樂(lè)器，初步學(xué)習(xí)太陽(yáng)系的知識(shí)、 了解美國(guó)和澳大利亞的地理概況。學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)講述狼來(lái)了和孔融讓梨的故事。同時(shí)，我們要進(jìn)一步熟悉敘述現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)的事情的方法。

4、五教學(xué)措施：1，堅(jiān)持運(yùn)用小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)；面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主線的教學(xué)原則。2，在課堂上盡量使用英語(yǔ)進(jìn)行組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)做事的能力，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。3，合理確定教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中努力突破重、難點(diǎn)，著重培養(yǎng)2學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力， ，全面培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。4，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣及能力。六減負(fù)提質(zhì)措施：1.跟家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況，共同配合。2.加大力度對(duì)學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不斷提高他們的英語(yǔ)成績(jī)。3.注意教學(xué)過(guò)程的形成性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.積極開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。七.潛能生轉(zhuǎn)化措施：確立本期需重點(diǎn)關(guān)注與輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)象。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況具體輔導(dǎo)八.評(píng)價(jià)措施： .每上完一個(gè)模塊， 及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)， 如背課文，聽(tīng)寫單詞、詞組，并對(duì)情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。.將課堂表現(xiàn)、家庭作業(yè)情況、課堂練習(xí)等第、平時(shí)小考績(jī)等結(jié)合起來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興