2022年山東科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)四年級(jí)12單元英語教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載unit 1school life lesson1we have chinese精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.教學(xué)內(nèi)容：1.6 個(gè)認(rèn)讀單詞 classmate subject chinese petoday 2.一個(gè)主句型 what subjects do we have this afternoon及. and pe.二.教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)其答語 we have chinese精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.能聽懂.會(huì)說.并認(rèn)讀單詞classmate subject chine

2、se petoday2.能聽懂.會(huì)說并運(yùn)用句型what subjects do we have this afternoon及. have chinese and pe.才能目標(biāo)其答語 we精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載能口頭運(yùn)用 what subjects do we have this afternoon詢.問我們所上的科目, 并能用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載we have chinese and pe回. 答；情感目標(biāo)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讓同學(xué)能流利地在學(xué)校內(nèi)相互詢問和回答所上的

3、科目,特別有用；三.教學(xué)重.難點(diǎn)1.重點(diǎn)：單詞 classmate subject chinese pe的聽說認(rèn)讀能聽懂.會(huì)說并運(yùn)用句型what subjects do we have this afternoon及. have chinese and pe.其答語 we精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 what subjects do we have this afternoon句. 子的懂得及其中have 的意思2.難點(diǎn)單詞 subject 的讀音, chinese重讀音節(jié)的把握；句型 what subjects do we have this afternoon及. 其答語

4、 we have chinese and pe.的嫻熟運(yùn)用四.教具預(yù)備：課程表.幻燈片.語文書.音樂書.美術(shù)書,單詞卡.錄音機(jī)等；五.課堂類型：新授課六.教學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step 1 warm up1.greeting:師生相互介紹自己,并互致問候；2.溫馨回憶： 上學(xué)年我們的課本中都有哪些伴侶相伴我們一同成長呢？生：jenny danny guo yang wang hong等；（設(shè)計(jì)意圖：本課為四年級(jí)新學(xué)年的第一課,老師和同學(xué)們大多數(shù)都為生疏的, 所以很有必要用英語介紹自己,并相互問候； 并且經(jīng)過漫長的假期, 同學(xué)們對(duì)以前學(xué)過的內(nèi)容多少有些遺忘, 所

5、以在第一課有必要溫習(xí)回憶一下,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的氛圍）step 2 presentation1.t:我們好伴侶 jenny 班又來了一名新同學(xué), 師出單詞卡學(xué)習(xí)單詞classmate可:由class過渡到 classmate.2.聽錄音,回答新來的同學(xué)為誰并畫出不熟悉的單詞；學(xué)習(xí)單詞 subject學(xué)習(xí) chinese：留意重讀在其次個(gè)音節(jié),可以這樣操練：nese nese chinese并讓同學(xué)觀看一下這個(gè)單詞有什么特點(diǎn),并簡潔點(diǎn)一下專出名詞首字母大寫pe：為縮寫詞,所以都大寫；單詞卡片出示學(xué)習(xí)單詞today在同學(xué)把握了單詞 chinese 之后, chant:chinese、chinese、w

6、e have chines（e.并板書）上學(xué)期我們學(xué)過 have 為吃的意思,讓同學(xué)猜一猜這里 have 的意思,并試著翻譯句子的意思；然后過渡到 we have chinese and pe.課件出示本課今日上午的課程表,用we have··· 來描述本班上午的課程,假如里面有我們沒學(xué)過的科目,老師可做適當(dāng)調(diào)整,把后面的單詞提上來學(xué)如：science等；3.再聽錄音,新同學(xué) tom 向 jenny 詢問了什么問題呢？生答師板書： what subjects do we have this afternoon強(qiáng). 調(diào) ts 的讀音,師：上學(xué)期我們學(xué)過 we hav

7、e vegetables中.have 為吃的意思,在這里have 為上課的意思；chant:subjects、subjects、what subjects do we have this afternoon. 師生拍手有節(jié)奏地練說句型,嫻熟后配上答語chant: subjects、subjects、what subjects do we have .chinese、pe、we have chinese and pe.把握重點(diǎn)句型后,同桌間互問互答,前后位開火車問答,男生問女生答；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.listen and say聽錄音,跟讀課文；生自讀課文；5.四人

8、一小組,分角色朗讀,小組展現(xiàn)；step 3 practise1.師出示語文書.音樂書.美術(shù)書.籃球等,快速出現(xiàn),同學(xué)快速練說單詞學(xué)科單詞chinese.music.art.pe然后師拿起一本書藏于身后問生：what subjects do we have this morning 眾. 生猜用 we have···來猜；之后讓生四人一組用自己的書相互提問與回答；2出示我們班的課程表,小老師問生答；小組內(nèi)互問互答： what subjects do we have this morning/afternoon. we have ···精

9、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step 4 let s小d記o者采訪精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.校內(nèi)小記者在采訪新同學(xué)tom、讓我們聽一聽他都說了些什么吧？聽錄音,跟 讀；2.誰情愿做我們班的小記者進(jìn)采訪呢？除了用書上的兩個(gè)句型,小記者可以自由拓展；3.評(píng)出“正確小記者”step 5 summary生自由溝通本課的收成,并做小老師領(lǐng)讀板書內(nèi)容；設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)自由溝通自己本節(jié)課的收成,并讓他們領(lǐng)讀所學(xué)會(huì)的單詞或句型,又復(fù)習(xí)鞏固了本節(jié)課的重點(diǎn)句型和所學(xué)新單詞；step 6 homework1.聽錄音,跟讀課文；2.課后對(duì)比課程表和同學(xué)溝通,并向家長介紹所上課程

10、；五.板書設(shè)計(jì)unit 1 lesson1what subjects do we have this afternoon.morning.we have chinese and pelessen 2what s your favorite subject.一.教學(xué)內(nèi)容： whats your favorite subject.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)1.能聽懂.會(huì)說.并認(rèn)讀單詞science subject chinese pe english2.能聽懂.會(huì)說并運(yùn)用句型what s your favorite subjec及t.其答語 it is sc

11、ience才能目標(biāo)能口頭運(yùn)用 whats your favorite subject詢. 問喜愛的科目,并能用it is science.回答；情感目標(biāo)：讓同學(xué)能流利地在學(xué)校內(nèi)相互詢問和回答所上的科目,特別有用；三.教學(xué)重.難點(diǎn)1.重點(diǎn)：單詞 science subject chinese pe english的聽說認(rèn)讀能聽懂.會(huì)說并運(yùn)用句型whats your favorite subject及. 其答語 it is science. whats your favorite subject句. 子的懂得及其中favorite 的意思2.難點(diǎn)單詞 subject 的讀音, chinese重讀音

12、節(jié)的把握；句型 whats your favorite subject及. 其答語 it is science.的嫻熟運(yùn)用四.教具預(yù)備：課程表.幻燈片.語文書.音樂書.美術(shù)書,單詞卡.錄音機(jī)等；五.課堂類型：新授課六.教學(xué)過程：step 1 warm up1.guessing game找: 小老師上講臺(tái)邊做動(dòng)作邊問what subjects do we have this精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載morning/afternoon.同學(xué)依據(jù)動(dòng)作搶答： we have artmusicpechinese然.后交換,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選

13、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載眾生問： what subjects do we have this morning/afternoon小. 作 ； 2.同桌間用筆盒上的課程表互問互答；step 2 presentation老師回答,眾生做動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.上課前讓每一位同學(xué)把全部課本擺放在課桌上,師走下講臺(tái),問一生：what精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載subjects do we have this morning生.答:we have chinese師.又問： do you like精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載chines

14、e.生回答 yes、i do.或 no、i don t.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師： i like english.my favourite subject is english. 出示英語書學(xué)習(xí)單詞english. 并強(qiáng)調(diào)和前面學(xué)過的chinese 一樣首字母大寫；師舉起數(shù)學(xué)書并學(xué)習(xí)單詞maths 這個(gè)單詞的發(fā)音為本課的難點(diǎn), 我為這樣來突破難點(diǎn)的： ma 要發(fā)到位, th 咬舌尖,然后老師帶領(lǐng)同學(xué)做嘴部的運(yùn)動(dòng)；實(shí)行由慢到快,由大聲到小聲這些變化來操練；設(shè)計(jì)意圖： maths 的正確發(fā)音為本課難點(diǎn),老師用快慢讀.大小聲讀讓同學(xué)愛好深厚,并留意到口型的變化,從而發(fā)音到位；

15、2.同樣方法學(xué)習(xí)單詞： science3.然后區(qū)分 maths與 science師快速出現(xiàn) maths 與 science的單詞卡師快速出現(xiàn)數(shù)學(xué)書與科學(xué)書,眾生搶答；師說單詞,眾生快速舉起自己的數(shù)學(xué)書或科學(xué)書；設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于簡潔混淆的單詞,從一開頭學(xué)習(xí)的時(shí)候便實(shí)行多種形式讓大家記住這樣印象會(huì)深刻； 4.師指著講臺(tái)上的電腦,出示單詞卡學(xué)習(xí)單詞computer；5.flash game比:眼力課件快速出現(xiàn)科目類單詞：chinese maths music art english pe science englishcomputer 同學(xué)邊看邊快速舉起自己的相應(yīng)的課本,由單個(gè)顯現(xiàn)過渡到兩兩顯現(xiàn)；設(shè)計(jì)

16、意圖：用比眼力小嬉戲歸類小結(jié)一下學(xué)科類單詞,為下面嫻熟運(yùn)用句型掃平道路； 6.師舉英語書： my favourite subject is english.轉(zhuǎn)向一生問： what s your favouritesubject.并板書 同學(xué)說出句子意思,師領(lǐng)讀并chant:favourite、favourite、whats your favourite subject.全班說,同桌說,單個(gè)人說嫻熟后,并引導(dǎo)同學(xué)用學(xué)過的科目說出答語： it esnglish.并拍手 chant 完整句型 :favourite、favourite、whats your favourite subject.engl

17、ish、english、its english.然后把本課所學(xué)科目單詞都帶進(jìn)句型chant: favourite、favourite、whats yourfavourite subject.science、science、it s science.favourite、favourite、what s your favourite subject. m aths、maths、it s maths.favourite、favourite、what s your favourite subject.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載english、english、it s english

18、.favourite、favourite、what s your favourite subject. computer、computer、it s computer.5.眾生在老師的帶領(lǐng)下并舉書并chant 機(jī)械操練句型；6.小組內(nèi)互問互答；7.textt:我們好伴侶 jenny 他們正在談?wù)撓矏鄣目颇?讓我們?nèi)ヂ犚宦牥桑?.聽錄音,回答疑題：第一遍聽錄音后,回答疑題whats your favourite subject、jennyli mingwang hongguo yangtom.師問生分角色回答其次遍聽音,跟讀；2生自讀課文3四人一小組,分角色朗讀,小組展現(xiàn)； step 3 pra

19、ctise1. let s ta小lk組內(nèi)用自己的課本互問互答；2. listen and choosechinesemathsmusicartenglishpesciencecomputerjenny li ming tom danny設(shè)計(jì)意圖：聽一聽,選一選,既錘煉了聽力,又檢驗(yàn)了所學(xué)學(xué)問；step4 let s do小組內(nèi)用表格的形式調(diào)查最喜愛的學(xué)科,然后小組長匯報(bào)溝通；step 5：game 我的最愛學(xué)科你來猜 一生把自己最喜愛科目的課本藏于身后 ss:what s your favourite subject.s1:guess.s2:it s sciences3:it s·

20、·····精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載s1:yes、it s english.設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)們都特別喜愛猜一猜這個(gè)形式,而且這個(gè)嬉戲參加的面廣；step 6 summary生自由溝通本課的收成,并做小老師領(lǐng)讀板書內(nèi)容；師做情感訓(xùn)練：各科要全面進(jìn)展,不要偏科；step 7 homework1.聽錄音,跟讀課文；2.課后做調(diào)查表調(diào)查一下自己伴侶們喜愛什么科目；五.板書設(shè)計(jì)unit1lesson2 whatyour favorite subject.it s english/maths/ science/computer.lesso

21、n 3 we sing here.一.教學(xué)內(nèi)容： we sing here二.教學(xué)目標(biāo)：1.能聽說讀并運(yùn)用單詞： make、 things、 often、 basketball、 there.2.能聽懂會(huì)讀并運(yùn)用本課句型進(jìn)行對(duì)話：we make things in the art room. we often play basketball there.3.能聽說讀寫四會(huì)單詞： art、 music、 english、 chinese.三.教學(xué)重點(diǎn)：1.能聽懂會(huì)讀并運(yùn)用本課句型進(jìn)行對(duì)話：we make things in the art room. we often play basketba

22、ll there.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 能聽說讀并運(yùn)用單詞： make、 things、 often、 basketball、 there并.art、 music、 english、 chinese.教學(xué)難點(diǎn)：1.單詞 things 中 th 的發(fā)音；2.here和 there 的區(qū)分；四.教學(xué)用具：電腦光盤,單詞卡五.課堂類型：新授課六.教學(xué)過程：能寫出四會(huì)單詞精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step 1 greetings.1. sing a song.2. free talk:課件打出當(dāng)天的課程表,t：what subjects do we h

23、ave today. whast your favourite subject.可以老師先提問,再找同學(xué)逐個(gè)提問；3.出示課件： music room、 art room、 playground、 library 的畫面（自己學(xué)校的圖片） , 讓生齊讀四個(gè)地點(diǎn), 師再做動(dòng)作提示： we sing in the music room.讓生通過提示再完成這個(gè)句子,師指題目說：yes、 we sing here同.樣方法來引出句子we play on theplayground.師板書；仍有句子we read in the library.意圖：通過四幅畫來復(fù)習(xí)上冊(cè)所學(xué)學(xué)問,為本課新知打下鋪墊； s

24、tep 2 presentation1. question 1: 師擦板書 we draw in the art room中.的 draw、改劃一條橫線填空, 讓同學(xué)帶著這個(gè)問題看課文動(dòng)畫；看完后找同學(xué)回答,也可以找小老師教make、things.老師要留意強(qiáng)調(diào)單詞make 中 a 的發(fā)音要到位,單詞things 中 th 的發(fā)音；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載單詞教完后師領(lǐng)讀新句子：we make things in the art room讓. make things、 make things、 we make things in the art room.生齊讀,再 ch

25、ant:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.看其次遍課文動(dòng)畫, 同樣方法師把板書句子中的we play on the playground中.的play 后加一橫線,帶問師看完后找生起來回答：we play basketball on theplayground.師： yes、 we often play basketball there.師用單詞卡教 often、 并在板書精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載的句子中加入 often.chant: often、 often、 we often play basketball there師.領(lǐng)讀后可精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

26、料 - - - 歡迎下載舉幾個(gè)例子： we often sing in the music room. we often make things in the art room.也可以再找同學(xué)起來補(bǔ)充幾個(gè)句子,如：we often read in the library. we often play basketball on the playground.再用單詞卡教 there、老師可以用 where 來引出,強(qiáng)調(diào) ere 的發(fā)音要到位,并且注意雖然 here和 there 的末尾相同,但為讀不一樣,同時(shí)仍要通過用手指遠(yuǎn)近來區(qū)分 here和 there的意思；學(xué)會(huì)單詞 there后師領(lǐng)讀板

27、書句子： we often play basketballthere.讓生齊讀板書句子 、再拍手由慢到快讀嫻熟；3.我們剛才又學(xué)習(xí)了兩個(gè)表示動(dòng)作的詞,師手指板書,生齊讀：make things、 play basketball. now lets listen and do actions: play basketball、 make things、 read、 sing、draw.也可以再連續(xù)師做動(dòng)作生說動(dòng)詞；4.listen、 point and say.5. 給課文配音；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step 3 lets talk1.小組一起練習(xí)lets talk 部分

28、的句子；2. 游 戲 . a）看老師說動(dòng)詞的口型說句子,誰會(huì)說快站起來說,并給這些同學(xué)加分,接著可以找小老師下來做口型；b）看小老師的動(dòng)作搶說句子,搶答對(duì)的同學(xué)加分；3.看課件圖片,判定句子對(duì)錯(cuò)并改錯(cuò)； 比如在操場(chǎng)上打球的圖片下寫上we sing on the playground.讓同學(xué)判定改錯(cuò)；step 4 lets copy1.聽音,跟讀單詞,讀完后師說：我們?nèi)詫W(xué)了其它一些科目單詞,生一起說：pe、 science、 computer、 maths.2.師在黑板四線格里板書四個(gè)科目單詞,強(qiáng)調(diào)english、 chinese開頭要大寫； 3.copy the words on the bo

29、oks.step 5 summary找同學(xué)起來總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得,然后全體同學(xué)齊讀板書；step 6 homework1. listen and read the dialogue as fluently as you can.2. copy the four words three times. step 6 板書lesson 3 we sing here. we make things in the art room. we often play basketball there.lesson 4 again, please！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.教學(xué)內(nèi)容：1.

30、3 個(gè)主干句型： what subjects do we have this afternoo？n pe.what s your favourite subject.it s science. we make things in the art room.2.一首歌曲 sing together. 3.四個(gè)單詞的書寫 : art、 music、 english、 chinese4.簡潔明白t、 d、 a 三個(gè)字母在單詞中的發(fā)音；we have chinese and精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.教學(xué)目標(biāo)能聽懂. 會(huì)說.認(rèn)讀.規(guī)范書寫單詞： chinese、 we、 pe、

31、maths、 today、subject、 science、 english、 make、 often、 basketball、 the；re能聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀單詞 classmate、 computer、 thing、并能結(jié)合句型敏捷運(yùn)用；2. 能聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀句型：“ what subjects do we heavthis afternoon.”“we have”“whats your favourite subject.”“it sw“e sing here”.3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)句型詢問學(xué)校的課程,并能描述學(xué)校的生活；4. 初步學(xué)習(xí)與明白字母a、 t、 d 在單詞中的發(fā)音規(guī)律；5.

32、簡潔明白中國和外國學(xué)校生活的差異；三.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載句型： “what subjects do we have this afternoon. favourite subject.”“ it s “we sing here”.教學(xué)難點(diǎn)：hav”e“”“wwe hats your精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載whats your favourite subject.及 maths、 chinese、 thing等單詞的讀音；四.教具：課程表.幻燈片.語文書.音樂書.美術(shù)書,單詞卡.錄音機(jī)等；五.課堂類型：新授課六.教學(xué)過程war

33、m upguessing game找:小老師上講臺(tái)邊做動(dòng)作邊問what subjects do we have this精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載morning/afternoon.同學(xué)依據(jù)動(dòng)作搶答： we have artmusicpechinese然.后交換,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載眾生問： what subjects do we have this morning/afternoon小.作；老師回答,眾生做動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.師舉英語書： my favourite su

34、bject is english.轉(zhuǎn)向一生問： what s your favouritesubject.并板書 同學(xué)說出句子意思,師領(lǐng)讀并chant:favourite、favourite、whats your favourite subject.全班說,同桌說,單個(gè)人說嫻熟后,并引導(dǎo)同學(xué)用學(xué)過的科目說出答語： it esnglish.并拍手 chant 完整句型 :favourite、favourite、whats your favourite subject.english、english、its english.3.聽音,跟讀單詞,讀完后師說：我們?nèi)詫W(xué)了其它一些科目單詞,生一起說：pe

35、、 science、 computer、 maths.4.師在黑板四線格里板書四個(gè)科目單詞,強(qiáng)調(diào)english、 chinese開頭要大寫； summary精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載找同學(xué)起來總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得,然后全體同學(xué)齊讀板書；homework1. listen and read the dialogue as fluently as you can.2. copy the four words three times.unit 2hobbies lesson 1 do you like running？一.教學(xué)內(nèi)容1. 3 個(gè)聽說讀寫（四會(huì)）單詞：run,come,

36、 dance2. 1 個(gè)主干句型： do you like.？ yes、 i do. / no、 i dont.3. 4 個(gè)單詞的書寫：run,sing,cook,dance二.教學(xué)目標(biāo)1能聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀.規(guī)范書寫單詞： run、come, dance,well ,uncle,aunt, cook ；能聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀單詞：skip, piano, drum, hobby , paper cutting ；2能夠聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀表達(dá)天氣狀況的句型： “ do youlike？”“ yes、 i do. / no、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載i don t. ” “ he/s

37、he likes“my hobby is”“i like”；“w”ha ts your hobby？ ”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3能運(yùn)用所學(xué)句型簡潔談?wù)撟约汉退说膼酆?；?教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) :“ do you like.”“yes、 i do. / no、 i dont.”“ he/she likes”“whats your hobby？” “ my hobbyis？”“i like. ”等句型；教學(xué)難點(diǎn)：“whats your hobby？”及其兩種不同的答語 “ myhobby is. ”和“i like”；四.教具：課程表.幻燈片.語文書.音樂書.美術(shù)書,單詞卡

38、.錄音機(jī)等；五.課堂類型：新授課六.教學(xué)過程1. listen and say.wang hong 與新同學(xué) tom 在公園看到人們?cè)谧龃蚧@球.跑步.跳繩等的各種運(yùn)動(dòng),倆人很自然的談起了各自的愛好,引出了新語言學(xué)問do you like精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載basketball / running / skipping. 及其兩種不同的答語 “yes,i do. / no,i dont.”留意新舊學(xué)問的聯(lián)系與不同,用圖片.實(shí)物.肢體語言創(chuàng)設(shè)不同的情形,能 讓同學(xué)懂得do you like apples？與 do you likerunning / skipping？的不

39、同,并能真實(shí)的運(yùn)用；2. let s talk.出示了五幅簡筆畫圖,同學(xué)兩人一組看圖對(duì)話練習(xí)；老師要先讓同學(xué)明白圖意,通過聽錄音,跟讀,再與一名同學(xué)先示范對(duì)話練習(xí),再讓同學(xué)操練； 老師要勉勵(lì)同學(xué)能說出更多的其它的有關(guān)愛好單詞及相關(guān)問答句；3. let s do.同學(xué)愛好小組報(bào)名活動(dòng)；通過生生溝通,在表格中選出自己的愛好,然后再師生詢問完成報(bào)名, 內(nèi)容緊緊環(huán)繞本課的學(xué)問點(diǎn)綻開,既復(fù)習(xí)舊知, 又鞏固新知；此活動(dòng)綜合性很強(qiáng),能培育同學(xué)語言實(shí)際運(yùn)用才能；在活動(dòng)前, 老師要設(shè)計(jì)出表格, 要集中復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯, 滾動(dòng)出以前所學(xué)的愛好單詞；師生問答訓(xùn)練時(shí)要讓同學(xué)明確“what doyou like ？”的用法

40、；homework1. listen and read the dialogue as fluently as you can.2. copy the four words three times.lesson 2 she likes dancing.一.教學(xué)內(nèi)容1. 3 個(gè)聽說讀寫（四會(huì)）單詞：come, dance ,well2. 1 個(gè)主干句型： “ he/she likes” 3. 4 個(gè)單詞的書寫：run,sing,cook,dance二.教學(xué)目標(biāo)1能聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀.規(guī)范書寫單詞： run、come, dance,well ,uncle,aunt, cook ；能聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀單

41、詞：skip, piano, drum, hobby , paper cutting ；2能夠聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀表達(dá)天氣狀況的句型： “ do youlike？”“ yes、 i do. / no、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載i don t. ” “ he/she likes“my hobby is”“i like”；“w”ha ts your hobby？ ”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3能運(yùn)用所學(xué)句型簡潔談?wù)撟约汉退说膼酆?；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) :“ he/she likes”句型；教學(xué)難點(diǎn)：“whats

42、your hobby？”及其兩種不同的答語 “ myhobby is. ”和“i like”；四.教具：課程表.幻燈片.語文書.音樂書.美術(shù)書,單詞卡.錄音機(jī)等；五.課堂類型：新授課六.教學(xué)過程1. listen and say.通過 li ming與媽媽在家觀看并談?wù)撏瑢W(xué)的愛好短片,引出了新句型this is guoyang. he likes playing the piano等.；老師在讓同學(xué)表達(dá)自己愛好的同時(shí),要準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)述出其他同學(xué)的愛好,讓同學(xué)能懂得 “i like”與“he/ she likes”的不同運(yùn)用；2. let s talk.出示課文中的人物活動(dòng),同學(xué)兩人一組談?wù)?；先讓同學(xué)

43、看圖畫中的人物活動(dòng)內(nèi)容, 再讓同學(xué)跟讀錄音, 然后讓同學(xué)兩兩一組進(jìn)行描述； 最終在同學(xué)看課本能嫻熟描述的基礎(chǔ)上, 老師可以讓同學(xué)合上課本回憶并描述課文中的人物活動(dòng)；3. let s do.“猜一猜 ”活動(dòng)；同學(xué)四人一組說出自己的愛好“ ilike.”,然后小組中一人上講臺(tái)轉(zhuǎn)述本小組成員的愛好 “he/ she likes.”,其他小組成員依據(jù)愛好特點(diǎn)猜猜他.她為誰；讓同學(xué)運(yùn)用句型“i like”表達(dá)一下自己的愛好, 老師對(duì)其進(jìn)行轉(zhuǎn)述 “he/ she likes”；目的為讓同學(xué)表達(dá)精確后再分組表演；homework1. listen and read the dialogue as fluen

44、tly as you can.2. copy the four words three times.lesson 3 whats your hobby？一.教學(xué)內(nèi)容1. 3 個(gè)聽說讀寫（四會(huì)）單詞：uncle,aunt, cook2. 1 個(gè)主干句型： do you like？.yes、 i do. / no、 i dont.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. 4 個(gè)單詞的書寫：run,sing,cook,dance二.教學(xué)目標(biāo)1能聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀.規(guī)范書寫單詞： run、come, dance,well ,uncle,aunt, cook ；能聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀單詞：skip,

45、 piano, drum, hobby , paper cutting ；2能夠聽懂.會(huì)說.認(rèn)讀表達(dá)愛好的句型：“ what s your ho？bb”y “ my hobby is”“ i li ；ke” 3能運(yùn)用所學(xué)句型簡潔談?wù)撟约汉退说膼酆?；?教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) :精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“ what s your hob？by” “ my hobby is？”“ i like.等.教學(xué)難點(diǎn)：句型”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“ what s yohuorbby？” 及其兩種不同的答語 “ my hobby is. 和“”i like； ”四

46、.教具：課程表.幻燈片.語文書.音樂書.美術(shù)書,單詞卡.錄音機(jī)等；五.課堂類型：新授課六.教學(xué)過程1. listen and say.1. listen and say.在 li ming 爺爺家,li ming和 danny 明白爺爺.奶奶.叔叔.嬸嬸的愛好；引出并學(xué)習(xí)本課新句型：whats your hobby？及其答語my hobby is在練習(xí)句型whats your hobby？時(shí),在重點(diǎn)練習(xí)答語my hobby is時(shí),老師要引導(dǎo)學(xué)習(xí)練習(xí)其次種答語i like,為進(jìn)行 lets talk 做好預(yù)備；2. let s talk.依據(jù)五組單詞卡片,用所學(xué)句型進(jìn)行問答練習(xí)：- whats

47、 your hobby？- my hobby is/ i like在練習(xí)課本現(xiàn)有內(nèi)容的基礎(chǔ)上,滾動(dòng)以前所學(xué)的有關(guān)愛好的單詞,讓同學(xué)嫻熟把握；3. let s copy.讓同學(xué)在一.二冊(cè)字母學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)寫單詞run、 sing、 cook、 dance ；先讓同學(xué)看圖畫說出單詞, 讓同學(xué)試著拼讀出單詞, 老師再在黑板上示范精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書,讓同學(xué)留意觀看正確的筆順,然后讓同學(xué)在課本上摹寫；也可以組織書寫競(jìng)賽；對(duì)于同學(xué)的活動(dòng)老師要準(zhǔn)時(shí)賜予客觀的評(píng)判；homework1. listen and read the dialogue as fluently as you can.2. copy the four words