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文檔簡介

1、中學(xué)體育年終工作總結(jié)范文 一學(xué)期又在不知不覺中過去了,回憶這一學(xué)期的工作,有喜有憂,有創(chuàng)新也有保守,有律己也有寬己,現(xiàn)將這學(xué)期的報告下。 我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作方案之中,學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作方案,并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動,那么在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作方案,學(xué)期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié),平時那么共同探討,解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自催促全校“兩操、三課、兩活動”的進行,以推動學(xué)校的體育工

2、作進一步開展。 長期以來,由于人們受應(yīng)試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學(xué)校體育講起來重要,做起來次要,忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間。特別值得指出的是:校領(lǐng)導(dǎo),每學(xué)期開學(xué)前,首先讓體育教研組安排課表,確保體育課教學(xué)活動的正常進行。 1、建立鼓勵制度,搞活動體育教學(xué)工作。 學(xué)校長期以來,堅持每天對各班進行播送操評分考核以外,還對各班參加體育活動,參加體育鍛煉活動的情況和晨跑的情況作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,無怪乎,在操場上,經(jīng)??梢钥匆姲?/p>

3、主任老師的身影。同樣也促進了學(xué)校各項體育活動的開展。 2、抓常規(guī),出成效。 本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為標準教育,班主任平時做了大量的工作?,F(xiàn)在每天早晨,學(xué)生一聽到播送操鈴聲響了以后,就會自覺地在教室門口列隊,排著整齊的隊形,隨著音樂的節(jié)奏,精神飽滿地列隊進入操場,班級的組織性紀律性得到了加強,增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神,班級的凝聚力得到了加強,為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加區(qū)中小學(xué)生運動會中,我??朔巳藛T少,取得了學(xué)校團體第8名的好成績。 1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。 體育課是一門學(xué)科,而且是一門“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學(xué)校要求教研組

4、做到學(xué)期有方案,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,認真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握根本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。 2、結(jié)合體育課程標準,因地制宜制訂。 學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。 抓教學(xué)進度和備課; 抓常規(guī)紀律; 抓平安教育; 抓運動密度; 抓鍛煉實效; 抓聽課評課。 3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)

5、觀念。 體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握根本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師但凡學(xué)校開展的競賽活動和群體活動,都要列入體育教學(xué)方案之中,對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。 教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有方案正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的根本保證。我們的做法是: 集體參與制訂學(xué)校體育工作方案,共同做好體育工作小結(jié)。

6、 立足本職,收集好各種資料,發(fā)現(xiàn)問題,共同分析,探討解決方法。 學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家,群策群力。 每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。 為了貫徹上級部門對學(xué)校設(shè)施的開放要求我們學(xué)校認為:一是在認識上要統(tǒng)一到國務(wù)院和市區(qū)有關(guān)要求上來,學(xué)校運動場地必須向社區(qū)開放,讓居民共享公共資源。二是開放的設(shè)施工程、時間、對象要根據(jù)我校條件和居民的需要,因地制宜,切合實際。三是開放要有序、有效,要建立一套具體的管理制度,實行長校管理。 所以我校做到積極主動地開放,要多為居民著想,不只打小算盤;要有準備地開放,要做好組織、制度、物質(zhì)、宣傳和社區(qū)工作等五個方面的準備;要有秩序開放,要做到有秩序進校,有秩序鍛煉,有秩序離校,以及要有效益開放,要安排教師積極做好鍛煉的指導(dǎo)工作,讓居民在保證平安的前提下有效提高身體素質(zhì);通過學(xué)校的文明環(huán)境、教師的精神風(fēng)貌影響居民,提高居民的文明素質(zhì);并借此時機,通過努力,形成一個穩(wěn)定的校外非正式群體,與之結(jié)成友好的聯(lián)盟,協(xié)助學(xué)校進一步做好教育教學(xué)工作。 成績只能說明過去,學(xué)校決心在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體

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