2022年年9月-年12月五年級(jí)健康教育課工作計(jì)劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021-2021學(xué)年禮賢學(xué)校五年級(jí)健康訓(xùn)練工作方案2021-2021學(xué)年, 我校五年級(jí)的健康訓(xùn)練工作連續(xù)環(huán)繞上級(jí)部門的工作中心任務(wù),依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)健康訓(xùn)練與 健康促進(jìn)工作指導(dǎo)看法的要求,以重點(diǎn)傳染病健康訓(xùn)練為 工作重點(diǎn),不斷加大健康訓(xùn)練工作力度,不斷提高同學(xué)的衛(wèi)生學(xué)問水平和自我保健才能,努力開創(chuàng)我校五年級(jí)健康訓(xùn)練工作新局面；現(xiàn)制定2021-2021學(xué)年工作方案如下：為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校健康訓(xùn)練工作,促進(jìn)師生健康水平提高,依據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作條例 .中學(xué)校健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的要求,特制定本學(xué)期五年級(jí)健康訓(xùn)練工作方案；一.指導(dǎo)思想：以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),以提高師生健康素養(yǎng)

2、為核心,全面搞好學(xué)校健康訓(xùn)練工作,促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量提高和和諧進(jìn)展；二.學(xué)校健康訓(xùn)練的目的：1.促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展,保證同學(xué)們具有旺盛的精力.開心的心情投入學(xué)習(xí), 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣； 積極參與體育錘煉,增強(qiáng)體質(zhì)；2.培育同學(xué)正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣；留意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓同學(xué)知道暴飲暴食的危害；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到教材要求,提高健康訓(xùn)練課的成效；三.健康訓(xùn)練的內(nèi)容：1.使同學(xué)懂得健康的概念,培育健康的意識(shí)行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法；2.讓同學(xué)明白適時(shí).適體的穿著有益健康,引導(dǎo)同學(xué)培育樸實(shí).

3、大方.適時(shí)的穿著風(fēng)格；3.使同學(xué)熟悉吸毒的危害,訓(xùn)練青少年千萬(wàn)不要因奇怪去嘗試吸毒；四.詳細(xì)工作：1.衛(wèi)生教學(xué),傳授學(xué)問；(1) 課堂健康訓(xùn)練,做到六個(gè)有：即有教材.老師.教學(xué)方案.教案.教時(shí).評(píng)判,周課時(shí)0.5節(jié)；(2) 為同學(xué)供應(yīng)心理.生理衛(wèi)生學(xué)問訓(xùn)練服務(wù)；各年級(jí)在開設(shè)體育與健康課程的基礎(chǔ)上,仍要開設(shè)心理健康講座；建立心理詢問室,開展心理詢問活動(dòng)；(3) 提高預(yù)防疾病的意識(shí)和才能,明白流行性感冒.病毒性 肝炎.細(xì)菌性痢疾.血吸蟲病.碘缺乏病等的傳播途徑和預(yù)防措施；2.衛(wèi)生環(huán)境,有益健康；(1) 在硬件上,校舍.采光.用水.安全.廁所.桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

4、- - 歡迎下載(2) 通過宣揚(yáng)訓(xùn)練, 讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響, 防止在不利于身體健康的環(huán)境 如大霧. 灰塵. 噪聲等 中進(jìn)行體育活動(dòng)等；(3) 同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)潔凈.無(wú)異味；指甲勤剪；面.耳.頸潔凈；衣服鞋帽潔凈.無(wú)異味,要求同學(xué)每天帶潔凈手帕或紙巾.衛(wèi)生餐紙及口杯；訓(xùn)練師生逐步形成健康的生活方式,自覺留意合理的養(yǎng)分和飲食衛(wèi)生,較為合理地支配作息時(shí)間,自覺做到不吸煙.不酗酒.遠(yuǎn)離毒品；(4) 做好傳染病掌握工作積極協(xié)作疾病掌握中心抓好傳染病 監(jiān)測(cè)掌握,落實(shí)好校內(nèi)消毒.殺蟲. 滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校；禮賢學(xué)校五年級(jí)組2021年 9

5、 月 1 日精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021-2021學(xué)年禮賢學(xué)校五年級(jí)健康訓(xùn)練工作方案2021-2021學(xué)年, 我校五年級(jí)的健康訓(xùn)練工作連續(xù)環(huán)繞上級(jí)部門的工作中心任務(wù),依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)健康訓(xùn)練與 健康促進(jìn)工作指導(dǎo)看法的要求,以重點(diǎn)傳染病健康訓(xùn)練為 工作重點(diǎn),不斷加大健康訓(xùn)練工作力度,不斷提高同學(xué)的衛(wèi)生學(xué)問水平和自我保健才能,努力開創(chuàng)我校五年級(jí)健康訓(xùn)練工作新局面；現(xiàn)制定2021-2021學(xué)年工作方案如下：一.教學(xué)目標(biāo)：增進(jìn)“健康意識(shí)” ,促進(jìn)“自我保健” 習(xí)慣的養(yǎng)成, 提高“自我愛護(hù)”才能；（一）幫忙孩子鞏固愛護(hù)視力.預(yù)防近視. 預(yù)防眼部傳染病的學(xué)問；提高孩子的自我愛護(hù)才

6、能,促進(jìn)少年兒童良好用眼習(xí)慣的養(yǎng)成,為擁有“光明的將來”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；（二）幫忙孩子鞏固愛護(hù)牙齒.預(yù)防齲齒的保健常識(shí)；進(jìn)一步明白齲齒的發(fā)生緣由,對(duì)人體健康的嚴(yán)峻危害,促進(jìn)少年兒童口腔保健意識(shí)的提高和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；（三）幫忙孩子明白養(yǎng)分素的種類.名稱.對(duì)人體健康和生長(zhǎng)發(fā)育的重大意義；明白七大養(yǎng)分素的食物來源；學(xué)會(huì)合理搭配膳食,養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣；主動(dòng)拒絕垃圾食品；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（四）幫忙孩子明白夏季保健常識(shí),學(xué)會(huì)預(yù)防夏季常見傳染病,促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng)；二.各學(xué)月教學(xué)方案：第一學(xué)月：1.視力檢查：（ 1）要求同學(xué)在查視力的當(dāng)天通過泡泡自主治理手冊(cè)將視

7、力檢查信息告知家長(zhǎng)；（ 2）為了孩子們的視力健康,建議家長(zhǎng)伴侶們：如孩子的視力在 5.0以下,可在近期到醫(yī)院進(jìn)行視力復(fù)查和診治；2.結(jié)合同學(xué)視力情形,有針對(duì)性的“開展愛護(hù)視力,預(yù)防近視”的教學(xué)工作；其次學(xué)月：“口腔保健與健康”訓(xùn)練；第三學(xué)月：“吃出健康來”訓(xùn)練；第四學(xué)月：“夏季保健與傳染病預(yù)防”訓(xùn)練；禮賢學(xué)校五年級(jí)組2021年 9 月 1 日精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021-2021學(xué)年禮賢學(xué)校五年級(jí)健康訓(xùn)練工作方案2021-2021學(xué)年, 我校五年級(jí)的健康訓(xùn)練工作連續(xù)環(huán)繞上級(jí)部門的工作中心任務(wù),依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)健康訓(xùn)練與 健康促進(jìn)工作指導(dǎo)看法的要求,以重點(diǎn)傳染病健康訓(xùn)練

8、為 工作重點(diǎn),不斷加大健康訓(xùn)練工作力度,不斷提高同學(xué)的衛(wèi)生學(xué)問水平和自我保健才能,努力開創(chuàng)我校五年級(jí)健康訓(xùn)練工作新局面；現(xiàn)制定2021-2021學(xué)年工作方案如下：一.指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn). 結(jié)合學(xué)科教學(xué). 結(jié)合專題訓(xùn)練.結(jié)合課外活動(dòng),組織開展生命訓(xùn)練活動(dòng),幫忙同學(xué)樹立正確的世界觀.人生觀.價(jià)值觀,努力成為具有身心健康的.富有高昂斗志的. 勇于開拓創(chuàng)新的.承擔(dān)光榮使命的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；二.詳細(xì)目標(biāo)：依據(jù)理念引導(dǎo).項(xiàng)目支持.評(píng)估嘉獎(jiǎng)要求,以及生命訓(xùn)練整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校.家庭.社會(huì)資源共享的生命訓(xùn)練體系, 通過建設(shè)一

9、支積極能干的老師隊(duì)伍,引導(dǎo)和幫忙同學(xué)熟悉和感悟生命價(jià)值,喜愛自己的生命,進(jìn)而敬重.關(guān)懷.觀賞他人生命,樹立積極的人生觀；幫忙和引導(dǎo)同學(xué)正確處理個(gè)人.集體.社會(huì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載和自然之間的關(guān)系,使同學(xué)學(xué)習(xí)把握必要的生存技能,熟悉. 感悟生命的意義和價(jià)值,以培育同學(xué)敬重生命.疼惜生命的態(tài)度,學(xué)會(huì)觀賞和喜愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的敬重.關(guān)懷和觀賞；三.實(shí)施方案：1.在訓(xùn)練過程中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原就；2.在內(nèi)容支配上堅(jiān)持提煉統(tǒng)整原就；知道生命與健康訓(xùn)練為將散落在課程中的內(nèi)容進(jìn)行提煉；比如自然. 體育與健身. 品德與社會(huì),屬于生命訓(xùn)練顯性課程,語(yǔ)文.音樂.美術(shù)屬于生命訓(xùn)

10、練隱性課程,同時(shí),仍包含一系列專題訓(xùn)練,比如健康訓(xùn)練.預(yù)防艾滋病訓(xùn)練.環(huán)境訓(xùn)練.安全訓(xùn)練,因此,在開展生命訓(xùn)練中要從大處著眼小處著手；3.在學(xué)科教學(xué)中堅(jiān)持挖點(diǎn)滲透原就；知道留意發(fā)揮顯性學(xué) 科的優(yōu)勢(shì),按綱要要求和目標(biāo)分層次.分階段,適時(shí).適量.適 度進(jìn)行生命訓(xùn)練為非常重要的；比如自然學(xué)科涉及很多生命科學(xué)內(nèi)容. 以及有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和健康內(nèi)容,這為對(duì)同學(xué)進(jìn)行生命訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),因此,在讓同學(xué)明白自己身體的同時(shí),仍必需讓同學(xué)知道疼惜身體和生命做法,從而達(dá)到對(duì)同學(xué)進(jìn)行生命訓(xùn)練的目 的；環(huán)境愛護(hù)也為生命訓(xùn)練中的一個(gè)重要方面,自然學(xué)科中涉及環(huán)境愛護(hù)的內(nèi)容很多,因此,在講到生物生活環(huán)境內(nèi)容的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)知道

11、合適的生活環(huán)境為生物生存的重要條件,從而讓同學(xué)明白人類與人類賴以生存環(huán)境之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)珍愛資源,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載愛護(hù)環(huán)境, 樹立可連續(xù)進(jìn)展觀,懂得愛護(hù)環(huán)境為愛護(hù)生物生命的 一個(gè)重要措施； 品德與社會(huì)涉及到自我愛護(hù).行為習(xí)慣方面內(nèi)容也很多,因此,應(yīng)當(dāng)特殊關(guān)注行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,主要為讓同學(xué)在情形中自主體驗(yàn)感悟,習(xí)得自我愛護(hù)的方法；體育與健身為生命訓(xùn)練中重點(diǎn)內(nèi)容,因此,在教會(huì)同學(xué)如何強(qiáng)身健體的同時(shí),仍應(yīng)當(dāng)更加重視于技能技巧的訓(xùn)練,為同學(xué)終身健康生活奠定良好的基礎(chǔ)；在留意發(fā)揮顯性學(xué)科優(yōu)勢(shì)的過程中,仍應(yīng)留意發(fā)揮隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的生命訓(xùn)練內(nèi)容,比如語(yǔ)文有很多關(guān)于生命訓(xùn)練的生

12、動(dòng)感 人材料, 因此在課堂教學(xué)中要留意三維目標(biāo)落實(shí),積極引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),通過作品中的典型人物和典型大事,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活提高思想熟悉,讓同學(xué)熟悉自我,學(xué)會(huì)自我調(diào)適,感悟人與自然.人與社會(huì).自我與他人和諧相處的重要性,通過情感熏陶,陶冶心靈,提升審美樂趣；充分發(fā)揮專題訓(xùn)練的重要作用,即通過心理訓(xùn)練.安全訓(xùn)練.健康訓(xùn)練.環(huán)境訓(xùn)練.禁毒和預(yù)防艾滋病訓(xùn)練.法制訓(xùn)練等專題訓(xùn)練形式,開展敏捷.有效.多樣的生命訓(xùn)練活動(dòng)；再次,要留意通過課外實(shí)踐活動(dòng),如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng).節(jié)日活動(dòng).紀(jì)念日活動(dòng).儀式活動(dòng).同學(xué)社團(tuán)活動(dòng).社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑,讓同學(xué)在實(shí)踐中感悟生命的意義和價(jià)值；4.堅(jiān)持教學(xué)形式敏捷多樣的原就；要

13、依據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn).不同的教學(xué)內(nèi)容挑選有效的教學(xué)方式；如語(yǔ)文課中要把握準(zhǔn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和思想訓(xùn)練的結(jié)合點(diǎn),防止空洞的說教,要討論怎樣以課文精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為依靠,以學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字為抓手,有效落實(shí)生命訓(xùn)練；音樂課中的唱唱跳跳,美術(shù)課中的賞一賞,畫一畫,數(shù)學(xué)課的生活化實(shí)踐等,留意在實(shí)踐中操作體驗(yàn)；課堂中要求同學(xué)通過觀看明白.試驗(yàn)操作等方法,達(dá)到訓(xùn)練目的；思想品德課中的活動(dòng)體驗(yàn)探究,使實(shí)踐活動(dòng)有效地替代了說教灌輸,更留意同學(xué)的自主性學(xué)習(xí)；禮賢學(xué)校五年級(jí)組2021年 9 月 1 日精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021-2021學(xué)年禮賢學(xué)校五年級(jí)健康訓(xùn)練工作方案2

14、021-2021學(xué)年, 我校五年級(jí)的健康訓(xùn)練工作連續(xù)環(huán)繞上級(jí)部門的工作中心任務(wù),依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)健康訓(xùn)練與 健康促進(jìn)工作指導(dǎo)看法的要求,以重點(diǎn)傳染病健康訓(xùn)練為 工作重點(diǎn),不斷加大健康訓(xùn)練工作力度,不斷提高同學(xué)的衛(wèi)生學(xué)問水平和自我保健才能,努力開創(chuàng)我校五年級(jí)健康訓(xùn)練工作新局面；現(xiàn)制定2021-2021學(xué)年工作方案如下：一.同學(xué)情形分析：五年級(jí)同學(xué)開頭進(jìn)入少年期,身心的進(jìn)展正處在由稚嫩趨向 自覺, 由依靠趨向獨(dú)立的半稚嫩半成熟交叉的沖突時(shí)期；品德心理上具有以下特點(diǎn)：能熟悉和把握肯定的道理觀念,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象開頭關(guān)注, 開頭有獨(dú)立見解,但他們的見解極易受外界影響左右 而經(jīng)常變化； 道德感情開頭多變而且不

15、輕易外露；開頭以肯定的道德標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判人.事或社會(huì)現(xiàn)象, 但仍有片面性； 對(duì)學(xué)校的訓(xùn)練內(nèi)容趨向摸索挑選接受；已有的行為習(xí)慣日趨穩(wěn)固,但對(duì)新提出的行為要求就簡(jiǎn)潔知行脫節(jié)；其次信號(hào)系統(tǒng)開頭占優(yōu)勢(shì),求知的欲望和才能, 奇怪心都有所增強(qiáng),對(duì)新奇事物開頭摸索.追求.探究；學(xué)習(xí)的愛好更為廣泛；同學(xué)間開頭進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)潔交往,往往偏重于情感而分不清為非；自我意識(shí)有所進(jìn)展,開頭留意穿著裝扮,自尊心進(jìn)一步增強(qiáng),自主性要求日趨劇烈,但仍舊缺乏自精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我約束的才能； 這一時(shí)期老師的引導(dǎo)和心理健康常識(shí)課對(duì)同學(xué)來說為必不行少的良藥,因此作為一名老師我們必需深化同學(xué)群體,明白同學(xué)心理動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)解決一些學(xué)習(xí)及生活中的瑣事,勉勵(lì)他們從生活及學(xué)習(xí)中找到自信及解決問題的方法,讓每位同學(xué)健康成長(zhǎng)；二.詳細(xì)要求與措施：1.教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段,因材施教,如錄像.投影.掛圖. 模型表演等激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)成效,促進(jìn)才能的培育；2.通過各種形式進(jìn)行健康學(xué)問.衛(wèi)生常識(shí)的宣揚(yáng),為同學(xué)制造一個(gè)美麗健康的生活環(huán)境；利用各種檢查. 競(jìng)賽促進(jìn)同學(xué)行為習(xí)慣的形成；3.聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練,促進(jìn)