初中教研部研訓工作總結

1、初中教研部研訓工作總結 初中教研部研訓工作總結范文 本學期中學部的研訓工作能夠緊緊圍繞新課改、走近新課程，按照學校提出的重過程、講實效、求開展的工作思路，圓滿地完成了期初工作方案，主要做了如下兩方面工作。 1、完成了新課標的全員培訓 按照省、市繼續(xù)教育規(guī)劃，在完成通識培訓根底上，本學期進行了新課標的全員培訓及驗收。首先制定并下發(fā)了新課標全員培訓，明確了培訓的內(nèi)容、方式，基層學校能夠按照此方案組織校本培訓，全員教師到達了方案規(guī)定的學習任務，取得了一定成效，為新課程實施奠定了根底。其次，各科教研員編制并下發(fā)新課標形成性作業(yè)，全員教師完成了作業(yè)。 2、局部學科開展了新課標知識競賽。 為推動新課標的深

2、入學習，到達以活動促訓練的目的，數(shù)學、物理、化學三個學科組織了新課標知識競賽，每學科參賽教師每校3人（化學1人）。事先下發(fā)通知，基層校教師全員準備，各校通過測試選出參賽教師，極大地促進了全體教師對新課標的學習，三科教研員無論從命題、組織、閱卷都非常認真，最后表彰了局部先進單位和先進個人。 3、語文學科舉行了葉圣陶杯下水文比賽。 為提高語文教師寫作水平，從而提高語文教學質(zhì)量，語文學科組織了葉圣陶杯下水文比賽，每校在初選根底上選派三位教師參賽（每年級一名教師），最后評出先進單位及優(yōu)勝個人獎。對局部教師的優(yōu)秀作品在縣報（教育版）連載。另外，學期初，語文學科組織三名語文教師參加了市普通話朗讀比賽，獲得

3、了比擬好的成績，一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。 4、新課標、新教材分科離崗培訓。 數(shù)學科進行了新教材的培訓（骨干教師參加），教研員認真鉆研新教材，多方收集材料，印發(fā)給每位骨干教師，通過培訓初步解決了教材中知識上的障礙，收到了實效；物理、化學、地理、歷史、生物、體育等學科相繼召開了新課標培訓會，會議內(nèi)容豐富多彩，有理論輔導、講座、課堂教學觀摩和觀看錄像，最后教研員與教師研討互動，會議氣氛濃郁，內(nèi)容充實，效果明顯，贏得了與會教師滿意；英語學科召開三次培訓會，教研員王丹華撰寫講稿15000字，反復推敲，可以說是幾易其稿，反響強烈。 5、做好迎接省、市繼續(xù)教育工作檢查的一切準備工作。 期初工作例

4、會具體部署迎檢事宜，重點檢查一些學校繼續(xù)教育工作，同時完善部室檔案建設。 6、語文、勞技、體育、音樂、化學、物理六科教研員組織局部骨干教師參加省組織的培訓會。會上交流論文5篇，選送4節(jié)優(yōu)秀課，觀摩課堂教學，聽了專家講座，教研員開闊了視野，提高了理解水平，了解了外地先進教學經(jīng)驗，為做好本學科研訓工作奠定堅實根底。 7、組織了中小學美術教師作品大賽。 這次繪畫作品展，無論從繪畫水平、組織工作，還是產(chǎn)生的效果都是空前的。縣教體局領導、市學院教研員給予了充分肯定，對優(yōu)秀作品進行了表獎，展示了美術教師扎實的繪畫技術及培訓成效。 8、舉辦4期中學教師計算機二級培訓班。 路旭同志負責此項工作，加大招生宣傳力

5、度，管理井井有條，與市學院溝通非常順暢，培訓班取得圓滿成功。此外，寒假還要辦2期二級培訓班。 1、進行了縣優(yōu)秀課的評選工作。 學期初制定了評選細那么，基層學校借此之機開展了校內(nèi)教師聽評課活動，在此根底上，我們采取說課方式進行初選，最后進行上課。這次縣優(yōu)秀課評選活動，我們特別注重質(zhì)量，從156節(jié)中選出85節(jié)，從質(zhì)量看是歷年來最好的。同時絕大多數(shù)學校和教師表現(xiàn)出極大的參與熱情，涌現(xiàn)出許多水平較高的典型教師，在評選過程中教師的教學理念得到很大的提升。 縣優(yōu)秀課評選結束后，語文、化學學科召開了優(yōu)秀課成果展示會，起到了輻射成效。 2、常規(guī)教研力度加大。 共計聽課410節(jié)左右，12個學科平均每科聽課34節(jié)

6、。其中語文75節(jié)，英語72節(jié)，數(shù)學59節(jié)，每一節(jié)聽后都能結合新課改良行點評、指導，實質(zhì)上是一次新課改的培訓，基層學校領導和教師感到很解渴、很認可。 在常規(guī)調(diào)研根底上，每科寫出了一份有價值的調(diào)研報告，裝訂成冊，為行政部門決策提供咨詢，為基層校今后教研明確方向。 3、進行兩次質(zhì)量監(jiān)控。 無論期中測試還是期末測試，從命題、校對、分發(fā)全過程，教研員具有高度責任感，珍惜來之不易的命題權，表現(xiàn)在命題理念新，既符合控輟保學，又符合中考，校對一絲不茍，通過考試結束后的反應情況看，反響良好，無跑風及命題質(zhì)量問題，樹立了教師學校的威信。 4、生物學科在大背中學召開的骨干教師教研會，組織了送教下鄉(xiāng)活動；化學學科在河欄中學召開了山區(qū)片教研會，效果良好。 5、體育、地理兩學科屢次指導省課題，英語學科推廣省課題研究成果，體育學科驗收一項省課題。 6、開展了教學研究 此項研究開展已近兩年，針對新課程理念下，課如何上？語文組兩位教研員潛心設計，決定開展作文教學研究，選定8所學校，16位教師（每校2位），本學期進行2輪，到一所學校后，先聽一節(jié)課，教研員親自上一節(jié)課，再聽一節(jié)課，自己批改一節(jié)，講評一節(jié)