校企合作五年發(fā)展規(guī)劃

1、1 重慶市合川職業(yè)教育中心校企合作五年發(fā)展規(guī)劃今后五年，是中等職業(yè)教育發(fā)展的一個重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是全面提升我校辦學(xué)綜合競爭力和社會影響力的關(guān)鍵時期。為了全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革和發(fā)展， 進(jìn)一步加快學(xué)校建設(shè)和發(fā)展， 更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)，推進(jìn)校企合作工作。為此，根據(jù)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要， 重慶市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本規(guī)劃。一、我校企業(yè)合作發(fā)展回顧學(xué)校從中等職業(yè)教育改革出發(fā)， 從四個模式改革（辦法模式改革、人才培養(yǎng)模式改革、 教學(xué)模式改革、 評價模式改革） 和二個內(nèi)容創(chuàng)新（教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、 管理制度創(chuàng)新） 的高度提出了開展校企合作的重要性和必要性，在此基礎(chǔ)

2、上分析了中職業(yè)教育面臨的新形勢和新任務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴地對我校開展校企合作工作提出了明確要求，并在學(xué)校成立“校企合作辦公室”，建立了校部兩級校企合作機(jī)構(gòu)，確立了校企合作前進(jìn)的方向。一年來，校企合作工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在學(xué)校各部門的大力支持與配合下， 緊緊圍繞學(xué)校的中心工作， 按照學(xué)校的統(tǒng)一部署開展校企合作工作。 從整體上看，學(xué)校專業(yè)部都能注重結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特點和專業(yè)特色， 緊密與地方行業(yè)、 企業(yè)及政府部門開展校企合作工作， 創(chuàng)新校企合作思路， 探索校企合作模式， 提高校企合作成效，整個校企合作工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了顯著成效。 1. 積極探索校企合作工作新思路和新途徑，校企

3、合作的理念得到了提升，提出實施“校企互動，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的校企合作工作方針，以政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)為依托，因地制宜，不拘一格，多途徑拓展校企合作領(lǐng)域， 豐富校企合作內(nèi)涵， 在合作實踐中積極探索適應(yīng)地方政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)特征、地方特色和學(xué)校特點的校企合作模式，2 實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，校企深度融合，共同發(fā)展，促進(jìn)校企合作事業(yè)的發(fā)展。 2. 校企合作范圍逐步實現(xiàn)了 “三個拓展” ，校企合作層次實現(xiàn)了“二個轉(zhuǎn)變”。 “三個拓寬”，即：單個合作企業(yè)向企業(yè)群拓展；簡單推薦就業(yè)向校園招聘、 網(wǎng)絡(luò)招聘拓展； 單純安排頂崗實習(xí)向共同管理人才培養(yǎng)方案， 共同開發(fā)課程、聯(lián)合編寫教材， 共同設(shè)置專業(yè)拓展。“二個轉(zhuǎn)

4、變”，即：單向合作向雙向合作轉(zhuǎn)變；近期合作向長期合作轉(zhuǎn)變。 3. 校企合作企業(yè)數(shù)量有了較快增加， 目前學(xué)校共與 50 多家行業(yè)、企業(yè)及相關(guān)政府部門建立了良好的合作關(guān)系，簽訂校企合作協(xié)議52家， 開展校企合作的專業(yè)已涵蓋學(xué)校全部專業(yè)，增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)實力，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。 4. 校企合作成果顯著。 “校企合作已開發(fā)教材5 門，為企業(yè)培訓(xùn)員工 1000 余人次，為企業(yè)提供給類技術(shù)服務(wù)1000 余人次，聘請企業(yè)兼職教師來校講課或技術(shù)講座達(dá)20 余人次，與企業(yè)共同進(jìn)行課程研究，新技術(shù)推廣和新技術(shù)開發(fā)正在有效推進(jìn)，通過校企合作， 為學(xué)校贏得了社會的高度評價。 5. 校企合作模式不斷創(chuàng)新。由原來的“2

5、+1”模式向“訂單式培養(yǎng)”模式、“校企合作、工學(xué)交替”等人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與重慶奧順特機(jī)械制造有限公司、重慶邁高電梯股份有限公司進(jìn)行了“訂單培養(yǎng)” ，建筑工程施工專業(yè)與重慶市合川區(qū)教育建司等企業(yè)進(jìn)行了校企合作。學(xué)校各專業(yè)部都能注重結(jié)合自身的辦學(xué)特點、專業(yè)特色與行業(yè)企業(yè)及政府部門開展校企合作，合作的渠道在不斷拓寬，合作的內(nèi)涵在不斷提升，校企合作的深度在不斷發(fā)展。 6. 加強(qiáng)了校企合作自身內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范了校企合作管理制度。 學(xué)校依據(jù)實際情況要求， 制定了重慶市合川職業(yè)教育中心校外實訓(xùn)基地建設(shè)及管理辦法 、 重慶市合川職業(yè)教育中心學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法、校企合作協(xié)議書及學(xué)生頂崗實習(xí)安全

6、協(xié)議書等一系3 列管理文件， 并建立了一支相對穩(wěn)定、 團(tuán)結(jié)和諧、專兼職相結(jié)合的校企合作工作團(tuán)隊。 7. 建立了頂崗實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及考核評價制度，有力的保障了學(xué)生頂崗實習(xí)有序、 有效地進(jìn)行。 學(xué)生頂崗實習(xí)期間， 明確了企業(yè)兼職指導(dǎo)教師和校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師的各自責(zé)任與任務(wù)，強(qiáng)調(diào)實習(xí)指導(dǎo)教師要指導(dǎo)到位， 管理到位，跟蹤巡查到位， 從而有力的保障了頂崗實習(xí)有序的進(jìn)行。近幾年來，每屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)率都達(dá)到100% ，確保了畢業(yè)生頂崗實習(xí)質(zhì)量。二、五年建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)（一）、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想為指導(dǎo)， 全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，落實國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要、重慶市委市政府關(guān)于大

7、力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定和國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校所提出的目標(biāo)任務(wù)，突出職業(yè)教育特色， 堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，走校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路，建立校企互動，大力推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作新機(jī)制。 結(jié)合學(xué)校實際， 充分發(fā)揮我校的辦學(xué)特點、 專業(yè)特色與行業(yè)企業(yè)、 政府部門開展校企合作， 努力實現(xiàn)校企人才共享、 設(shè)備共享、技術(shù)共享、文化互補、管理互通的深度合作關(guān)系，將我校建設(shè)為辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，特色鮮明的中職學(xué)校。（二）、發(fā)展思路我校將進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有校企合作工作中所取得的成果，充分利用學(xué)校發(fā)展的各種資源，著力解決制約校企合作中的各種困難和問題，積極探索校企

8、深度融合的辦學(xué)模式，堅持“校企互動， 產(chǎn)學(xué)研立體推進(jìn)”的校企合作方針，面向市場，面向行業(yè)，創(chuàng)新“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的緊密型校企合作機(jī)制與體制，努力實現(xiàn)校企人才共享、設(shè)備共享、技術(shù)共享、校企文化互補、校企管理互通的深度校企合作關(guān)系，全面提升學(xué)校的辦學(xué)競爭力和社會影響力。（三）、發(fā)展目標(biāo)4 今后五年，是職業(yè)教育發(fā)展的一個重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是學(xué)校全面提升辦學(xué)綜合競爭力和社會影響力的關(guān)鍵時期，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，以改革發(fā)展為動力， 不斷更新校企合作觀念， 加大校企合作力度， 構(gòu)建校企合作模式， 創(chuàng)新校企合作機(jī)制與體制，豐富校企合作內(nèi)涵，使校企合作

9、上一個臺階。 1. 創(chuàng)新校企合作思路，堅持實施“校企互動，產(chǎn)學(xué)研立體推進(jìn)”校企工作方針，依托地方政府、行業(yè)企業(yè)迅速開拓校外實訓(xùn)基地群，簽訂校企合作企業(yè)50 家，其中 30% 為緊密型穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地；50% 為骨干型較穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地；20% 為一般型的校外實訓(xùn)基地。 2. 建成 2 個區(qū)級校企合作示范性校外實訓(xùn)基地。 3. 積極探索建立 “校中廠、廠中?！保M(jìn)北汽銀翔、 達(dá)方電子、等具有社會影響力的企業(yè)進(jìn)學(xué)校，建立“校中廠”；學(xué)校也要充分發(fā)揮自身的人才優(yōu)勢與技術(shù)優(yōu)勢進(jìn)企業(yè)，拓展“廠中?！?，實施雙主體、雙元制辦學(xué)。 4. 實施校企深度融合， 即：課程標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合， 專任教師與兼職教

10、師融合， 學(xué)校資源與企業(yè)資源融合， 學(xué)校學(xué)生與企業(yè)員工融合，學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)融合，學(xué)校文化與企業(yè)文化融合，大力推進(jìn)合作辦學(xué)、 合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作模式。 5. 積極探索適應(yīng)地方政府、 行業(yè)企業(yè)特色和學(xué)校特點的校企合作模式，產(chǎn)學(xué)研立體推進(jìn)， 開展寬口徑合作， 多樣化合作，深層次合作，實現(xiàn)學(xué)校和行業(yè)、企業(yè)及教委共同制訂人才培養(yǎng)方案， 共同設(shè)置專業(yè)、共同設(shè)置崗位課程， 聯(lián)合編寫校企合作教材， 共同打造師資隊伍， 共同建設(shè)實訓(xùn)基地， 共同搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺，增強(qiáng)辦學(xué)實力， 提高辦學(xué)質(zhì)量，形成辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。 6. 堅持以服務(wù)為宗旨， 以就業(yè)為導(dǎo)向， 面向社會、面向市

11、場的辦學(xué)方針。今后五年，力爭主要專業(yè)都有“訂單培養(yǎng)”班，確保學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。三、今后五年建設(shè)與發(fā)展的主要措施5 為了實現(xiàn)今后五年的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，扎實推進(jìn)學(xué)校的校企合作工作，爭取更大的成績，必須采取切實有效措施。 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、重慶市委市政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定文件精神，落實“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)”要求、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依照學(xué)校的中心工作，全面推進(jìn)校企合作的各項工作。 2. 積極探索構(gòu)建校企深度融合辦學(xué)機(jī)制與體制。探索更新合作新模式，只要有利于校企雙方，都要積極探索。 3. 要建立校企合作長效機(jī)制， 成立校企合作工作委員會， 委員會成員由政府部門領(lǐng)導(dǎo)， 行業(yè)協(xié)會與企業(yè)高管， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成， 委員會的職責(zé)就是研討與協(xié)調(diào)校企合作遇到的困難，制訂校企合作發(fā)展規(guī)劃。