小學(xué)教師評職稱工作總結(jié)

1、小學(xué)教師評職稱工作總結(jié)小學(xué)教師評職稱工作總結(jié)導(dǎo)讀：范文小學(xué)教師評職稱工作總結(jié)【范文一：小學(xué)教師評職稱工作總結(jié)】自20XX年9月參加工作以來，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育 教學(xué)等方面，都能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表 重要思想、踐行科學(xué)發(fā)展觀。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真 真辦事，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。作為一名新教師，我工作十分努力。在教學(xué)上，我虛心向他人學(xué) 習(xí)，悉心鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力，由淺入深地設(shè)計(jì)教 學(xué)環(huán)節(jié)。因材施教，積極調(diào)動學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，使知識 傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。另外，我還注重研 究，潛心鉆研，積極

2、參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒、揣摩反 思各種教育教學(xué)新理念和新方法。 努力提教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，工作之 余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。做為教師，除了教書外還應(yīng)懂得育人。任教以來，我始終把育人 放在首位。在管理班級期間，我都能充分了解班級的每一個(gè)同學(xué)具體 情況，包括家庭情況、思想情況、交際情況，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正 走進(jìn)學(xué)生的心靈。在他們遇到困難的時(shí)候，幫助撫慰他；在他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，以理勸服；在他們懵懂渾混的時(shí)候，以愛感化他。并與 家長成為朋友，深入學(xué)生家庭及時(shí)交流和反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同商計(jì)和制定教育學(xué)生的方案和思想，營造教育的氛圍，深受家長的好 評與信賴。在工作中我也很在乎學(xué)生

3、，幾乎把學(xué)生當(dāng)成親人來對待， 當(dāng)成是自己的親人來教育。在這兩年的工作中，我認(rèn)真履行職責(zé)，教 書育人、為人師表。工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作，每 次所任教班級的學(xué)生成績合格率均在 95%以上。在縣、鎮(zhèn)各次教學(xué)質(zhì) 量抽測中均取得優(yōu)異成績。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評。總之，初上講臺的兩年中，我既感受到了教育工作的偉大與光榮 又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸，同時(shí)更嘗到了收獲與成功的喜悅。 當(dāng)你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育 下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂地談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最 好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了那 快樂是從心里往外涌的

4、。回顧自己的過去，既有成績，也有不足。未 來的路還很長，我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，誓將自己的所有心血 奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光 輝的職業(yè)。【范文二：小學(xué)教師評職稱工作總結(jié)】作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨 的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗 敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言 行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形 象。從1999年至今，本人一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué) 教研組組長。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活動，以身作則， 帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)

5、，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不 斷提高，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好 教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè) 計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙 方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú) 特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于數(shù)學(xué)方面的特長生，要 不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自 己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 對于基礎(chǔ)薄弱的 學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光

6、點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個(gè)班級數(shù)學(xué)成績 逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全 處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟， 撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流，自覺地 將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)。作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培 養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的 志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了 解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生， 不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、

7、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成 長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。由于我的出色努力，班上工 作井井有條，我班多次被評為文明，我本人也被評為優(yōu)秀班主任。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每 月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿?此，我年年被評為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師?？傊?，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨 的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。【范文三：小學(xué)教師評職稱工作總結(jié)】我自1996年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生 各有所長”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)

8、結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育 的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬 以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過 政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的 行為。二、教育教學(xué)方面本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教 學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近 年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培 養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我

9、把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動 探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提 高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分 發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想， 把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之 間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜， 素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種 特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請 同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案， 在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué) 生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深 入到學(xué)生

10、去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過 談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師 生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)， 建立起新型的師生之間平等、 民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心，對未來充滿希 望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面 對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法 運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教， 汲取他們的 經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效

11、果，我積極參加教研組的教研活動， 不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每 一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng) 悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己 專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，1997年10月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，2008年6月通過高 等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn) 練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有 知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。四、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育 學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人， 學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況， 注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成 為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng) 成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給 予他們更多幫助和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動，弓I導(dǎo)他們改