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1、    淺談高校輔導(dǎo)員思想政治工作能力的構(gòu)建    莊林議+王國(guó)宏摘 要:本文通過(guò)學(xué)生對(duì)“輔導(dǎo)員工作的評(píng)價(jià)”“對(duì)輔導(dǎo)員評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的評(píng)價(jià)”“輔導(dǎo)員主動(dòng)深入基層的評(píng)價(jià)”“輔導(dǎo)員廉潔自律的評(píng)價(jià)”“學(xué)生與輔導(dǎo)員的溝通”“輔導(dǎo)員需要提高的綜合素質(zhì)”等六個(gè)方面的調(diào)查和分析,為進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),針對(duì)如何提高輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)提出有效建議。關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)員;基本素質(zhì);思考一、問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)1.學(xué)生個(gè)人信息本次問(wèn)卷調(diào)查參與面廣,全校9個(gè)學(xué)院共2389名學(xué)生參與,占全校在校人數(shù)的15.8%,其中學(xué)生干部占51.4%,非學(xué)生干部占48.6%;其中校級(jí)學(xué)生干部占5.

2、32%,學(xué)院級(jí)學(xué)生干部占13.02%,班級(jí)學(xué)生干部占28.8%,社團(tuán)干部占4.27%,具有很強(qiáng)的代表性,開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查具有實(shí)際意義。2.學(xué)生個(gè)人所在班級(jí)情況本次問(wèn)卷調(diào)查落腳點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)自己所在班級(jí)實(shí)際情況的了解。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)生認(rèn)為班級(jí)學(xué)生干部應(yīng)由學(xué)生自己推選或確定候選人后投票選舉產(chǎn)生,其中希望由學(xué)生推選的占42.32%,希望確定候選人后再由學(xué)生投票的占43.95%;認(rèn)為各級(jí)學(xué)生干部均應(yīng)采取民主選舉辦法產(chǎn)生(贊成民主選舉的占78.65%,贊成有能力者當(dāng)選占16.99%);絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己所在班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)情況了解(表態(tài)了解和基本了解人數(shù)占83.51%)。3.學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員服務(wù)評(píng)價(jià)(1)學(xué)生對(duì)輔

3、導(dǎo)員工作總體評(píng)價(jià)情況,滿意度達(dá)83.05%,認(rèn)為十分滿意者占12.98%,滿意者占34.62%,基本滿意者占35.45%,另外有些方面滿意但其他方面不滿意者占9.88%。(2)學(xué)生對(duì)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的評(píng)價(jià)情況,認(rèn)為公開(kāi)透明度高者占48.1%(非常高占13.19%,比較高占34.91%),認(rèn)為民主參與度高者占46.97%(非常高占12.14%,比較高占34.83%),公正原則性高者占49.56%(非常高占12.6%,比較高占36.96%)。二、調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析及主要結(jié)論1.廣泛參與,主動(dòng)融入,形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)(1)學(xué)生能夠廣泛參與到問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)當(dāng)中,對(duì)輔導(dǎo)員工作狀況十分了解,紛紛為輔導(dǎo)員工作打

4、分,無(wú)論是學(xué)生干部還是或非學(xué)生干部,都會(huì)盡自己的一份責(zé)任,都愿意分享個(gè)人想法。(2)學(xué)生在輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,能夠主動(dòng)融入班級(jí)中,對(duì)班級(jí)情況和學(xué)生干部情況十分解。尤其在2014年年底學(xué)校推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)過(guò)程中,各班學(xué)生都能踴躍報(bào)名,積極參與寢室文化創(chuàng)建、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體、十佳自強(qiáng)自立之星、十佳文明大學(xué)生和百間文明寢室評(píng)選活動(dòng)中,呈現(xiàn)出積極、向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2.以身作則,深入基層,恪守輔導(dǎo)員職業(yè)道德(1)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)校絕大多數(shù)輔導(dǎo)員都能深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活中,密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),緊緊圍繞學(xué)生來(lái)開(kāi)展服務(wù)學(xué)生的一系列工作,盡心盡職盡力完成輔導(dǎo)員本職工作。(2)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)

5、校絕大多數(shù)輔導(dǎo)員都能以身作則,恪盡職守,做到廉潔自律,履行一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的義務(wù),堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,引導(dǎo)青年學(xué)生踐行“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”, 營(yíng)造風(fēng)清氣正的高校教育管理環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、提高輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)第一,輔導(dǎo)員須具備較高的政治素質(zhì)。在高校中,輔導(dǎo)員首先就是思想政治工作者,應(yīng)該具備相應(yīng)的政治素質(zhì),因?yàn)檩o導(dǎo)員的政治素質(zhì)將直接影響到自己所帶學(xué)生的政治素質(zhì),從而直接影響到學(xué)生的理想信念。第二,輔導(dǎo)員須具有閃光的人格魅力。輔導(dǎo)員最主要的工作對(duì)象就是學(xué)生,因此,輔導(dǎo)員應(yīng)注重培養(yǎng)自己的人格魅力,注重挖掘和發(fā)揮自己的人格魅力,使自己的人格魅力具備一定的閃光點(diǎn)??傊?,作為民辦高校的輔導(dǎo)員,作為思想政治工作者的一員,肩上擔(dān)負(fù)著青年大學(xué)生的思想引領(lǐng)任務(wù),因此,從學(xué)生的角度來(lái)研究輔導(dǎo)員思想政治工作能力的培養(yǎng)和提高策略,有利于進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì),有利于增強(qiáng)思想政治工作的有效性和實(shí)效性,有利于建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。參考

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