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文檔簡介
1、 matlab仿真在高職通信實驗教學(xué)中的應(yīng)用 周渝霞【摘要】 移動通信技術(shù)快速發(fā)展,2019年我國對5g牌照進行了發(fā)放。隨著5g逐漸商用,高職學(xué)院需要把5g相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計劃,但是由于經(jīng)費和教學(xué)場地等各方面給限制,搭建硬件實驗條件有些不易,那么在教學(xué)中采用matlab進行仿真就顯得非常重要?!娟P(guān)鍵字】 matlab 仿真 教學(xué) 5g一、引言通信產(chǎn)業(yè)在全球高速持續(xù)地發(fā)展,第五代移動通信技術(shù)(5th generation mobile net
2、works,簡稱5g)是最新一代蜂窩移動通信技術(shù),也是即4g(lte-a、wimax)、3g(umts、lte)和2g(gsm)系統(tǒng)之后的延伸。5g的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接。為了適應(yīng)當(dāng)今社會人才需求的模式,在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展過程中,實踐教學(xué)在整個教學(xué)計劃中所占的比重越來越大。在實驗設(shè)備短缺的情況下,采用matlab仿真軟件進行實驗教學(xué),讓學(xué)生更好的理解相關(guān)的概念,在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上更好的發(fā)揮出實驗教學(xué)的效果。二、實驗教學(xué)的總體安排實驗教學(xué)與理論教學(xué)相輔相成,使得教學(xué)效果的有效提高,我們應(yīng)從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,不斷啟發(fā)學(xué)生思考,從而達到
3、牢固掌握理論知識和提高實踐能力的教學(xué)目的。通信中很多概念比較抽象,在學(xué)生學(xué)習(xí)中配合相關(guān)實驗,可以提高教學(xué)質(zhì)量。matlab的communication toolbox(通信工具箱)中提供了許多仿真函數(shù)和模塊,用于對通信系統(tǒng)進行仿真和分析,主要包括兩部分內(nèi)容:通信函數(shù)命令和simulink的communications blockset(通信模塊集)仿真模塊,既可以在matlab的工作空間中直接調(diào)用工具箱中的函數(shù),也可以使用simulink平臺構(gòu)造自己的仿真模塊。matlab通信工具箱中的函數(shù)包含:signal sources(信號源函數(shù));signal analysis function(信號
4、分析函數(shù));source coding(信源編碼);error control coding(差錯控制編碼函數(shù));lower level function for error control coding(差錯控制編碼的底層函數(shù));modulation/demodulation(調(diào)制/解調(diào)函數(shù))special filters(特殊濾波器設(shè)計函數(shù));lower level function for specials filters(設(shè)計特殊濾波器的底層函數(shù));channel functions(信道函數(shù))等。matlab仿真可以提供很多實驗項目。5g(第五代無線系統(tǒng))是移動電信標(biāo)準(zhǔn)的下一個主要發(fā)
5、展階段,應(yīng)用范圍最終將涵蓋移動寬帶服務(wù)到下一代汽車和設(shè)備聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。5g將實現(xiàn)更高的移動寬帶用戶密度,并支持超可靠的設(shè)備間通信和大規(guī)模機器類通信。matlab中新增了5g toolbox,這款工具箱提供了符合標(biāo)準(zhǔn)的波形和參考設(shè)計,用于5g通信系統(tǒng)的物理層建模、仿真和驗證。三、基于matlab的仿真實例分析通信類課程涉及到數(shù)學(xué)、電路、信號等多門課程知識,學(xué)生學(xué)習(xí)難度大。將matlab仿真軟件運用到通信教學(xué)中,可簡化計算過程,把計算結(jié)果以圖的形式形象地顯示出來,同時軟件可以仿真很多通信系統(tǒng),通過改變某些參數(shù)來觀察系統(tǒng)性能,加深學(xué)生對知識的理解。matlab在通信教學(xué)中可以設(shè)計以下仿真實例:信源編碼與
6、譯碼、模擬調(diào)制與解調(diào)、數(shù)字調(diào)解與調(diào)制、數(shù)字信號基帶傳輸、基帶傳輸?shù)恼`碼率、幅度鍵控、相移鍵控、頻移鍵控、正交幅度調(diào)制、直接序列擴頻系統(tǒng)、跳頻擴頻系統(tǒng)、采樣定理的原理仿真、pcm編碼與解碼、dpcm編碼與解碼、利用ofdm技術(shù)設(shè)計發(fā)射機、利用ofdm技術(shù)設(shè)計接收機等。5g寬帶速度的飛躍將通過毫米波 (mmwave) 頻率范圍內(nèi)的大規(guī)模mimo 通信以及更高效地利用頻譜的新無線電算法實現(xiàn)。新的設(shè)計架構(gòu)和算法將影響 5g 系統(tǒng)的各個方面:從天線到 rf 電子再到基帶算法。matlab仿真在5g實驗教學(xué)中,可以設(shè)計以下幾個實例:下行鏈路和上行鏈路信道和信號,編碼方案,傳播信道模型,鏈路級仿真能夠生成 5g 信號,仿真端到端 nr pdsch 鏈路吞吐量,執(zhí)行同步過程,包括在 pbch 波束掃描情況下的mib 解碼等。四、結(jié)論在通信專業(yè)部分實驗課程中應(yīng)用matlab仿真軟件進行實驗,既避免了實驗設(shè)備的短缺,又能完成傳統(tǒng)硬件實驗中難以進行的實驗,因此,在教學(xué)中采用matlab仿真實驗,將有利于學(xué)生的理解和提高學(xué)生的綜合分析能力等。參 考 文 獻1虛擬仿真技術(shù)在通信原理課程教學(xué)中的應(yīng)
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