課題結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告

1、公司絕密課題結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告課題結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告(一)課題名稱:新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究課題負(fù)責(zé)人:xxxx所屬學(xué)校:xxxx市高級(jí)中學(xué)課題研究時(shí)間:xxxx年9月xxxx年9月課題組成員:李學(xué)勇丁秀艷韓玉霞李文軍王文義謝進(jìn)俠 xxxx市教研室科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組:xxxx市高級(jí)中學(xué)歷史教研組于xxxx年9月向市教研室科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)了“新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究”課題,經(jīng)過(guò)課題組成員兩年的努力,本課題研究已初見成效。至xxxx年9月本課題研究已到期,現(xiàn)向市教研室教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收。課題的研究過(guò)程:根據(jù)研究的實(shí)際情況,我們分為四個(gè)階段

2、開展了研究。第一階段:研究準(zhǔn)備和初步實(shí)施階段(xxxx9-xxxx10)這一階段也是課題的準(zhǔn)備階段,我們主要進(jìn)行了,選題論證,制定方案,申報(bào)立項(xiàng),開題論證,調(diào)查現(xiàn)狀,分析成因,設(shè)計(jì)研究重點(diǎn)及措施。第二階段:全面實(shí)施階段(xxxx10-xxxx1)這一階段我們的主要任務(wù)是運(yùn)行操作,修訂計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)分析,收集積累資料。進(jìn)行個(gè)案分析,制定階段計(jì)劃,操作方法驗(yàn)證,中期成果匯報(bào)和鑒定。第三階段:深化提高階段(xxxx2-xxxx7)這一階段我們的主要任務(wù)是進(jìn)行反思,總結(jié)中期成果并加以推廣,加大覆蓋面。結(jié)合實(shí)際,查驗(yàn)效果,并進(jìn)行成果匯報(bào)展。第四階段:鞏固總結(jié)階段(xxxx7-xxxx9)這一階段我們的主要任

3、務(wù)是鞏固課題研究成果,匯總各種研究資料,進(jìn)行分析比較,匯編成果專輯,撰寫結(jié)題報(bào)告,召開結(jié)題自查會(huì),申請(qǐng)課題驗(yàn)收。 取得的成果:(一)物化性成果1 校本教材xxxx地方史編訂成功;2撰寫了“課堂教學(xué)觀察”活動(dòng)總結(jié);3編輯了關(guān)于新課程環(huán)境下歷史課堂出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法的論文集;4撰寫了高考?xì)v史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。5編輯了xxxx高級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)反思集。6撰寫了“新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究” 結(jié)題報(bào)告。(二)經(jīng)驗(yàn)性成果1積累了編寫校本教材的經(jīng)驗(yàn)。2尋找到了解決課堂教學(xué)的新方法和新途徑。3初步取得了培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力的方法。4獲得了“課堂觀察活動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn)。(三)實(shí)效性成果1提高

4、了我校歷史教師的教育科研能力,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。2建立起了新的課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。3建立了新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。此致。敬禮!xxxx市高級(jí)中學(xué)歷史教研組xxxx年9月1日課題結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告(二)課題名稱:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人:xxxx所屬學(xué)校:xxxx中學(xué)課題研究時(shí)間:xxxx年12月xxxx年9月 中國(guó)教師科研基金“xx”規(guī)劃課題領(lǐng)導(dǎo)小組:延川中學(xué)體育教研組于xxxx年12月向中國(guó)教師科研基金“xx”規(guī)劃課題領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)了因材施教,特長(zhǎng)特教促成才這一課題,經(jīng)過(guò)課題組成員近三年的努力,本課題研究已初見成效。至xxxx年9月本課題研究已到期,現(xiàn)向課題工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收。一 課題的研究過(guò)程:

5、根據(jù)體育課程特點(diǎn),研究?jī)?nèi)容及個(gè)人特長(zhǎng),我們把高考必考的四項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試劃分給各自的試驗(yàn)教師,我負(fù)責(zé)立定跳遠(yuǎn)的教學(xué),訓(xùn)練研究。我根據(jù)研究的項(xiàng)目特點(diǎn),學(xué)校的實(shí)際情況分為五個(gè)階段開展了研究。 第一階段準(zhǔn)備階段(xxxx.12xxxx。7)(1)搜集有關(guān)課題研究學(xué)習(xí)方面的資料,研究他人在相關(guān)內(nèi)容上取得的成果。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì)等形式了解學(xué)生對(duì)快樂(lè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的看法 。(2)制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作計(jì)劃。第二階段實(shí)驗(yàn)階段(xxxx.7xxxx.3)(1)選擇兩個(gè)基本情況相同的實(shí)驗(yàn)班平行班和對(duì)照班。(2)讓學(xué)生向?qū)W校圖書館借閱圖書,用于自主學(xué)習(xí)記敘文單元做參考資料。(3)利用電腦查找自己所需要的資料,并在學(xué)習(xí)過(guò)程

6、中要求學(xué)生寫好學(xué)習(xí)筆記 。(4)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流,教師進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)。(5)應(yīng)用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論資料,分別在實(shí)驗(yàn)班對(duì)照班英語(yǔ)學(xué)科中進(jìn)行實(shí)施研究計(jì)劃,并積累經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)。(6)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),完成“興趣英語(yǔ)教學(xué)在我校英語(yǔ)課堂的嘗試”第三階段成果階段(xxxx.3xxxx.7)在以上研究的基礎(chǔ)上撰寫教學(xué)論文教學(xué)講義,按照“變教為導(dǎo),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的新理念,探索教學(xué)過(guò)程的新方法。充分利用英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué),創(chuàng)設(shè)一種研究情境,培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,組織各個(gè)研究教師,匯總各種研究資料,進(jìn)行分析比較,匯編成果專輯,撰寫結(jié)題報(bào)告,召開結(jié)題自查會(huì),申請(qǐng)課題驗(yàn)收。二課題研究的內(nèi)容在兩年多的

7、研究過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)高中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn):好奇心重,模仿力強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng),驕傲自信;但缺乏自控能力,堅(jiān)持性和主動(dòng)性差,注意力不易集中,易受外界環(huán)境因素的干擾等等我針對(duì)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的自身身體素質(zhì),訓(xùn)練習(xí)慣,自身興趣愛好,對(duì)癥下藥,因材施教,特長(zhǎng)特教。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)他們的興趣和潛能,使我們的教學(xué),訓(xùn)練都能注重個(gè)體,量身裁衣,分組分層,逐漸推進(jìn)。既關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,也要相互競(jìng)爭(zhēng),整體提高。在兩年多的研究過(guò)程中,不斷總結(jié),不斷改進(jìn),逐漸形成了具有我校特色的立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練教學(xué)方法,并在校內(nèi)加以推廣應(yīng)用。三取得的成果:1總結(jié)出適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的方法,使學(xué)生積極主動(dòng)的參與立定跳遠(yuǎn)教學(xué)并將該教學(xué)方法在全校推廣使用。 2通過(guò)對(duì)立定跳遠(yuǎn)的力學(xué)分析,技術(shù)環(huán)節(jié),肌肉用力等知識(shí)的傳授,使學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身特點(diǎn),自我制定訓(xùn)練內(nèi)容,練習(xí)方法,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主觀能動(dòng)性。3學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練有濃厚的興趣,訓(xùn)練成績(jī)有明顯的提高。4學(xué)生訓(xùn)練立定跳遠(yuǎn)的勁頭更足,更有