[《倒數(shù)的認(rèn)識》數(shù)學(xué)教案設(shè)計模板] 小數(shù)的加減法教案

1、倒數(shù)的認(rèn)識數(shù)學(xué)教案設(shè)計模板 小數(shù)的加減法教案一個好的教學(xué)設(shè)計是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵，要根據(jù)不同的課題進(jìn)行靈活的教學(xué)設(shè)計。首先對每一個課題的教學(xué)內(nèi)容要有一個整體的把握。下面就是小編給大家?guī)淼牡箶?shù)的認(rèn)識數(shù)學(xué)教案設(shè)計，希望能幫助到大家!倒數(shù)的認(rèn)識教案(一)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、研究、類推等數(shù)學(xué)活動，理解倒數(shù)的意義，總結(jié)出求倒數(shù)的方法;2、通過互助活動，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的習(xí)慣;3、通過自行設(shè)計方案，培養(yǎng)學(xué)生自主探索和創(chuàng)新的意識。教學(xué)重難點理解倒數(shù)的含義，掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)工具課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入課題。二、教學(xué)實施關(guān)于倒數(shù)同學(xué)們想知道些什么呢?學(xué)習(xí)倒數(shù)的含義1、觀察教材2

2、4 頁的例1,歸納，總結(jié)倒數(shù)的含義。3.特殊數(shù)：0和1 (引導(dǎo)學(xué)生辯論0有沒有倒數(shù)，1有沒有倒數(shù)，是多少?)教師歸納板書：0沒有倒數(shù)，1 的倒數(shù)就是它本身。4.學(xué)習(xí)例2-求倒數(shù)的方法讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識獨立解決怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)，集體訂正，教師歸納，板書：求倒數(shù)的方法5.反饋練習(xí)(1)完成教材24頁的做一做,(2)完成練習(xí)六的第2、3題三、課堂練習(xí)找一找下列數(shù)中哪兩個數(shù)互為倒數(shù)四、課堂小結(jié)學(xué)完本節(jié)課，我們知道了乘積是1 的來年各個數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是它本身，0沒有倒數(shù)。五、作業(yè)完成練習(xí)六的第1、4題課后習(xí)題完成練習(xí)六的第1、4題。倒數(shù)的認(rèn)識教案(二)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過體驗、研究、類推等實

3、踐活動，理解倒數(shù)的意義，讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應(yīng)用知識的過程，自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。2、通過合作活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與人合作，愿與人交流的習(xí)慣。3、通過學(xué)生自行實施實踐方案，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的意識。教學(xué)重難點教學(xué)重點： 理解倒數(shù)的意義和怎樣求倒數(shù)。理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)難點：掌握求倒數(shù)的方法教學(xué)過程一、導(dǎo)入課件出示：1、找規(guī)律：指生回答。2、找規(guī)律，填空，指生回答。3、口算，開火車口算。4、你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?指生說。今天我們一起來研究倒數(shù)，看看他們有什么秘密?出示課題：倒數(shù)的認(rèn)識二、新授1、教學(xué)倒數(shù)的意義。(1)學(xué)生看書自學(xué)，組成研討小組進(jìn)行研究，然后

4、向全班匯報。(2)學(xué)生匯報研究的結(jié)果：什么是倒數(shù)?生生說，舉例說明。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。舉例說明。課件出示。觀察每一對數(shù)字，你發(fā)現(xiàn)了什么?像這樣乘積是1的數(shù)字有多少對呢?(3)提示學(xué)生說清互為是什么意思?(倒數(shù)是指兩個數(shù)之間的關(guān)系，這兩個數(shù)相互依存，一個 數(shù)不能叫倒數(shù))(4)互為倒數(shù)的兩個數(shù)有什么特點?像這樣的每組數(shù)都有什么特點呢?兩個數(shù)的分子和分母交換了位置(兩個數(shù)的分子、分母正好顛倒了位置)2、教學(xué)求倒數(shù)的方法。 試著寫出 3/5 、7/2的倒數(shù)。 (1)寫出 3/5 的倒數(shù)： 求一個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)，只要把分子(數(shù)字3閃爍后移至所求分?jǐn)?shù)分母位置處)、分母(數(shù)字5閃爍后移至所求分?jǐn)?shù)分子位置

5、處)調(diào)換位置。(2)寫出 7/52 的倒數(shù)： 求一個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)，只要把分子(數(shù)字3閃爍后移至所求分?jǐn)?shù)分母位置處)、分母(數(shù)字5閃爍后移至所求分?jǐn)?shù)分子位置處)調(diào)換位置。想:寫出6的倒數(shù)。獨立完成。先把整數(shù)看成分母是1的分?jǐn)?shù)，再交換分子和分母的位置。 6= 6/1 1/6求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù)，只要把這個數(shù)的分子、分母交換位置就可以了。 3、教學(xué)特例，深入理解(1)1有沒有倒數(shù)?怎么理解?(因為1×1=1，根據(jù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，所以1的 倒數(shù)是1。)(2)0有沒有倒數(shù)?為什么?(因為0與任何數(shù)相乘都不等于1，所以0沒有倒數(shù))4、課件出示，鞏固練習(xí)：這些數(shù)怎樣求倒數(shù)呢?(1)學(xué)生獨立解答，教師巡視。(2)匯報時有意識地讓學(xué)有困難的學(xué)生說一說求倒數(shù)的方法。三、鞏固應(yīng)用課件出示：1、練習(xí)六第2題：填一填。2、找朋友。3、寫出上面各數(shù)的倒數(shù)4、辨析練習(xí)：練