綠色教育校本教材(讓地球充滿生機1)

1、.（一、二年級適用）光 明 小 學 目 錄1.中國環(huán)境保護徽2.認識各種環(huán)保標志3.你知道日常垃圾如何分類嗎？4.你家的龍頭節(jié)水嗎？5.綠色節(jié)日6.“六·五”世界環(huán)境日的由來7.什么是地球日？8.環(huán)保行為防治噪聲9.節(jié)約用紙10.禁用一次性筷子11.保護野生動物12.什么叫自然保護區(qū)？13.什么是海洋污染？14.什么是“綠色學校”？1.中國環(huán)境保護徽1.中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標志，象征地球，說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它。2.徽標上端圖案基本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護徽相近，說明環(huán)境保護事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。在當今時代，日益惡化

2、的環(huán)境告誡人們：環(huán)境保護事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。3.上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚，人們應(yīng)當知道：綠色的消失，就會使生態(tài)失去平衡，就是對人類生存的嚴重威脅。4.圖形的藍色塊，代表藍天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象上增強中國特色。說明我們環(huán)境保護工作者的任務(wù)，就是要通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍、水長清、山長綠，讓人們永遠生活在美好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染的大氣。5.下端ZHB為Zhong Guo Huan Bao(中國環(huán)保)的縮寫，標明這是環(huán)境保護徽。6.

3、中國環(huán)境保護徽可在中央及地方各級環(huán)境保護機構(gòu)的建筑物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán)境保護單位使用；可在各類環(huán)境保護會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機上。2.認識各種環(huán)保標志污水排放口 廢氣排放口 一般固體廢物 噪聲排放源危險廢物 噪聲排放源 廢氣排放口 污水排放口 中國強證認證標志 中國環(huán)境標志 綠色食品標志 中國節(jié)水標志 世界自然基金會 回收標志 中國節(jié)能產(chǎn)品標志 3.你知道日常垃圾如何分類嗎？ 同學們，在我們?nèi)粘Ｉ钪袝性S多的垃圾，垃圾的分類收集以及再生（回收）無疑是全民環(huán)保的一大舉措，但你知道日常垃圾應(yīng)如何分類

4、嗎？ 環(huán)保專家指出日常生活垃圾可分為三類： 第一類是有毒、有害垃圾（如廢電池等）； 第二類是有機垃圾等可降解垃圾； 第三類是難降解垃圾（如塑料、金屬、玻璃等）。 將垃圾分類后，其中有機垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用，其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部門處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。 實踐作業(yè)： 回家將垃圾進行分類。并將你的做法告訴爸爸、媽媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？4.你家的龍頭節(jié)水嗎？水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種節(jié)水型的用具也應(yīng)運而生。你可能還不知道，小小的水龍頭都有節(jié)水型

5、的。除此之外還有低容量的節(jié)水型抽水馬桶等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幫助我們從生活的細微之處節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境你還不愿追趕這樣的潮流嗎？實踐作業(yè)：讓我們一起動手畫一張節(jié)約用水的圖畫，告訴所有的人要節(jié)約用水。5.綠色節(jié)日同學們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節(jié)日，你比如說世界水日、世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié)日。6月5日 世界環(huán)境日 2月2日 國際濕地日 3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日 4月22日 世界地球日 6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 9月16日 國際保護臭氧層日 10月4日 世界動物日 10月6日 世界糧食日 12月29日 國際生物日 課堂練習： 月 日

6、是世界水日世界地球日是： 月 日是世界地球日世界動物日是 6.“六·五”世界環(huán)境日的由來 上節(jié)課，我們一起學習了綠色節(jié)日，你知道6月5日世界環(huán)境日的由來嗎？請同學們仔細聽。 聯(lián)合國于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“合國人類環(huán)境會議” 這次會議共同討論了當代環(huán)境問題，探討了保護全球環(huán)境的戰(zhàn)略；會上通過了斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言即聯(lián)合國人類環(huán)境宣言和具有106條建議的保護全球環(huán)境的行動計劃。我國政府代表團參與了宣言的起草工作，提出了經(jīng)過周總理親自審定的“全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環(huán)境

7、，造福人民”的32字方針。宣言規(guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)。會上呼吁“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標”，“這個目標將同爭取和平和全世界的經(jīng)濟與社會發(fā)展這兩個既定的基本目標共同和協(xié)調(diào)地實現(xiàn)”，“各國政府和人民為維護和改善人類環(huán)境，造福全體人民和后代而努力”。 會議提出，建議將這次大會的開幕日作為“世界環(huán)境日”。同年12月召開的第27屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”7.什么是地球日？ “地球日”活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目發(fā)展、耗盡資源、破壞環(huán)境等一系列活動的反思。1970年4月22日，第一屆“地球日”活動在一些大學生的主持下開

8、展。全美有2000萬群眾進行集會，呼吁創(chuàng)造一個清潔、安寧、和平的生活環(huán)境，其聲勢浩大，被稱為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。此后，“地球日”活動逐漸被世界其它國家所接受，成為一個自發(fā)性的全球節(jié)日。世界每分鐘環(huán)境災(zāi)難耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每年損失2千1百萬公頃；森林：每分鐘有21公頃森林消失，每年損失1千1百萬公頃；沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地6百萬公頃；泥沙：每分鐘4萬8千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙為250億噸；污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放量為4千5百億噸；人：全世界每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年有1千5百萬人因此喪命。 8.環(huán)

9、保行為防治噪聲噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現(xiàn)為對聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。當人在100分貝左右噪聲環(huán)境中工作時會感到刺耳、難受，甚至引起暫時性耳聾。超過140分貝的噪聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會發(fā)生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響。噪聲直接對人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出現(xiàn)頭疼、腦、心慌、記憶力、衰退、乏力、視力下降等癥狀。 通常人們將主觀上不需要的聲音稱為“噪聲”，聲音的強弱一般用“分貝”來衡量。適合人的生活環(huán)境不應(yīng)超過45分貝，70-90分貝屬于吵鬧，100-120分貝能使人難受，暫時性耳聾。 

10、60; 實踐作業(yè)：提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖厲的喇叭聲會刺激耳膜，使人的耳膜受到傷害。 在校園、教學樓和各種公共場合，不要高聲喧嘩。 平?？措娨?、聽音響、唱卡拉OK等不要太大聲。9.節(jié)約用紙珍惜紙張。紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材1000立方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護森林和河流。 一紙多有用，節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習紙。 過年過節(jié)不要大量使用賀卡，因為精美的卡片是砍伐樹木做出來的，平均4000個賀卡就要犧牲一棵大樹?？衫脧U舊紙張制作賀卡，既別致又有意義。 開展“減卡救樹”活動，把買賀卡的錢

11、省下來種樹，保護大自然。 實踐作業(yè)：從我們身邊做起，每天節(jié)約一張紙，那么我們的環(huán)境也將得到保護，快快行動起來吧，為了我們共同的家園。10.禁用一次性筷子 在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性筷子要浪費掉多少棵大樹，所以，建議同學們推行使用消毒竹筷子，為保護森林資源盡一份力。 除了森林資源應(yīng)被保護以外，對于我們身邊的每一棵草，每一棵樹都應(yīng)盡力保護，伐林造房更是應(yīng)該禁止。也正如此，南寧的某些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實施更為先進合理的規(guī)劃設(shè)計方案，盡可能保持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等），提高小區(qū)綠化率。像這樣

12、既保留原有植被，又增加新生綠化的做法，才能創(chuàng)造一個真正的綠色家園。 11.保護野生動物 動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護它們，珍惜它們。各種動物是人類的朋友，我們要與它們友好和諧相處。 發(fā)現(xiàn)獵捕、販賣、宰殺野生動物或餐館飯店非法經(jīng)營野生動物的行為，要及時制止或檢舉投訴。 不吃野生動物做的菜肴，提醒家長和親友不要買賣、宰殺和食用野生動物。 在動物園要尊重動物們的安寧，不要恫嚇它們或亂投食物。 遇到受傷的野生動物要及時救護。   珍愛綠色珍愛綠色，保護森林就是保護我們的家園，人人都來做護綠衛(wèi)士。 去公園、郊外游玩時，不攀折、踐踏花草樹木。 愛護每一塊綠地，積極參加綠化校園或社區(qū)的植樹造

13、林活動。 看到毀林毀樹行為要勸阻，或制止，或向有關(guān)部門報告。   實踐作業(yè)： 當我們看見有人抓動物時應(yīng)該怎么做呢？ 12.什么叫自然保護區(qū) 同學們，我們經(jīng)常聽到電視中說自然保護區(qū)，你知道什么叫自然保護區(qū)嗎？今天我們就帶著問題走進自然。自然保護區(qū)指對一定面積的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進行特殊保護和管理的區(qū)域。區(qū)內(nèi)嚴禁任何直接利用自然資源,嚴禁一切生產(chǎn)性經(jīng)營活動。保護的對象主要包括:有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng),瀕危動植物的主要分布區(qū),水源涵養(yǎng)區(qū),有特殊意義地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)剖面和化石產(chǎn)地等。自然保護區(qū)不能有人為的直接干涉,任自然流程正常進廳,包括特定時間內(nèi)的-些自然作用,如自然火燒、群落自

14、然演替、自然病蟲害、岡暴、地震等。  實踐作業(yè)：希望同學們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我們國家，一共有多少處自然保護區(qū)，名字叫什么？13.什么是海洋污染？海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等),海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用來發(fā)電)引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水直接排進海洋。海洋污染給人類和海洋帶來許多危害,它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會得?。皇购．a(chǎn)減少,危及人類的食物源;使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,加速溫室效應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,改變整個海洋的生態(tài)平衡。人類為保護海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。 14.什么是“綠色學?！?？ 同學們，去年在我們?nèi)w老師和同學的共同努力下，我們成功的創(chuàng)建了“青島市規(guī)范化學?！?，今年我們學校要創(chuàng)綠色學校，你們知道什么是綠色學校嗎？創(chuàng)建綠色學校，就是學校以可持續(xù)發(fā)展的思想指