美術(shù)教學設(shè)計《面具》_第1頁
美術(shù)教學設(shè)計《面具》_第2頁
美術(shù)教學設(shè)計《面具》_第3頁
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文檔簡介

1、七年級美術(shù)教學設(shè)計面具克東縣昌盛鄉(xiāng)中學 史艷杰一、三維目標： 1、認知目標：讓學生初步了解面具的基礎(chǔ)知識，了解面具藝術(shù)富有的圖案美及鮮明的思想性和藝術(shù)性，提高學生的欣賞能力。 2、能力目標：面具的設(shè)計步驟、方法3、情感目標：激發(fā)學生關(guān)心、熱愛面具藝術(shù)的情感，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。 二、教學重難點： 重點：面具的制作方法 難點：面具的形象設(shè)計三、教具學具： 1、學生：卡紙，繪圖工具，顏色等2、教師：課本、相關(guān)圖片、示范作品、教學課件。 四、教法設(shè)計 本課教學屬于七年級工藝制作課，是學生在學習色彩知識的基礎(chǔ)上，對色彩知識掌握的延伸、鞏固，并學習運用色彩知識進行創(chuàng)作。針對學生特點在教法設(shè)計上采用

2、：、觀察法 、啟發(fā)法 、指導制作法 、多媒體演示法五、教學過程 ：主要內(nèi)容：譜式 一情境導入播放：京劇唱腔片斷鍘美案，導入課題面具二新知交流1、分析面具的圖案和顏色2、大屏幕介紹面具的起源它的起源與畫具關(guān)系密切，人類早期的戰(zhàn)爭，儺舞都有面具的影子。3、分析討論面具的藝術(shù)價值用于巫術(shù)活動、舞臺表演等；是一種裝飾性很強的圖案藝術(shù)，具有很高的欣賞價值，是人們喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。 4、出示示范作品，吸引學生興趣；提問：如此美麗、奇異的面具，你們想不想也設(shè)計一個？ 5、大屏幕欣賞分析面具的藝術(shù)手法寫實、夸張和象征，把人物等的形象進行夸張，以突出、強化其特征、展現(xiàn)個性。 6、演示設(shè)計過程：播放演示課件 剪出的臉譜外形。 定出眉、眼、口、鼻的位置。 用鉛筆勾畫花紋并著色。利用毛線、彩珠等裝飾完成。7、課件出示作業(yè) 要求： a、可以獨立設(shè)計制作完成，也可以與幾個同學合作設(shè)計完成作業(yè) 。b、步要標新立異、突出個性。三學生課堂練習，教師巡回指導學生不足。 四展評優(yōu)秀作業(yè) ，

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