教師家訪記錄表(4)

1、.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班楊強(qiáng)參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：9 月 18 日家訪談話記錄：一、指出該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，希望家長(zhǎng)引起重視。二、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)較差，希望利用空時(shí)能好好補(bǔ)習(xí)一下。三、家長(zhǎng)表示由于前段時(shí)間比較忙， 對(duì)該生疏于管教， 讓他有了松懈的機(jī)會(huì)， 準(zhǔn)備找個(gè)家教專門進(jìn)行數(shù)學(xué)、 英語(yǔ)輔導(dǎo)，另外對(duì)他的時(shí)間盯緊一點(diǎn)，家校共同努力。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班二古之參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 1 日家訪談話記錄：一、該生在校表現(xiàn)，能夠盡到勞動(dòng)委員的帶頭作用， 但學(xué)習(xí)不夠努力，有時(shí)不誠(chéng)實(shí)。二、該生家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源較好，家長(zhǎng)支持讀書。三、家長(zhǎng)表示敦

2、促學(xué)生學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班張嘉怡參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 9 日家訪談話記錄：一、該生在校情況： 生物代表工作很積極， 主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。二、了解該生家庭狀況：母親生病、下崗，父母離異，父親又不管，生活比較拮據(jù)。三、說(shuō)明學(xué)校幫困補(bǔ)助的申請(qǐng)方法。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班張婷參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 10 日家訪談話記錄：四、該生在校情況：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，節(jié)儉樸素，樂(lè)于助人。五、了解該生家庭狀況：家中住房面積很小 ，經(jīng)濟(jì)拮

3、據(jù)，父母離異。六、說(shuō)明學(xué)校給該生爭(zhēng)取到了生活補(bǔ)助款。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班謝蘭初參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 10 日家訪談話記錄：一、指出該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，希望家長(zhǎng)引起重視。二、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)較差，希望利用空時(shí)能好好補(bǔ)習(xí)一下。三、家長(zhǎng)表示由于前段時(shí)間比較忙， 對(duì)該生疏于管教， 讓他有了松懈的機(jī)會(huì)， 準(zhǔn)備找個(gè)家教專門進(jìn)行數(shù)學(xué)、 英語(yǔ)輔導(dǎo)，另外對(duì)他的時(shí)間盯緊一點(diǎn)，家校共同努力。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班耿健參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 11 日家訪談話記錄：一、該生在校表現(xiàn)，能夠盡到勞動(dòng)委員的帶頭作用， 學(xué)習(xí)努力，

4、尊敬師長(zhǎng)。二、該生家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源較好，家長(zhǎng)支持讀書。三、家長(zhǎng)表示敦促學(xué)生學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班梅花參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 11 日家訪談話記錄：一、該生在校情況：小組長(zhǎng)工作很積極，主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。該生有殘疾。二、了解該生家庭狀況：家居農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活比較拮據(jù)。三、說(shuō)明學(xué)校幫困補(bǔ)助的申請(qǐng)方法。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班小澤旺參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 11 日家訪談話記錄：四、該生在校情況：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，節(jié)儉樸素，

5、樂(lè)于助人。五、了解該生家庭狀況：家中住房倒塌，爺爺 70 多了，靠母親為生，父親在外做和尚。六、但家人愿意支持學(xué)生讀書。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班楊中參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 15 日家訪談話記錄：一、指出該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，希望家長(zhǎng)引起重視。但家長(zhǎng)管不了他。 他不聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的， 他已多次要求轉(zhuǎn)班和轉(zhuǎn)校，由于家長(zhǎng)不同意。就沒(méi)有轉(zhuǎn)。 該生多次違反學(xué)校和班上紀(jì)律。 長(zhǎng)期和社會(huì)上的人混在一起， 建議家長(zhǎng)領(lǐng)回家教育。二、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文較差，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。三、家長(zhǎng)表示該生不聽(tīng)學(xué)校教導(dǎo)，出了事他自己負(fù)責(zé)。（多次電話家訪及家長(zhǎng)來(lái)訪）記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪

6、對(duì)象：七年級(jí)一班楊子生參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 15 日家訪談話記錄：一、該生在校表現(xiàn)，能夠盡到學(xué)生的職責(zé)，但基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)很吃力。二、該生家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源較好，家長(zhǎng)支持讀書。三、家長(zhǎng)表示敦促學(xué)生學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班蔡強(qiáng)參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 20 日家訪談話記錄：一、該生在校情況：英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員工作很積極，主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。二、了解該生家庭狀況：父母離異，生活較好。但家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間來(lái)照顧學(xué)生。三、說(shuō)明家長(zhǎng)在白忙中來(lái)過(guò)問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班蘭卡卓瑪

7、參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 20 日家訪談話記錄：四、該生在校情況：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，節(jié)儉樸素，樂(lè)于助人。五、了解該生家庭狀況：家中經(jīng)濟(jì)較好，父母支持讀書。六、說(shuō)明該生經(jīng)常遲到。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班陳隹敏參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 10 日家訪談話記錄：一、指出該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，希望家長(zhǎng)引起重視。二、英語(yǔ)較差，希望利用空時(shí)能好好補(bǔ)習(xí)一下。三、家長(zhǎng)表示由于前段時(shí)間比較忙， 對(duì)該生疏于管教， 讓他有了松懈的機(jī)會(huì)， 準(zhǔn)備找個(gè)家教專門進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)， 另外對(duì)他的時(shí)間盯緊一點(diǎn)， 家校共同努力。 但家長(zhǎng)

8、忙于生意，有時(shí)還要叫學(xué)生做其它事。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班阿葉木參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 20 日家訪談話記錄：一、該生在校表現(xiàn)，能夠盡到小組長(zhǎng)的帶頭作用， 學(xué)習(xí)努力，尊敬師長(zhǎng)。二、該生家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源較好，家長(zhǎng)支持讀書。三、家長(zhǎng)表示敦促學(xué)生學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班銀梅參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 20 日家訪談話記錄：一、該生在校情況：英語(yǔ)科代表工作很積極， 主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。該生有殘疾。二、了解該生家庭狀況：家居農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)狀況較好。三、說(shuō)明該生基礎(chǔ)較差，但學(xué)習(xí)較用功。記錄人：龔仲平;.教師家訪記錄表家訪對(duì)象：七年級(jí)一班羅剛參加家訪人員：龔仲平家訪具體時(shí)間：10 月 20 日家訪談話記錄：四、該生在校情況：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，