《大學生服裝消費調(diào)查報告 》

1、大學生服裝消費調(diào)查報告大學生服裝消費調(diào)查報告在某些事情不明真相時，我們必須開展調(diào)查以搞清情況，調(diào)查完畢以后，還需要寫調(diào)查報告。如今你是否對調(diào)查報告一籌莫展呢？以下是小編搜集整理的大學生服裝消費調(diào)查報告，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。摘要：隨著社會經(jīng)濟的開展，大學生開場作為一個單獨消費群體受到關注。由于大學生群體的特別性，使其有著不同于其他社會消費群體的消費心理和行為。他們有著超前的消費觀念，卻又受到自身經(jīng)濟實力的制約。旺盛的消費需求，難免會使他們出現(xiàn)一些非理性的消費或其他一些消費問題。毫無疑問，服裝消費是具有多樣化、復雜性特點的大學生消費的重要組成部分。因此，通過對大學生服裝消費的調(diào)

2、查與研究，我們可以及時把握大學生消費新動向，并可以為針對大學生的服裝消費與銷售市場提供參考。關鍵字：大學生服裝消費正文：一、調(diào)查目的近年來，作為收入很少的學生群體其購置力在逐年增加，以致大學生消費問題也在逐年被高校及國人所重視。同時，服裝是一種集商品、精神與物質生活與一體的藝術，表達出不同時期的時代精神以及設計者與消費者的宣泄、世界觀、價值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起，人們就已將其生活風俗、審美情趣、色彩愛好，以及種種文化心態(tài)、宗教觀念，都沉淀在服裝之中，構筑成了服裝文化精神文明內(nèi)涵1。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特征、行為和構造，培養(yǎng)和進步他們的消費觀念和理財

3、才能，是引導在校大學生最終走向安康消費的一個重要課題。二、調(diào)查概況1、調(diào)查形式本次調(diào)查采取的方式是網(wǎng)上問卷調(diào)查，通過調(diào)查者在網(wǎng)上發(fā)放問卷，對幾個高校以燕山大學為主大一、大二不同專業(yè)的學生進展了調(diào)查。共發(fā)出了19份問卷，實際收回10份有效問卷。2、問卷內(nèi)容該次問卷的內(nèi)容主要包括大學生服裝消費的理念以及該項消費在其所有消費中所占比重兩個部分。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計1、性別構成：根據(jù)調(diào)查樣本的統(tǒng)計，在調(diào)查中男女比例為1：1。2、年級構成：由調(diào)查結果可以統(tǒng)計出，大一的學生占30%，大二的占70%。3、一星期買一次衣服的比例為10%為大二學生，幾個月買一次衣服的占90%，半個月到一個月買一次衣服的比例根本為零。由

4、此可知被調(diào)查學生的購衣頻率。4、在大型百貨商場購衣的占10%，在專賣店購衣的占30%為男生，在超市購衣的占20%，在普通市場購衣的占40%。由此可知被調(diào)查學生的購衣地點。5、所以被調(diào)查的學生的調(diào)查結果顯示100%的人都比較喜歡選擇合適自己的衣服，沒有人認為服裝的款式無所謂，也沒有人想追求潮流抑或標新立異?？梢姶髮W生還是一個比較理性的消費群體，絕大多數(shù)人購置衣服還是選擇合適自己的，而不是強調(diào)追求潮流。6、50%的被調(diào)查學生比較喜歡休閑類的服裝，10%的學生偏好職業(yè)類的服裝，另有10%的喜歡個性前衛(wèi)的服裝，20%的喜歡牛仔服裝，還有10%的人選擇其他類型的服裝。由此可知，在被調(diào)查的學生中大家還是比

5、較喜歡休閑類的服裝。7、有50%的學生在購衣時首先會考慮服裝的款式，且都為女生，另有40%的學生會首先考慮價格，只有10%的學生會首先考慮質量、產(chǎn)品品牌該題是多項選擇題。由此可見，女生在購衣時最是注重服裝的款式，而男生那么大多數(shù)的會先考慮價格，至于服裝的質量及品牌那么是不太重要的。8、對于被調(diào)查的學生來說，有40%的同學獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的，有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的，只有分別10%的學生是通過網(wǎng)絡和雜志來獲得品牌信息。因此，對于被調(diào)查的學生而言，廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導作用。9、有20%的學生每季度用于服裝購置的費用在50元以下，50%的

6、費用在50300元之間，30%的學生每季度的花費300500元購置服裝。10、據(jù)調(diào)查結果知，30%的同學每季度購衣的支出在10%以下，50%的學生每季度購衣占所以支出的10%30%，另有20%的每季度購衣占所有支出的30%50%，每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零。11、對于價格和款式，有40%的同學比較傾向款式，60%的那么比較在意價格。四、問卷結果分析1、大學生服裝消費費用及其消費構造分析統(tǒng)計結果說明：80%的學生每季度的購衣費用都在50元以上，說明大學生在每季度都是要購衣的，且大多數(shù)的購衣費用較多，為服裝銷售創(chuàng)造了一定的市場。70%的同學每季度購衣占所有支出的10%以上，

7、可見，同學每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%50%，但是每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零，這充分說明了我國大學生的服裝消費在其總消費中雖占較大的比重，但仍是較為合理的。2、大學生服裝消費的理念1合理消費是主流從調(diào)查結果來看，90%的學生都是幾個月購置一次衣服，且大都喜歡選擇合適自己的服裝，而不是單純的追求潮流抑或對服裝的款式無所謂，這表達了當代大學生的消費觀是較為理性的，對于流行與時尚的適度追求是合理的。對于價格和款式，有60%的學生在購衣時更加注重價格，這說明了大學生在花錢時往往非常慎重。另有90%的學生在購衣時會首先考慮服裝

8、的價格或款式，表達了在消費才能有限的情況下，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品。因此，總體上來說大學生的消費比較理性，合理消費還是主流。2偏好休閑類服飾數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，有一半的大學生偏好的服飾類型為休閑類，另有20%的選擇牛仔類型，只有10%的學生選擇個性前衛(wèi)類的服裝，沒有人偏好流行時尚類的服裝。由此可知，我國大學生在購衣時是較注重學生形象的，而不是單純的追求時尚，追趕潮流。五、大學生服裝消費存在的問題1、服裝消費兩極化在一般多久購衣一次的調(diào)查中，有10%的選擇一星期購衣一次，剩余的90%那么都是幾個月購衣一次，這就表達了大學生服裝消費中的兩極分化。20%的學生每季度用于服裝購置的費用在50元以

9、下，另有30%的學生每季度花費300500元購置服裝，這之間的消費差距是較大的。2、對服裝質量、品牌的冷淡在購衣時主要考慮因素一欄的調(diào)查中，只有10%的學生選擇在購衣時會首先考慮服裝的質量或品牌，這表達了大學生對服裝質量及品牌的不在意。在調(diào)查理解服裝品牌的渠道時，分別有40%的學生選擇朋友介紹和廣告，這說明大學生不是很注重服裝的品牌，只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學生的購衣有一定的指導作用。六、大學生服裝消費狀況原因及應對之策當前大學生在服裝消費中出現(xiàn)無方案消費、消費兩極化等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。1、家庭熏陶父母在日常生活中服裝消費的原那么

10、立場是子女最初始的效仿對象。因此，家庭是培養(yǎng)學生的第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶。當今的大學生在消費時往往比較沖動，他們?nèi)鄙傧M的理性，缺乏理財方面的知識。因此父母應引導他們樹立科學的消費觀，在消費理論中學會花錢，抑制不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等缺點。2、社會影響大學生易受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲，尤其當其所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分表達。因此，對于社會而言，應該積極開拓大學生服裝消費市場，標準市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。3、學校風氣高校思想政治教育對學生服裝消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對

11、大學生服裝消費心理和行為研究缺乏，從而也難以到達指導目的。因此，學校應該把大學生良好服裝消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建立的重要組成部分。在校園文化建立中設計有關大學生安康服裝消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的服裝消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的穩(wěn)固與開展。大學生服裝消費調(diào)查報告2一、調(diào)查目的通過對大學生服裝消費特征的討論，可以理解從中折射出的大學生的思想觀念、價值取向以及行為準那么，然后有針對性地采取措施對大學生消費文化進展導向，從而獲得對他們的價值觀、思想觀念以及行為習慣產(chǎn)生積極影響的效果。通過此次調(diào)查我們還要理解當代大學生在目前的消費情況，并

12、且熟悉其消費構造，以挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，從而幫助如今的大學生樹立正確的消費觀，力圖尋找促進大學生消費安康開展的途徑。二、調(diào)查對象是各高校的大學生，采用問卷調(diào)查法和郵件調(diào)查法相結合的調(diào)查方法。抽樣方法為分層抽樣。三、調(diào)查結果分析1、大學生的服裝消費觀念通過樣本的分析得到如下的結果：51%的大學生會選擇合適自己的服裝，27%的學生會追求潮流的影響，10%的學生是無所謂的態(tài)度，另有12%的學生選擇標新立異。從調(diào)查結果來看，在消費才能有限的情況下，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品。2、影響大學生服裝消費的因素在研究大學生服裝消費因素里，重點談到有五個因素：款式美觀、價格合理、質

13、量好、產(chǎn)品品牌、其他原因。通過樣本分析，得出結論，大學生在購置服裝的合適更多的是考慮產(chǎn)品的價格和產(chǎn)品的質量。3、大學生購置服裝的時間選擇通過樣本的調(diào)查，200個人會選擇換季打折的合適購置，這一比例是最高的，。由此可見，適應季節(jié)變化是大學生購衣的主要原因，另外，出于經(jīng)濟原因，大學生往往會選擇換季時候的打折產(chǎn)品。其次是促銷打折，可以看出換季打折和促銷打折對大學生的服裝消費是很有誘惑力的促銷手段。4、大學生購置服裝的場所大學生在購置服裝時，偏向選擇大型商場，說明大學生在購置服裝的同時，同樣追求商品的品質和購物環(huán)境，大學生消費觀已向高層次開展。5、大學生經(jīng)濟來源大學生的消費經(jīng)濟來源絕大多數(shù)來自于家庭，

14、出自父母，而依靠打工消費等其他渠道支持的只是占有很少的比例。家庭供給一直都是大學生消費的主要經(jīng)濟來源。6、大學生的消費程度大學生的消費程度同國民整體的消費程度呈現(xiàn)出同一變化規(guī)律，即是逐漸提升，差距也日益拉大。大學生在服裝上的消費主要集中在50-200元和200-500元之間，其比例分別為33%和37%，服裝消費在說明了大學生服裝消費程度不斷的進步。7、性別與服裝消費程度關系分析通過分析得到，大學生在服裝消費上女性的消費明顯高于男性。這也符合現(xiàn)實生活中商家尤其是做服裝這一行的為什么會抓住女性的購物心理，以及在服裝的設計和服裝的款式上更多的是考慮女性的需求，從而到達盈利的目的。四、調(diào)查結論總述根據(jù)

15、上述分析，由于家庭情況不同，大學生在服裝消費上的表現(xiàn)也不一樣。有少數(shù)家庭條件優(yōu)越的同學服裝消費追逐名牌，且購置服裝的周期很短，花費很高。大部分的學生消費觀中感性和理性所占比重相當，對于流行于時尚的適度追求是公正的，可以根據(jù)自己的身份選擇適宜自己的服裝。對品牌的追捧也并不那么熱切，購衣時機也往往在換季之時，購置服裝的周期較長，多為一個季度，且花費中等。還有一小部分同學，由于家庭貧困，服裝消費的程度很低。但其中有部分同學的消費觀念不是非常的理性，愛慕虛榮喜歡攀比，在服裝上的消費頗高。除此之外，同學們多由于季節(jié)變化而帶動對服裝的消費需求，同時也比較看重價格、款式，對那些打折的品牌服裝比較青睞。大學生

16、的服裝消費層次差異較大，兩極化現(xiàn)象也較為突出，但從整體上來說，大學生的服裝消費比較理性。五、對服裝消費以及消費的建議1、對大學生服裝消費的建議首先，樹立一個良好的消費觀。作為大學生，應該樹立自力更生獨立自主的理念，立節(jié)約消費和適度消費的觀念，防止和抑制虛榮心、攀比心理，自覺抵抗享樂主義、拜金主義等消極主義的影響，不奢侈浪費。在日常生活中，大學生應對自己的每項開支做出預算和記錄，經(jīng)常反思自己的開支是否公正。其次，定制一個公正的消費方案，盡大部分的大學生已是成年人，具有較高的知識和才能。定制一個公正的消費方案，可以正確規(guī)劃自己的支出，為以后建立一個良好的理財觀打下堅實的根底，培養(yǎng)良好的規(guī)劃習慣最后，對于服裝品牌的題目，大部分同學并不是太注重服裝的品牌，更注重的服裝的舒適度與質量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些有名的品牌，一些批發(fā)市場上也確實買不到什么好質量的服裝。但是，在同學們購置品牌服裝時一定要從自身的實際出發(fā)，從自己的經(jīng)濟程度出發(fā)。2、對服裝消費廠家和銷售商的建議建議服裝消費廠家應根據(jù)大學生的實際情況來制定消費規(guī)模和營銷