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文檔簡(jiǎn)介
1、2019年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文試卷(全卷共 6頁, 23小題;滿分 150分;考試時(shí)間 120分鐘)友情提示:所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上, 答在本試卷上一律無效。畢業(yè)學(xué)校 姓名 考生號(hào)第卷 選擇題(每題 3分,共 15分)1下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( )A花團(tuán)錦簇(c ù)瓦礫(l ì)污穢(su )ìB.怨天尤(y óu)人廣袤(mào)醞釀(ni nàg)C隨聲附和(h è)闊綽(chu ò)貯(ch 蓄)D惟妙惟肖(xi oà)伎(zh 倆)蜿(w n蜒)
2、2下面詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是() 。A無可置疑旁騖饋贈(zèng)B冥思遐想急躁頹唐C因地治宜仰幕熹微D怒不可遏緋紅斑斕3下面句子中,加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一句是 ()A·為了鐵路早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難B五月的西湖公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象C登高遠(yuǎn)眺。青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。D節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩,大街上車輛行人川流不息。4.下面各句中,沒有語病的一句是 ()。A. 同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī),充滿了信心。B. 他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。C. 我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神,加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。D. 互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富,而且查起來方
3、便快捷。5下面各組語句中,加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是 ()。A. 安求其能千里也衣食所安,弗敢專也B. 故時(shí)有物外之趣 醉翁之意不在酒C. 芳草鮮美陶后鮮有聞D. 得道者多助 會(huì)天大雨,道不通第卷 非選擇題 (1 35分)一、積累與運(yùn)用( 25分)6默寫古詩文句子 (每條橫線上填寫一句 )。(12分)(1) 此夜曲中聞?wù)哿?。(2) ,蠟炬成灰淚始干。(3) 只恐雙溪舴艋舟, 。(4) 安得廣廈千萬間, !(5) ,有, 良田美池桑竹之屬。(6) 白居易錢塘湖春行中通過描寫花草來體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃 景象的句子是: ,。(7) 2008年北京奧運(yùn)會(huì),華夏兒女喜迎各國嘉賓,我們可以用論語 中的“
4、,_ ”來詮釋這份情懷;當(dāng)奧運(yùn)圣火熄滅時(shí),四方朋友依依惜別,我們可以用送杜少府之任蜀州中的 “,_來”相互慰勉。7閱讀下面材料,按要求回答問題。 (5分)近年來, 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展, 我國的漢語方言有些已趨于萎縮 和衰亡。為了搶救和保護(hù)各地的方言, 2008年 l0月,中國語言資源有聲數(shù) 據(jù)庫啟動(dòng)。對(duì)此舉措,同學(xué)們有著自己的看法。甲同學(xué)說: “我覺得 我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動(dòng)聽的語言。 有效保護(hù)。 將使她永遠(yuǎn)年輕。 ” 乙同學(xué)說:“應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話, 搶救方言 '沒必要?!北瑢W(xué)說:“都 什么時(shí)代了還講方言 ?太土氣了 ! ” (1)用簡(jiǎn)要的語言概括以上材料的主要信息。 (2分)
5、(2)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天, 你覺得 “方言”應(yīng)該保護(hù),還是應(yīng)該摒棄呢 ? 請(qǐng)發(fā)表你的看法,并說說理由。 (3分)看法:理由:8名著閱讀 (8分 )(1)格列佛游記講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人 國、大人國、飛島國以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)下面提供 的信息在橫線上分別寫出與之對(duì)應(yīng)的國家名稱。( 4分) 它們有理性,公正而誠實(shí),友誼和仁慈是其美德。 我看到了它的頭和一只爪子,估計(jì)這只貓有三頭公牛那么大。 他們的頭不是向右偏就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直沖著天頂。外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形。 在這里,萬物的長(zhǎng)、寬、高僅有正常尺度的 1/12,人的身高不
6、過 15 厘米。 (2)駱駝祥子中的主人公樣子原本以為可以依靠自己的能力實(shí)現(xiàn) 他的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想他一次次與命運(yùn)抗?fàn)?,卻以慘敗告終。請(qǐng)問 樣子最大的夢(mèng)想是什么 ?夢(mèng)想破滅后,他最終變成一個(gè)怎樣的人 ?(4分)二、閱讀(50分)(一)閱瀆下面文言文,完成 914題。 (19分) 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得 無異乎? 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜, 山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也, 則有去國懷鄉(xiāng),憂
7、讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集, 錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里浮光躍 金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極 !登斯樓也,則有心曠神怡,寵 辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉 ?不以物喜,不以己 悲;居廟堂之高則憂其民; 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 是進(jìn)亦憂, 退亦憂。 然則何時(shí)而樂耶 ?其必日 “先天下之憂而憂后天下之樂而樂 ”乎。噫 ! 微斯人,吾誰與歸 ?9用 “”為第段中劃線句斷句 (斷三處,不要求加標(biāo)點(diǎn) )。(3分) 嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉 ?10解釋下面句中的加點(diǎn)詞
8、。 (4分 )(1)若夫淫雨霏霏,連月不開至若春和景明,波瀾不驚 (3)則有心曠神怡,寵辱偕忘 是進(jìn)亦憂,退亦憂 11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (4分)(1)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖(2) 微斯人,吾誰與歸 ?12用原文的語句回答下面問題。 (3分 )(1)第段中,描寫水面月光的句子是 ;描寫水中月影的句子是 。(2)體現(xiàn)“古仁人之心 ”的句子是 。13第段運(yùn)用 的寫作手法,描寫了兩種截然不同的景象,表現(xiàn)了遷客騷人 和 的兩種心情。14第段中, “先天下之憂而憂后天下之樂而樂 ”這句話抒發(fā)了作 者怎樣的情懷 ?(2分 )(二) 閱讀下面短文,完成 1518題。 (14分) 現(xiàn)代人需常存敬畏之
9、心 近來國內(nèi)出現(xiàn)的一系列食品安全事件, 負(fù)面影響很大。 很多人 已從企業(yè)責(zé)任等方面進(jìn)行了反思總結(jié)。 如果從哲學(xué)及文化的深度, 挖 掘其思想病灶,這些事件暴露出現(xiàn)代人敬畏感的缺失。 敬畏感是指人類在自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。 這種心理具有警戒與自省的作用, 有助于規(guī)范與約束人們的言行舉止。 中國傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有 “畏天命”、“畏圣人 ”、 “敬其在己者 ”等敬天愛人的觀念,道家曾通過 “道法自然 ”來強(qiáng)調(diào)對(duì)自 然規(guī)律及人與自然相和諧的敬畏。 儒道兩家都是基于強(qiáng)烈的歷史使命 感和社會(huì)責(zé)任感來談?wù)摼次返摹?只有具備鮮明的使命感和責(zé)任感, 才 能時(shí)時(shí)事事都 “上對(duì)
10、得起先人,下對(duì)得起子孫 ”。 如今,在一部分現(xiàn)代人當(dāng)中,這種敬畏感所具有的神圣性、警 示性和規(guī)范性正逐步弱化和缺失。比如說,改革開放 30 年來,物質(zhì) 生活得到極大改善, 但驕奢淫逸、 揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象也逐漸抬頭為了 眼前利益,某些人不計(jì)后果大肆破壞環(huán)境,任意掠取資源,完全喪失 了對(duì)自然規(guī)律的敬畏更有甚者,抱著 “天不怕,地不怕,歷史也不 怕,百姓更不怕 ”的心態(tài),為了一己私利,不惜做出傷天害理的事情, 把個(gè)人對(duì)生命的敬畏、對(duì)道德的敬畏、對(duì)社會(huì)輿論的敬畏喪失殆盡。 如此種種短視或自私的行為, 不僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念, 而 且還會(huì)危及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和子孫后代的延續(xù)。所以,大力 培養(yǎng)和增進(jìn)
11、現(xiàn)代人的敬畏感,刻不容緩。 近年來,人們通過不同方式,例如讀經(jīng)、祭祖等活動(dòng),來喚醒 現(xiàn)代人對(duì)歷史傳統(tǒng)的認(rèn)同感, 對(duì)社會(huì)的使命感和責(zé)任感, 進(jìn)而對(duì)各種 事物有所敬畏。但是,對(duì)于當(dāng)今構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而言,這些努 力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 我們需要繼續(xù)加大倫理道德教育的力度, 對(duì)法律、 秩序和規(guī)則保持敬畏,對(duì)社會(huì)責(zé)任感保持敬畏,同時(shí),尊重自然,善 待自然。 總之, 現(xiàn)代人只有常存敬畏之心, 才能使自己的言行舉止有所 規(guī)約,才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善,才能保証中華文 明的薪火傳承、生生不息。(選自 2008年11月4 日人民日?qǐng)?bào),有改動(dòng) )15閱讀全文,說說作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么 ?(3分)
12、16文章第段引用儒家、道家的學(xué)說有何作用 ?(3分)17缺失敬畏心的行為在生活中常有, 請(qǐng)舉一創(chuàng)并說說其危害。 (5分)18閱讀下面材料結(jié)合本文內(nèi)容寫出你從中得出的結(jié)淪。 (3分) 材料一: 人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。 無論 是令人厭惡的蒼蠅蚊子, 還是美麗可人的鮮花綠草; 無論是高深莫測(cè) 的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示 出大自然深邃、高超的智慧。材料二:大自然也很 “懂得 ”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體 的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花 朵等表現(xiàn)出難以形容的美, 要造出這樣的一個(gè)人來, 讓一萬億個(gè)細(xì)胞 協(xié)調(diào)_工作
13、,是人類的智慧所不能勝任的。(節(jié)選自人教版語文八年級(jí)下冊(cè)敬畏自 然)(三)閱讀下面文章,完成 I922題。 (17分)一雙腳上的修養(yǎng) 市圖書館離我家很近, 每逢雙休日, 我都會(huì)到圖書館的閱覽室 去翻閱一些報(bào)紙和雜志。 每次來這里,總看到座無虛席的場(chǎng)面,有 時(shí),大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。 在這緊張而喧囂的都市里, 能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。所以,在我看來,這里的每 一個(gè)人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。 北方冬天的雪大, 雪一下,許多麻煩就隨之而來了。 走在街上, 鞋上會(huì)粘滿臟雪, 從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi), 臟雪馬上就會(huì)化作污 水。所以人走過的地方,往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是
14、在一個(gè) 雪天,我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。她 看我進(jìn)來, 競(jìng)緊張地盯著我, 手執(zhí)拖布, 如臨大敵。我故作視而不見, 可感覺告訴我,她正跟在我的身后,我猛回頭,把她嚇了一跳,自己 也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印,在淡黃色的地板上,顯得 如此扎眼。而那個(gè)擦地女工,正在奮力擦抹。 坐在座位上,想著剛才的腳印,愧怍油然而生,再也無心看 書了。閱覽室是一個(gè)開放的公共場(chǎng)所, 來往進(jìn)出的人很多。 我注意到, 每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病, 渾然不覺自己的雙腳正惡作 劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。 于是,那個(gè)女工就要不停地跟 在進(jìn)進(jìn)出出的人后面,擦了再擦。不斷地踩踏與不
15、斷地擦抹,像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室里上演著,讓人心驚。漸漸地,那個(gè) 疲于擦地的女工,已是額頭見汗。 忽然有種感覺, 每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡,因?yàn)?,它們?在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果,是在破壞著一種美好與和 諧。 不知過了多久,人才漸漸坐定,女工也有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇 了。這時(shí),那扇門又被悄悄推開了,一個(gè)男人伸頭朝里面看來看去, 但又把頭又縮了回去。不一會(huì)兒,兩扇門都被推開了。還是剛才那個(gè) 男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的,腳下發(fā)出一陣 “沙沙 ”的響 聲,引起了所有人的注意。我從上往下打量他,老舊的棉帽子、軍綠 大衣 最后我看到了他的雙腳 每只腳上竟然都套著一個(gè)塑料
16、袋。他一走動(dòng),塑料袋就發(fā)出 “沙沙 ”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?,所?他走過的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡, 還是那樣干干凈凈的。 我注意到女工表 情復(fù)雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再 次轉(zhuǎn)過頭來,眼里竟有淚光閃現(xiàn)。 這個(gè)下雪的周日里,我沒有讀書,卻想到了 “修養(yǎng) ”這個(gè)詞。我 想,修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書;或是一 個(gè)人了解紅樓夢(mèng)的情節(jié),會(huì)背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應(yīng)該是 在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。 就像那個(gè)送水工, 懂得在雪天里 進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。(選自八小時(shí)以外,有改動(dòng) )19從第段看, “我”愧怍的原因有哪些 ?(4分)20文中第段
17、和第段中加點(diǎn)詞 “修養(yǎng) ”各有什么含義 ?(4分)21本文對(duì)送水工的描寫文字不多, 卻令人回昧, 請(qǐng)賞析第段中的 劃線句。 (4分)22文中第段說 “那個(gè)擦地的女工,站在那里表情復(fù)雜地盯著送水 的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室 ”。請(qǐng)聯(lián)系上下文揣摩女工此 時(shí)的心理,把她的心理活動(dòng)描寫出來。 (不少于 50字)(5分)三、作 文( 60分)23按要求作文。 (60分)生活中有許多東西可以分享。美味可以分享,歡樂可以分享,幸 福可以分享,經(jīng)驗(yàn)也可以分享 生活因分享而充滿溫情。請(qǐng)以 “分享”為題目,寫一篇文章。要求: (l)文體自選 (詩歌除外 );(2)字?jǐn)?shù)在600字左右;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)
18、的人名、校名、地名二九年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文試卷參考答案第 I 卷選擇題 (每題 3分,共 1 5分)1.B 2.C 3.A 4.D 5.B第卷非選擇題 (1 35分)一、積累與運(yùn)用 (25 分)6 (1)何人不起故園情(2)春蠶到死絲方盡 3.載不動(dòng)許多愁(4) 大庇天下寒士俱歡顏(5)土地平曠 屋舍儼然(6)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄(7)有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎 海內(nèi)存知己天涯若比鄰 (每空 l 分,共 12 分)7(1)是否要保護(hù)方言,網(wǎng)學(xué)們看法不一。 (2 分) (2)示例一:應(yīng)該保護(hù)方言。因?yàn)榉窖圆粌H是人們交流思想的: 工具,還承載著豐富的歷史內(nèi)涵和多彩的地
19、域文化。示例二: 應(yīng)該保護(hù)方言。 因?yàn)楸Wo(hù)方言就是保護(hù)語言的多樣 性。示例三: 應(yīng)該摒棄方言。 因?yàn)榉窖缘氖褂脮?huì)影響普通話的推 廣。示例四:應(yīng)該摒棄方言。因?yàn)檗饤壏窖钥梢韵Z言隔閡, 更好促進(jìn)各地區(qū)的交流。 (看法 l 分,理由 2 分,言之有理即可,共 3 分)8.(1)馬國 (慧駟國 ) 大人國飛島國小人國 (每空 l 分,共4分)(2)他最大的夢(mèng)想不過是想擁有一輛自己的車。他最終變成了 麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人?;颍核罱K變成了 墮落的、自私的、不幸的無業(yè)游民。 (每問 2 分,共 4 分 )二、閱 讀(50 分)(一)(19分)9.嗟夫/予嘗求古仁人之心 /或異二者
20、之為 /何哉?(每標(biāo)對(duì)一處得 1 分, 共 3 分)10(1)放晴 (2)日光 (3)一起 (4)這,這樣 (每空 l 分,共 4 分) 11(1)我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。(2)(如果)沒有這種人,我同誰一道呢 ?(每句 2 分,共 4分) 12(1)浮光躍金靜影沉璧 (2)不以物喜不以己悲 (每空 l 分,共 3 分) 13對(duì)比 悲喜(每空 l 分,共 3 分) 14抒發(fā)了作者憂國憂民、以天下為己任的濟(jì)世情懷。 (2 分)(二)(14分) 15現(xiàn)代人需常存敬畏之心。 (3 分) 16證明“中國傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感”這一觀點(diǎn)。 (3 分) 17示例一:在食品中添加有害物質(zhì)牟利,
21、危及消費(fèi)者的健康。示例二:在建筑工程中偷工減料,威脅人們生命安全。 示例三:生活中有些人亂扔垃圾,污染環(huán)境,危害健康。(舉例子 2 分,談危害 2 分,表述 l 分。言之有理即可。共 5 分)18大自然的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類的智慧,人要對(duì)自然存有敬畏之心。 (3分)(三)(17分)19(1)我的腳印弄臟了地板。 (2)我對(duì)女工的勞動(dòng)故作視而不見。 (每 點(diǎn) 2 分,共 4 分 )20第段中 “修養(yǎng)''的含義指有文化或有學(xué)識(shí)。 第段中“修養(yǎng)” 的含義指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。 (意思對(duì)即可,每點(diǎn) 2 分, 共 4 分 )21示例一:“悄悄推開''這一細(xì)節(jié),寫出了送
22、水工怕影響圖書館 安靜的氛圍,推門時(shí)小心翼翼的樣子,十分傳神,突出了送水工對(duì)他 人的尊重,體現(xiàn)了他的修養(yǎng)。示例二:“推伸”“看”“縮”這些動(dòng)詞生動(dòng)細(xì)致地寫出了 送水工想進(jìn)門又怕弄臟地板的心理, 表現(xiàn)了他的修養(yǎng), 也為下文他腳 套塑料袋進(jìn)門的舉動(dòng)作鋪墊。 (4 分)(內(nèi)容 3 分,能緊扣語句,從詞語運(yùn)用、描寫方法等任意一個(gè)角度進(jìn) 行點(diǎn)評(píng);表達(dá) 1 分,須通順共 4 分) 22示例:這個(gè)大哥真是個(gè)有心人啊 ! 那么多讀書人都沒有想到會(huì)弄 臟地板,而他一個(gè)送水工卻能這么細(xì)心能想到在腳上套上塑料袋, 真難得呀 !(內(nèi)容 3 分須緊扣女工此時(shí)的心理;表達(dá) 2 分,須通順。 共 5 分 )三、作 文(60 分)23作文評(píng)分意見:類別標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目A內(nèi)容B語言C篇章評(píng)分細(xì)則一類卷(5460 分)切合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真摯語言流暢 沒有語病結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 符合文體 要求具備 ABC 三項(xiàng)條件的,評(píng) 一類下 (54
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