教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表

1、精品教學(xué)教案注：（ 1） 請(qǐng)每位同學(xué)根據(jù)此表自查，進(jìn)一步修改完善教案；（ 2） 請(qǐng)兩位同學(xué)相互評(píng)分，并寫出簡(jiǎn)評(píng)意見。（ 3） 采用后一位學(xué)號(hào)同學(xué)為前一位同學(xué)的教案打分。例如：2 為 1 打分， 3 為2 打分（ 4）教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表姓名學(xué)院課題時(shí)間一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)授課班級(jí)評(píng)課人等級(jí)互評(píng)分老師評(píng)分學(xué)習(xí)目標(biāo)分析（ 15 分）學(xué)習(xí)者特征分析(10 分)教學(xué)方法與策略分析（ 15 分）媒體的選擇與設(shè)計(jì)（ 15 分）從學(xué)生角度確定教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)闡述清楚、具體，可評(píng)價(jià)結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)分類合理，包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)每類目標(biāo)有合理分層目標(biāo)設(shè)計(jì)分析學(xué)習(xí)者起點(diǎn)能力，包括認(rèn)知能力

2、特征分析、認(rèn)知結(jié)構(gòu)分析、特定的知識(shí)和能力基礎(chǔ)特征分析分析學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)風(fēng)格有創(chuàng)新，符合學(xué)科特點(diǎn)、能激發(fā)學(xué)生的興趣，符合學(xué)生的年齡特征教學(xué)方法和策略可操作性強(qiáng)，便于實(shí)施教學(xué)方法貫穿在教學(xué)環(huán)節(jié)中，目的明確、闡述清晰選題適當(dāng)，適合學(xué)習(xí)對(duì)象需要、能為教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容服務(wù)；媒體選擇合理，能發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)，突破教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)航清晰，體現(xiàn)本課的知識(shí)結(jié)構(gòu) , 整個(gè)界面色彩搭配合理，整體風(fēng)格相對(duì)統(tǒng)一。優(yōu)良中一般534201534201534201534201534201534201534201534201534201具有啟發(fā)性，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)

3、清晰，體現(xiàn)科學(xué)有效的教學(xué)模式，能激發(fā)學(xué)生的興趣，符合學(xué)生的年齡特征，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)以及高級(jí)思維能力的培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)描述清晰，能反映教學(xué)策略以（20 分）及師生的活動(dòng)（至少包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖）教案的教學(xué)過(guò)程描述具體詳細(xì)，對(duì)環(huán)境與設(shè)備要求不高，便于實(shí)施格式規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)注重形成性評(píng)價(jià)（10 分）有明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提供了評(píng)價(jià)工具資源符合學(xué)習(xí)者的特征、有利于主題的表達(dá)和目標(biāo)的教學(xué)教學(xué)資源資源內(nèi)容豐富，并且正確、科學(xué)（10 分）表現(xiàn)形式合理，簡(jiǎn)潔明了、具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，說(shuō)明資源來(lái)源和出處簡(jiǎn)評(píng)：精品教學(xué)教案5342015342015342015342015

4、34201534201534201534201534201534201精品教學(xué)教案注：各項(xiàng)累計(jì)得分90 分以上為優(yōu)， 89 80 為良， 79 60 為中， 60 分以下為差。6多媒體演示課件 (PPT 課件 )評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)最佳狀態(tài)描述課件的教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范，符合學(xué)科的基本原理科 學(xué)引用資料、數(shù)據(jù)符合事實(shí)，符合國(guó)家制定的有關(guān)性規(guī)范要求20利用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，知識(shí)表述準(zhǔn)確無(wú)誤無(wú)錯(cuò)別字和繁體字基選題適當(dāng)，適合學(xué)習(xí)對(duì)象需要、能為教學(xué)目標(biāo)和礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容服務(wù)；分教 學(xué)媒體選擇合理，能發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)，突破教80性材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生易于理解、便于記憶。分20結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)航清晰，體現(xiàn)本課的知

5、識(shí)結(jié)構(gòu)具有啟發(fā)性，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性界面上的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、美觀、重點(diǎn)突出、布局合藝 術(shù)理，符合學(xué)生的視覺心理，符合所呈現(xiàn)內(nèi)容及教性學(xué)對(duì)象；20 分整個(gè)界面色彩搭配合理，整體風(fēng)格相對(duì)統(tǒng)一。精品教學(xué)教案語(yǔ)言文字規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了，展示方式自然、協(xié)調(diào)，文字與背景搭配適當(dāng)。語(yǔ)音和音樂(lè)清晰，無(wú)雜音，對(duì)課件能起積極補(bǔ)充作用糾錯(cuò)性能好，在運(yùn)行過(guò)程中不出故障，聲音、視頻、動(dòng)畫等能平穩(wěn)、正常的運(yùn)行。操作簡(jiǎn)便、安裝方便技 術(shù)課件要提供適當(dāng)?shù)膶?dǎo)航，界面友好，交互性好；性外觀和操作應(yīng)做到一致化，并使對(duì)象的功能和動(dòng)20作可以預(yù)期；制作和使用上能恰當(dāng)運(yùn)用多媒體效果(包括3 種以上的多媒體元素 )、交互性強(qiáng)。學(xué)習(xí)能支持合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究式學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)方式提協(xié)作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式5 分高網(wǎng)絡(luò)分支持具有在線更新、