學校班主任工作手冊

1、和而不同 諧德啟智 班主任工作手冊后坪鎮(zhèn)中心學校2015年春后坪鎮(zhèn)中心學校班主任工作條例（試行）一、總則1. 班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。2. 班主任在學生全面健康的成長中，起著導師的作用，并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的作用。二、 班主任的任務和職責3. 班主任的基本任務是按照德、智、體、美等全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。4. 班主任的職責是：（1）向學生進行思想政治教育和道德教育

2、，保護學生身心健康，教育學生熱愛班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國，培養(yǎng)社會主義道德品質和良好的心理品質，踐行社會主義核心價值觀，遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范；（2） 教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握正確的學習方法；（3） 教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，協(xié)助學校貫徹實施體育、衛(wèi)生工作條例，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；（4）關心學生課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長；（5） 進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導班委會和本班的團支部工作，培養(yǎng)學生干部，

3、提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體，營造良好的班風，構建“和諧班級”；（6）負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔；（7）做好本班學生綜合素質評定（操行評語）和有關獎懲的工作；（8）聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作；（9）按照規(guī)定定期召開班會。每次班會都要有明確主題、有內容，有實效； (10) 積極參與德育科研，每學年選定一個主題進行研究，探索育人規(guī)律。三、 班主任的工作原則和方法5. 調查研究、全面了解學生。要從學生的特點和思想實際出發(fā)，進行工作和教育活動。講求教育工作的科學性、針對性、實效行。6.

4、 正面教育、積極引導。寓教育于 活動管理之中。要表揚先進 ，樹立榜樣，充分調動積極因素。對學生的思想認識問題，不要簡單的批評壓制，要循循善誘，以理服人。要引導學生進行自我教育 ，發(fā)揚學生的主動精神和創(chuàng)造精神。7. 熱愛學生、尊重學生。對學生嚴格要求，耐心幫助，熱情關懷。要努力做好后進學生的轉化工作。工作中發(fā)揚民主作風。嚴禁羞辱學生，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格。注意發(fā)揮集體的教育作用 ，在進行集體教育的同時注意培養(yǎng)學生良好的個性品質。8. 以身作則、言傳身教。衣著整潔、儀表端正。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學生的表率。四、 班主任的條件和任免：9. 班主任的條件：擁護黨在社會主義初

5、級階段的基本路線，擁護四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，工作責任心強；作風正派；有一定教學水平和組織管理能力。10. 對于不履行班主任職責、玩忽職守或其他原因，不適宜做班主任工作的，應撤銷和免去其班主任職務。11. 班主任由政教處提名、考察、審核備案，由政教處呈報校長任免。五、 班主任待遇和獎勵12. 班主任任職期間一律享受班主任津貼。13. 建立量化督導基礎上班主任表彰制度。根據量化檢查結果和實際情況，對教育思想正確、班主任工作成績顯著的優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵。由政教處根據一學年各班量化督導綜合情況評選推薦高一級表彰候選班級。六、 班主任工作的領導和管理14. 校長和政教主任應加強對

6、班主任工作的領導，定期召開班主任會議，了解情況，聽取意見，指導工作。15. 學校應有計劃的對班主任進行培訓，組織班主任學習教育理論、交流工作經驗，不斷補充進行思想教育所需要的新知識、 新方法，努力提高班主任隊伍的思想水平和業(yè)務能力。對于連續(xù)擔任班主任工作達一定年限的教師，應給予休整、總結、提高的機會。16. 學校建立班主任工作檔案，作為考核晉級，評定職務，評選先進的重要依據。后坪鎮(zhèn)中心學校班主任津貼發(fā)放細則 一、發(fā)放原則：多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。 二、發(fā)放標準：每月總獎金=班級數*(<50人，60元；>50人，70元)（當月按考核分發(fā)放），班主任考核基礎分60分。 三、發(fā)放辦法：每月總

7、獎金/全體班主任月考核總分=分值；班主任個人月考核分*分值=班主任當月津貼。 四、細則要求：序項目細則分數備注1日?？己税嗉壆斨苤抵芰炕己丝己丝偡值?名獎2分，第2名獎1分。2班會每月組織落實召開1次主題班會并收集主題班會材料上交政教室，按時上交者獎2分，不按時上交者扣1分，不上交者扣3分；3次常務班會課由政教室檢查認真落實獎1分，未在崗扣1分3班級制度及落實制度制定規(guī)范，落實效果好并上墻獎2分，無不計分4班主任會議按時參加記2分，遲到不計分，不參加扣1分5支持工作積極支持學校各處室工作獎2分，態(tài)度消極每次扣1分，不支持扣2分6跟班兩操（早操、課間操）、集會、晚就寢跟能深入指導檢查，學生紀律

8、差受到通報每人次扣1分。7文化成績用班級所有學科的名次之和除以學科總數，與上學期相比，每上升一名次加2分，下降一名次減2分。九年級春季成績學校獲教學成果獎20分，其它計算方法同上。8資料上交需上交到各處室的資料、檔案等填寫、整理規(guī)范按時上交獎2分，不按時上交扣1分，不上交者扣4分9班務筆記記載詳實、類別全獎2分；記載差，類別不全不計分；無記載扣1分10參加活動積極安排組織參加學校安排的各種活動班級團體按名次第一至第四獎4、3、2、1分，拒不組織參加扣10分11信訪凡家長反饋班主任體罰或變相體罰及有關違背師德要求給學校帶來負面影響的（查證屬實）視情節(jié)輕重每次扣25分。12請假班主任外出（鎮(zhèn)外）必

9、經政教室批準，并安排好代理班主任，違例一次扣2分13安全責任班級發(fā)生一例安全事故扣10分(累計計分)14財產保管以總務處提供的依據為準，視情獎扣分15鞏固率達到100%獎1分，每低于1%扣2分；學生信息準確無誤，出現信息錯誤每人次扣2分。后坪鎮(zhèn)中心學校學習小組建設評價細則（試行）項序評價標準分值得分情況記載小組建設1小組劃分合理，人員不超過6人；52組名、組訓明顯，組牌制作美觀大方；53組內人員分工明確具體，人人有事做，事事有人管；104小組課桌擺放整齊，桌面整潔；105小組評價班內有公示且與小組實際相符；106制定有組規(guī)和小組評價標準。10小組日常運行1小組日常記錄本記載詳細，進行了日登記、

10、周匯總、月評比、期總結；102每日認真進行了“日反思”；103每日組內評選“一日之星”、每周評選“一周之星”；104小組評價涵蓋學生日常在校的學習、生活、紀律、衛(wèi)生等；105小組各成員履職認真負責，組內團結協(xié)作，學習成績進步快；10后坪鎮(zhèn)中心學校班主任例會制度一、例會時間：每月第一周。二、例會形式：全體班主任會，班主任論壇三、例會主持：全體班主任會由政教處主持。四、例會內容：傳達上級、學校德育工作計劃、安排；學習德育工作的先進理論、經驗，方法，了解德育新動態(tài)；全校性專項德育工作布置；專家講座、集中培訓；年級德育工作經驗交流，優(yōu)秀班主任班級管理方法交流；自由研討，學校德育工作總結。五、例會要求：

11、1、班主任無特殊情況，應按時參加班主任例會。有事向主持人請假。2、班主任應認真領會會議精神，作好班主任工作手冊的填寫記錄；并傳達落實會議精神。3、及時反饋各年級、各班級德育工作情況，研究問題、解決問題，構建德育層級管理體系。六、班主任參加工作例會的情況納入學期末綜合考評之中。 “生本和諧德育”工作推進計劃（七年級）主題 習慣養(yǎng)成內容：做好中小學生生活、學習、紀律、勞動等方面的銜接工作。1、抓好學生的道德理想教育和學習目的教育，端正學習態(tài)度，激發(fā)學習熱情，提高學生學習的自覺性。2、抓好中學生日常行為規(guī)范和學校各項規(guī)章制度的教育，使學生明確和初步適應中學階段的新要求及教學管理特點，培養(yǎng)學生正確的行

12、為規(guī)范。3、抓好集體主義教育和行為習慣教育，使學生樹立集體主義觀點，增強集體的榮譽感，提高學生的自理能力和自控能力。途徑：1、進行新生入學訓練，組建班集體；學習中學生日常行為規(guī)范和學校常規(guī)，介紹學校的概況，講傳統(tǒng)、立規(guī)矩，進行愛校和愛班級教育。2、組織“主題班會”活動學期序主題課題名稱規(guī)劃上學期1適應環(huán)境我愛我“家”-認識我們的新學校2遵規(guī)守紀勿以善小而不為，勿以惡小而為之文明言行習慣在細節(jié)中養(yǎng)成3學習習慣我自主 我合作 我成功初中生如何學會合作4班級建設我為人人，人人為我七年級新建班集體團結互助談下學期1誠實守信言必行，行必果-誠實守信，爭當文明中學生2學習方法他山之石可以攻玉-七年級學生學

13、習方法談3告別童年告別童年，奏響青春的樂章-轉換角色，規(guī)劃青春目標4志愿服務走近公益-爭做小志愿者3、定期與學生家長聯系或舉行家長培訓班，研究教育學生的方法。4、對班級學生進行崗位職責分工，讓學生人人參與管理；選拔和培訓班干部，設立班級日志，安排干部輪流值日。5、設立各種興趣小組。6、組織學生參加必要的公益勞動和做好事活動。7、告別紅領巾，心向共青團。班級設團組織，開展入團積極分子培訓。8、結合生本課堂、生本活動等對學生每月一次綜合素質評價。2015春季學期班主任工作計劃學生情況分析班級奮斗目標班級工作思路后坪鎮(zhèn)中心學校2015年春季學期班級工作計劃表 班主任： 制定時間： 年 月 日周次日期

14、活動安排13.1-3.623.8-3.1333.15-3.2043.22-3.2753.29-4.364.6-4.1074.12-4.1784.19-4.2494.26-5.1105.5-5.9115.10-5.15125.17-5.22135.24-5.29145.31-6.5155.7-5.12165.14-5.19175.21-5.26185.28-7.3后坪鎮(zhèn)中心學校2015年春季學期班 級 學 生 簡 明 表 年級 班 班主任：后坪鎮(zhèn)中心學校2015年春季學期班 委 名 單 年級 班 班主任： 職位姓名崗位職責班長副班長學習委員生活委員體育委員勞動委員紀律委員文娛委員安全委員后坪鎮(zhèn)中心學校學習小組組建名單組名組長組員班主任工作會議記錄第 周時間2015年 月 日主持人會議內容第 周時間2015年 月 日主持人會議內容班主任工作會議記錄第 周時間2015年 月 日主持人會議內容第 周時間2015年 月 日主持人會議內容班主任工作會議記錄第 周時間2015年 月 日主持人會議內容第 周時間2015