學(xué)校班主任工作手冊(cè)

1、和而不同 諧德啟智 班主任工作手冊(cè)后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年春后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任工作條例（試行）一、總則1. 班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。2. 班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。二、 班主任的任務(wù)和職責(zé)3. 班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美等全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。4. 班主任的職責(zé)是：（1）向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育

2、，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范；（2） 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握正確的學(xué)習(xí)方法；（3） 教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施體育、衛(wèi)生工作條例，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；（4）關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)；（5） 進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，

3、提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，營(yíng)造良好的班風(fēng)，構(gòu)建“和諧班級(jí)”；（6）負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)；（7）做好本班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定（操行評(píng)語(yǔ)）和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作；（8）聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作；（9）按照規(guī)定定期召開(kāi)班會(huì)。每次班會(huì)都要有明確主題、有內(nèi)容，有實(shí)效； (10) 積極參與德育科研，每學(xué)年選定一個(gè)主題進(jìn)行研究，探索育人規(guī)律。三、 班主任的工作原則和方法5. 調(diào)查研究、全面了解學(xué)生。要從學(xué)生的特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行工作和教育活動(dòng)。講求教育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效行。6.

4、 正面教育、積極引導(dǎo)。寓教育于 活動(dòng)管理之中。要表?yè)P(yáng)先進(jìn) ，樹(shù)立榜樣，充分調(diào)動(dòng)積極因素。對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不要簡(jiǎn)單的批評(píng)壓制，要循循善誘，以理服人。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育 ，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。7. 熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷。要努力做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。工作中發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。嚴(yán)禁羞辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格。注意發(fā)揮集體的教育作用 ，在進(jìn)行集體教育的同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。8. 以身作則、言傳身教。衣著整潔、儀表端正。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。四、 班主任的條件和任免：9. 班主任的條件：擁護(hù)黨在社會(huì)主義初

5、級(jí)階段的基本路線，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則；熱愛(ài)教育事業(yè)，教育思想端正，工作責(zé)任心強(qiáng)；作風(fēng)正派；有一定教學(xué)水平和組織管理能力。10. 對(duì)于不履行班主任職責(zé)、玩忽職守或其他原因，不適宜做班主任工作的，應(yīng)撤銷(xiāo)和免去其班主任職務(wù)。11. 班主任由政教處提名、考察、審核備案，由政教處呈報(bào)校長(zhǎng)任免。五、 班主任待遇和獎(jiǎng)勵(lì)12. 班主任任職期間一律享受班主任津貼。13. 建立量化督導(dǎo)基礎(chǔ)上班主任表彰制度。根據(jù)量化檢查結(jié)果和實(shí)際情況，對(duì)教育思想正確、班主任工作成績(jī)顯著的優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。由政教處根據(jù)一學(xué)年各班量化督導(dǎo)綜合情況評(píng)選推薦高一級(jí)表彰候選班級(jí)。六、 班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理14. 校長(zhǎng)和政教主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)

6、班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，指導(dǎo)工作。15. 學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)充進(jìn)行思想教育所需要的新知識(shí)、 新方法，努力提高班主任隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)能力。對(duì)于連續(xù)擔(dān)任班主任工作達(dá)一定年限的教師，應(yīng)給予休整、總結(jié)、提高的機(jī)會(huì)。16. 學(xué)校建立班主任工作檔案，作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)，評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任津貼發(fā)放細(xì)則 一、發(fā)放原則：多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。 二、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：每月總獎(jiǎng)金=班級(jí)數(shù)*(<50人，60元；>50人，70元)（當(dāng)月按考核分發(fā)放），班主任考核基礎(chǔ)分60分。 三、發(fā)放辦法：每月總

7、獎(jiǎng)金/全體班主任月考核總分=分值；班主任個(gè)人月考核分*分值=班主任當(dāng)月津貼。 四、細(xì)則要求：序項(xiàng)目細(xì)則分?jǐn)?shù)備注1日常考核班級(jí)當(dāng)周值周量化考核考核總分第1名獎(jiǎng)2分，第2名獎(jiǎng)1分。2班會(huì)每月組織落實(shí)召開(kāi)1次主題班會(huì)并收集主題班會(huì)材料上交政教室，按時(shí)上交者獎(jiǎng)2分，不按時(shí)上交者扣1分，不上交者扣3分；3次常務(wù)班會(huì)課由政教室檢查認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)1分，未在崗扣1分3班級(jí)制度及落實(shí)制度制定規(guī)范，落實(shí)效果好并上墻獎(jiǎng)2分，無(wú)不計(jì)分4班主任會(huì)議按時(shí)參加記2分，遲到不計(jì)分，不參加扣1分5支持工作積極支持學(xué)校各處室工作獎(jiǎng)2分，態(tài)度消極每次扣1分，不支持扣2分6跟班兩操（早操、課間操）、集會(huì)、晚就寢跟能深入指導(dǎo)檢查，學(xué)生紀(jì)律

8、差受到通報(bào)每人次扣1分。7文化成績(jī)用班級(jí)所有學(xué)科的名次之和除以學(xué)科總數(shù)，與上學(xué)期相比，每上升一名次加2分，下降一名次減2分。九年級(jí)春季成績(jī)學(xué)校獲教學(xué)成果獎(jiǎng)20分，其它計(jì)算方法同上。8資料上交需上交到各處室的資料、檔案等填寫(xiě)、整理規(guī)范按時(shí)上交獎(jiǎng)2分，不按時(shí)上交扣1分，不上交者扣4分9班務(wù)筆記記載詳實(shí)、類(lèi)別全獎(jiǎng)2分；記載差，類(lèi)別不全不計(jì)分；無(wú)記載扣1分10參加活動(dòng)積極安排組織參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)班級(jí)團(tuán)體按名次第一至第四獎(jiǎng)4、3、2、1分，拒不組織參加扣10分11信訪凡家長(zhǎng)反饋班主任體罰或變相體罰及有關(guān)違背師德要求給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響的（查證屬實(shí)）視情節(jié)輕重每次扣25分。12請(qǐng)假班主任外出（鎮(zhèn)外）必

9、經(jīng)政教室批準(zhǔn)，并安排好代理班主任，違例一次扣2分13安全責(zé)任班級(jí)發(fā)生一例安全事故扣10分(累計(jì)計(jì)分)14財(cái)產(chǎn)保管以總務(wù)處提供的依據(jù)為準(zhǔn)，視情獎(jiǎng)扣分15鞏固率達(dá)到100%獎(jiǎng)1分，每低于1%扣2分；學(xué)生信息準(zhǔn)確無(wú)誤，出現(xiàn)信息錯(cuò)誤每人次扣2分。后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)小組建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則（試行）項(xiàng)序評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分情況記載小組建設(shè)1小組劃分合理，人員不超過(guò)6人；52組名、組訓(xùn)明顯，組牌制作美觀大方；53組內(nèi)人員分工明確具體，人人有事做，事事有人管；104小組課桌擺放整齊，桌面整潔；105小組評(píng)價(jià)班內(nèi)有公示且與小組實(shí)際相符；106制定有組規(guī)和小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。10小組日常運(yùn)行1小組日常記錄本記載詳細(xì)，進(jìn)行了日登記、

10、周匯總、月評(píng)比、期總結(jié)；102每日認(rèn)真進(jìn)行了“日反思”；103每日組內(nèi)評(píng)選“一日之星”、每周評(píng)選“一周之星”；104小組評(píng)價(jià)涵蓋學(xué)生日常在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等；105小組各成員履職認(rèn)真負(fù)責(zé)，組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快；10后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任例會(huì)制度一、例會(huì)時(shí)間：每月第一周。二、例會(huì)形式：全體班主任會(huì)，班主任論壇三、例會(huì)主持：全體班主任會(huì)由政教處主持。四、例會(huì)內(nèi)容：傳達(dá)上級(jí)、學(xué)校德育工作計(jì)劃、安排；學(xué)習(xí)德育工作的先進(jìn)理論、經(jīng)驗(yàn)，方法，了解德育新動(dòng)態(tài)；全校性專(zhuān)項(xiàng)德育工作布置；專(zhuān)家講座、集中培訓(xùn)；年級(jí)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀班主任班級(jí)管理方法交流；自由研討，學(xué)校德育工作總結(jié)。五、例會(huì)要求：

11、1、班主任無(wú)特殊情況，應(yīng)按時(shí)參加班主任例會(huì)。有事向主持人請(qǐng)假。2、班主任應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，作好班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)記錄；并傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神。3、及時(shí)反饋各年級(jí)、各班級(jí)德育工作情況，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，構(gòu)建德育層級(jí)管理體系。六、班主任參加工作例會(huì)的情況納入學(xué)期末綜合考評(píng)之中。 “生本和諧德育”工作推進(jìn)計(jì)劃（七年級(jí)）主題 習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容：做好中小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)等方面的銜接工作。1、抓好學(xué)生的道德理想教育和學(xué)習(xí)目的教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。2、抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的教育，使學(xué)生明確和初步適應(yīng)中學(xué)階段的新要求及教學(xué)管理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生正確的行

12、為規(guī)范。3、抓好集體主義教育和行為習(xí)慣教育，使學(xué)生樹(shù)立集體主義觀點(diǎn)，增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感，提高學(xué)生的自理能力和自控能力。途徑：1、進(jìn)行新生入學(xué)訓(xùn)練，組建班集體；學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校常規(guī)，介紹學(xué)校的概況，講傳統(tǒng)、立規(guī)矩，進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班級(jí)教育。2、組織“主題班會(huì)”活動(dòng)學(xué)期序主題課題名稱(chēng)規(guī)劃上學(xué)期1適應(yīng)環(huán)境我愛(ài)我“家”-認(rèn)識(shí)我們的新學(xué)校2遵規(guī)守紀(jì)勿以善小而不為，勿以惡小而為之文明言行習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成3學(xué)習(xí)習(xí)慣我自主 我合作 我成功初中生如何學(xué)會(huì)合作4班級(jí)建設(shè)我為人人，人人為我七年級(jí)新建班集體團(tuán)結(jié)互助談下學(xué)期1誠(chéng)實(shí)守信言必行，行必果-誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生2學(xué)習(xí)方法他山之石可以攻玉-七年級(jí)學(xué)生學(xué)

13、習(xí)方法談3告別童年告別童年，奏響青春的樂(lè)章-轉(zhuǎn)換角色，規(guī)劃青春目標(biāo)4志愿服務(wù)走近公益-爭(zhēng)做小志愿者3、定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系或舉行家長(zhǎng)培訓(xùn)班，研究教育學(xué)生的方法。4、對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行崗位職責(zé)分工，讓學(xué)生人人參與管理；選拔和培訓(xùn)班干部，設(shè)立班級(jí)日志，安排干部輪流值日。5、設(shè)立各種興趣小組。6、組織學(xué)生參加必要的公益勞動(dòng)和做好事活動(dòng)。7、告別紅領(lǐng)巾，心向共青團(tuán)。班級(jí)設(shè)團(tuán)組織，開(kāi)展入團(tuán)積極分子培訓(xùn)。8、結(jié)合生本課堂、生本活動(dòng)等對(duì)學(xué)生每月一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。2015春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃學(xué)生情況分析班級(jí)奮斗目標(biāo)班級(jí)工作思路后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年春季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任： 制定時(shí)間： 年 月 日周次日期

14、活動(dòng)安排13.1-3.623.8-3.1333.15-3.2043.22-3.2753.29-4.364.6-4.1074.12-4.1784.19-4.2494.26-5.1105.5-5.9115.10-5.15125.17-5.22135.24-5.29145.31-6.5155.7-5.12165.14-5.19175.21-5.26185.28-7.3后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年春季學(xué)期班 級(jí) 學(xué) 生 簡(jiǎn) 明 表 年級(jí) 班 班主任：后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年春季學(xué)期班 委 名 單 年級(jí) 班 班主任： 職位姓名崗位職責(zé)班長(zhǎng)副班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員生活委員體育委員勞動(dòng)委員紀(jì)律委員文娛委員安全委員后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)小組組建名單組名組長(zhǎng)組員班主任工作會(huì)議記錄第 周時(shí)間2015年 月 日主持人會(huì)議內(nèi)容第 周時(shí)間2015年 月 日主持人會(huì)議內(nèi)容班主任工作會(huì)議記錄第 周時(shí)間2015年 月 日主持人會(huì)議內(nèi)容第 周時(shí)間2015年 月 日主持人會(huì)議內(nèi)容班主任工作會(huì)議記錄第 周時(shí)間2015年 月 日主持人會(huì)議內(nèi)容第 周時(shí)間2015