【精選】信息技術(shù)工作參考計(jì)劃范文推薦

1、信息技術(shù)工作參考計(jì)劃范文推薦以下是信息技術(shù)工作打算的示范文本，您不妨參考一下，希望對您有所協(xié)助。一、指導(dǎo)思想以教育信息化建立為主線，在新課程理念下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持培養(yǎng)促應(yīng)用、應(yīng)用促需求、需求促開展的戰(zhàn)略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育信息化水平的提高。二、主要工作(一)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)本身建立1.明確人員分工，加強(qiáng)日常治理。明確“效勞、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在實(shí)在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，加強(qiáng)合作認(rèn)識(shí)、奉獻(xiàn)認(rèn)識(shí)、研究認(rèn)識(shí)和成果認(rèn)識(shí)。通常特別注重相關(guān)信息的搜集和歸檔。結(jié)合學(xué)校建立的設(shè)備借還系統(tǒng)及其他相關(guān)業(yè)務(wù)

2、考核系統(tǒng)，及時(shí)記錄和積累數(shù)據(jù)。2.要將信息中心建立成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，所有成員都應(yīng)該在學(xué)習(xí)氣氛中共同探究和成長。詳細(xì)措施:加強(qiáng)迫度要求，每兩周兩堂課有固定的學(xué)習(xí)和討論時(shí)間，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會(huì)議室。內(nèi)容包括閃存制造、網(wǎng)絡(luò)治理根底知識(shí)、信息技術(shù)理論與實(shí)踐、課程整合等。不時(shí)組織“沙龍”活動(dòng)，邀請相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)參與，討論熱點(diǎn)咨詢題，提高理論水平。(二)開展教學(xué)研討會(huì)1.信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)踐應(yīng)著眼于日常課堂教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，我們必須注重信息技術(shù)在研討會(huì)中的運(yùn)用，提高研討會(huì)的教學(xué)質(zhì)量。配合學(xué)校的“強(qiáng)化課”制度和教研小組定期會(huì)議，充分發(fā)揮“博客”的便捷互動(dòng)功能，在“備課-聽課-口頭評論-書面評論(網(wǎng)上出

3、版)-(一段時(shí)間后)-然后注重交流-構(gòu)成總結(jié)反思材料”的一系列實(shí)踐和反思環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教研水平的提高。2.組織學(xué)習(xí)處于前沿的信息技術(shù)與課程整合教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與課程整合課題研究，配合教學(xué)部門完成我校承擔(dān)的信息技術(shù)研究。3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討會(huì)和展覽活動(dòng)，積極參與“整合”研究，并做好相關(guān)效勞。(三)提高設(shè)備使用效率1.加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)治理。在學(xué)期開場時(shí)，所有辦公室和教室的電腦將被集中，并在學(xué)期開場前安裝到位。今年，學(xué)校將為所有老師裝備筆記本電腦，估計(jì)今年上半年能夠使用。所有相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標(biāo)、分銷打算、維護(hù)治理、運(yùn)營培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴(kuò)建工程等)。)將在上級批準(zhǔn)后逐步完成。此外

4、，為了節(jié)約維護(hù)本錢，我們將主要購置計(jì)算機(jī)備件來維修計(jì)算機(jī)和常見毛病。關(guān)于全校計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)，這學(xué)期將接著以分段合同的方式進(jìn)展。2.關(guān)于“石梅網(wǎng)絡(luò)”的建立，本學(xué)期將在保持原有方式的前提下進(jìn)展部分微調(diào)，努力提高應(yīng)用水平。重點(diǎn)建立“校園新聞、石梅園論壇、師生博客”。為了使學(xué)校各部門能夠最大限度地為網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”提供信息支持，學(xué)校治理部門還將要求每一行在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成至少10項(xiàng)新聞任務(wù)，上傳的數(shù)量也將通過網(wǎng)絡(luò)定期公布。每行應(yīng)發(fā)布更多“理想”的新聞稿，即文字應(yīng)簡約明了，符合新聞標(biāo)準(zhǔn)，圖片應(yīng)為jpg格式，大小不應(yīng)超過550*550dpi，最好附上相關(guān)的深度背景材料。作為一個(gè)簡單的校園辦公平臺(tái)，“世邁園

5、論壇”，每個(gè)討論區(qū)的“版主”都是系主任和教研組長。通過論壇，能夠及時(shí)發(fā)布討論主題或在線公告，老師能夠上交業(yè)務(wù)評估材料(教學(xué)反思或教學(xué)故事要求不少于10篇)來討論教育和教學(xué)咨詢題。主管領(lǐng)導(dǎo)也將通過互聯(lián)網(wǎng)定期公布上傳次數(shù)。為了彌補(bǔ)封閉論壇的缺乏活力和受歡迎程度，我們將在本學(xué)期治理到位的前提下，嘗試開放一些論壇的討論區(qū)。老師和學(xué)生博客的使用應(yīng)與個(gè)人主頁和班級主頁的建立相聯(lián)絡(luò)。強(qiáng)調(diào)這兩種主頁應(yīng)該真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)主題的天堂和家庭與學(xué)校之間的紐帶。在“石梅網(wǎng)絡(luò)”中創(chuàng)立一個(gè)“班級電子郵件頁面”，供所有老師申請免費(fèi)電子郵件；借鑒專家經(jīng)歷，利用班級主頁中博客的互動(dòng)功能，在轉(zhuǎn)化貧困生的過程中發(fā)揮一定作用，將在前兩

6、個(gè)班級施行。利用老師的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站開展研究性學(xué)習(xí)，五年級能夠利用在線活動(dòng)課的時(shí)間來確定老師的主題，并組織學(xué)生在班級單位開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；由學(xué)科老師(綜合實(shí)踐、科技、藝術(shù)等)領(lǐng)導(dǎo)。)，研究小組將由中高年級學(xué)生組成，然后聯(lián)絡(luò)我國南部和西部地區(qū)有共同需求的學(xué)校，利用地區(qū)差異進(jìn)展民間文化(藝術(shù))的比擬研究。3.接著建立好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，指導(dǎo)老師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本和外部)。及時(shí)搜集老師在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并將其編入教材體系。詳細(xì)征集措施:所有學(xué)科均由教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)組織。信息中心將依照教學(xué)打算、課件和平時(shí)教學(xué)研究小組成員制造的其他相關(guān)擴(kuò)大材料，協(xié)助整理和上傳這些材料。將進(jìn)展最終

7、評估。我們將接著對一些現(xiàn)有的已購置和下載的資源進(jìn)展編目，并擴(kuò)大校本資源庫的內(nèi)容。4.積極使用教育治理信息化標(biāo)準(zhǔn)示范軟件，全面提升我校教育信息化水平。(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)和考核1.老師參與上級組織的培訓(xùn)包括:全面參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和評估；兩名老師參加了市圖書館組織的信息教育研究老師培訓(xùn)；城市網(wǎng)絡(luò)治理老師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括網(wǎng)站建立和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，學(xué)校推薦2名老師報(bào)名。2.老師參加上級組織的競賽:2005年，對小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課程進(jìn)展了評估(3月)。學(xué)期開場時(shí)，市政廳將首先評估參與課程的教學(xué)設(shè)計(jì)方案和課件(最好是網(wǎng)頁)。學(xué)校將參加1-2門高質(zhì)量課程。蘇州博物館組織了一場利用博客進(jìn)展教育敘事和教學(xué)反思的寫作競賽。3.組織校本培訓(xùn):信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；利用博客促進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)；利用博客促進(jìn)老師專業(yè)成長；教育治理信息化標(biāo)準(zhǔn)演示軟件的使用；筆記本電腦等的操作和維護(hù)。為培訓(xùn)的早期階段做好打算和預(yù)備，在培訓(xùn)過程中留意說話和練習(xí)的結(jié)合，并及時(shí)做好考勤記錄。4.學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)。依照上級各類信息技術(shù)競賽的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期將在教學(xué)部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，