淺析電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)難

1、    淺析電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)難    周海兵摘要近年來(lái),電子商務(wù)在全球范圍內(nèi)獲得了迅速的發(fā)展,在中國(guó)市場(chǎng)上發(fā)展尤為迅速,然而在電子商務(wù)迅速發(fā)展的同時(shí),卻意外地出現(xiàn)了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象,本文擬對(duì)電子商務(wù)學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象進(jìn)行分析。并提出解決問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策。關(guān)鍵詞電子商務(wù)就業(yè)分析:c913:a網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為網(wǎng)民消費(fèi)生活習(xí)慣,廣泛滲透至用戶的日常生活和工作當(dāng)中。目前電子商務(wù)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展急需大量的專業(yè)人才,然而市場(chǎng)上卻出現(xiàn)了大量電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)象,這不得不引人深思,問(wèn)題究竟出在哪里?該怎么樣去解決?1 電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)難的原因分析一方面電子商

2、務(wù)的發(fā)展需要大量的人才,另一方面大量的電子商務(wù)本?？飘厴I(yè)生就業(yè)難,這其中原因究竟是什么?下面先就就業(yè)難的原因進(jìn)行分析。1.1電子商務(wù)培養(yǎng)模式的問(wèn)題在電子商務(wù)迅速發(fā)展的同時(shí),一些高校開始開辦電子商務(wù)專業(yè)。早期開辦電子商務(wù)專業(yè)的院系主要有三類:第一類是外貿(mào)類院系,主要注重國(guó)際電子商務(wù)的教育和人才的培養(yǎng)。這類院系對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)要求很高,一般學(xué)生主要在外貿(mào)領(lǐng)域就業(yè)。第二類是以計(jì)算機(jī)科學(xué)為代表的技術(shù)背景院系,培養(yǎng)的是偏技術(shù)的電子商務(wù)人才。第三類是以管理為基礎(chǔ)的院系開辦的電子商務(wù),培養(yǎng)的是偏管理的電子商務(wù)人才。目前,第一類較少,大部分是偏管理或偏技術(shù)的培養(yǎng)模式。這種培養(yǎng)模式上的多樣化,導(dǎo)致了社會(huì)對(duì)電子商務(wù)這

3、樣一個(gè)新興專業(yè)在認(rèn)識(shí)上存在不小的差異。電子商務(wù)由于各個(gè)開辦專業(yè)的院系、學(xué)校對(duì)其定位的顯著差異,導(dǎo)致了培養(yǎng)出來(lái)的人才規(guī)格存在明顯差異。相當(dāng)多的企業(yè)不知道招電子商務(wù)的學(xué)生究竟能做什么,因?yàn)榕囵B(yǎng)模式的差異導(dǎo)致了結(jié)果的不確定性。1.2 電子商務(wù)人才培養(yǎng)中的貪大求全導(dǎo)致的全面出擊、處處平庸電子商務(wù)是一個(gè)綜合類專業(yè),其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就在于學(xué)生的綜合性能力。許多的學(xué)校給電子商務(wù)開設(shè)了大量的課程。一種比較典型的情況是:專業(yè)課程當(dāng)中,一半為商務(wù)管理類課程,一半為商務(wù)技術(shù)類課程。這種課程體系的設(shè)計(jì),表面上看起來(lái)非常的合理,而在實(shí)際中就是因?yàn)榕囵B(yǎng)過(guò)程中沒(méi)有重點(diǎn),貪大求全。學(xué)習(xí)了眾多知識(shí)和課程之后,大部分學(xué)生感覺(jué)什么都知道

4、一點(diǎn)又什么都做不好,在技術(shù)上比不過(guò)技術(shù)類專業(yè)的,在管理上比不上管理類專業(yè)。電子商務(wù)本?？飘厴I(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上不太受歡迎,近年來(lái)就業(yè)率一直比較低。1.3高校電子商務(wù)教育嚴(yán)重落后于實(shí)際,師資跟不上實(shí)際需要電子商務(wù)在中國(guó)的實(shí)際發(fā)展非常迅速,需要大量的專業(yè)技術(shù)人才,而高校的電子商務(wù)教育嚴(yán)重落后于實(shí)際。早期做電子商務(wù)做得成功的幾乎沒(méi)有哪個(gè)是電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)的,當(dāng)前做電子商務(wù)做得好的也有許多根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)電子商務(wù)專業(yè)。高校電子商務(wù)教學(xué)一方面缺乏大量具有電子商務(wù)實(shí)踐經(jīng)營(yíng)的教師,另一方面缺乏相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。導(dǎo)致理論知識(shí)和應(yīng)用脫節(jié),教出來(lái)的學(xué)生眼高手低,與電子商務(wù)人才需求嚴(yán)重脫節(jié)。2 解決電子商務(wù)

5、本?？飘厴I(yè)生就業(yè)難的有效對(duì)策電子商務(wù)人才市場(chǎng)上的供需矛盾由來(lái)以久,要解決這個(gè)問(wèn)題需要社會(huì)各方面的努力,更好地解決電子商務(wù)本專科畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題,高校義不容辭。2.1 在人才培養(yǎng)方案上,注重綜合的同時(shí),更加注重實(shí)際應(yīng)用和特色人才培養(yǎng)模式上的問(wèn)題是導(dǎo)致電子商務(wù)專業(yè)本?？飘厴I(yè)生就業(yè)難的重要原因,因此要在人才培養(yǎng)方案的制定、實(shí)施上下功夫,一方面要深入社會(huì)、企業(yè)調(diào)查,了解真實(shí)的人才需求情況。另一方面要在了解需求的基礎(chǔ)上,調(diào)整人才培養(yǎng)方案,使電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)既做到有一定的綜合性又具備自身的一些特色。具體來(lái)說(shuō)就是要讓學(xué)生掌握一些基本的理論知識(shí),然后依據(jù)自己的興趣愛(ài)好有選擇有重點(diǎn)地培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì),而學(xué)校要為學(xué)生提供條件。2.2 加強(qiáng)師資培訓(xùn)、改善辦學(xué)條件要改變電子商務(wù)專業(yè)本?？飘厴I(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀必須要加強(qiáng)師資培訓(xùn),改善辦學(xué)條件。如派專業(yè)教師參與電子商務(wù)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、管理。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)等等。2.3 加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)、使畢業(yè)生能滿足社會(huì)企業(yè)的實(shí)際需求校企聯(lián)合有利于電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),通過(guò)校企聯(lián)合,學(xué)校既可以依靠企業(yè)的參與制定人才培養(yǎng)方案,使培養(yǎng)的人才更貼近市場(chǎng),貼近企業(yè),又可以借助企業(yè)的資源充實(shí)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。通過(guò)校企聯(lián)合,可以為學(xué)生提供參與科研、接觸社會(huì)、增長(zhǎng)才干的廣闊舞臺(tái),使學(xué)生在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,既能順利完成學(xué)業(yè),又能積累一定的工