《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校九年級英語上冊 Unit 2I think that moon-cakes are delicious Section A 1a、1b、1c導學案（無答案）（新版）人教新目標板》

1、unit 2 i think that moon-cakes are delicious section a 【學習目標】1.通過對話和聽力的操練，學會運用guess, wonder, believe, think作出個人反應。 2.that,whether引導的賓語從句。 3.感嘆句?！咀灾鲗W習】預習課本第1頁的單詞和對話, 初步理解對話含義并完成課本 1a中的將圖片與描述語配對?！咀詫W檢測】 短語翻譯（請同學們關(guān)上課本獨立完成,完成后對子間相互批閱。） 1.泰國潑水節(jié)_ 2.香港龍舟節(jié) _ 3.北京春節(jié)_4.江西元宵節(jié)_ 5.what a great day! 6.比爾想知道明年他們是否還

2、會吃粽子。 定向?qū)W·互動展示 self-study & self-explorationcooperation & explorationshow & improvementconclusion & summarization【自學指導】內(nèi)容·學法·時間 10【合作探究】內(nèi)容·形式·時間10【小組展示】內(nèi)容·形式·時間 12 隨堂筆記成果記錄·知識生成·同步演練step1：對話及聽讀學習(5)1.仔細觀察課本第一頁的圖片，將圖片與描述語配對。2.聽讀：:聽第一遍錄音，跟著

3、錄音節(jié)奏，體會一下這段對話的語音語調(diào)和情境氛圍。 :聽第二遍錄音，根據(jù)錄音材料正確的圈t錯誤的圈f。 :聽第三遍錄音，模仿錄音中說話人的語音語調(diào)跟讀并自主核對答案。step2：對話操練與拓展(5)1.大聲自由練讀隨堂筆記中的對話范例，看看自己能在哪個等級上達標：大聲通順的朗讀流利自然的誦讀在理解的基礎(chǔ)上流利背誦2.通過今天的聽讀學習，你知道如何用英語詢問他人對節(jié)日的看法以及如何對節(jié)日作出個人的反應嗎？快點結(jié)合課本內(nèi)容和以上對話范例，開動腦筋，自編新對話于隨堂筆記自編新對話處（要求運用今日所學句型，也可結(jié)合已學知識適當拓展）。 兩人小對子：(2)1. 對子間互相配合練讀1a中的對話，注意語音語調(diào)

4、。 2. 仔細閱讀自編新對話，幫同學找出對話中出現(xiàn)的錯誤，并用紅筆批改，評出等級。六人互助組：(3)小組內(nèi)統(tǒng)一聽力答案，并針對聽力內(nèi)容簡要歸納賓語從句的用法。組內(nèi)共同體：(5)組長根據(jù)自己的展示方案分配任務(wù)，帶領(lǐng)組員在組內(nèi)進行預展，準備在本組展示區(qū)進行展示。展示一：(6)原音呈現(xiàn)，競讀展示a組：盡可能多的將隨堂筆記中的對話范例采用朗讀，誦讀，賽讀和賽背等方式展示本組讀的風采。（盡可能多地調(diào)動全班的競讀氛圍）b組：通過帶讀和原音呈現(xiàn)的方式展示本組聽力理解部分的答案。 展示二：(6)情景體驗，學以致用c組：將本組遴選的優(yōu)秀自編對話寫在本組展示區(qū)內(nèi)，并采用對讀，朗讀，誦讀等方式進行班級或小組誦讀對抗

5、賽，展示本組的誦讀風采。d組：根據(jù)本組遴選的優(yōu)秀自編新對話，創(chuàng)設(shè)情境，全組進行自編新對話的情境表演。1.聽后填空mary: what a     day!bill: yes, it was really fun !mary: what did you like best?bill: i loved the ! they were really  to watch. how fantastic the  boat teams were!mary: yes! and look at the colors of the boats. how

6、  they were!bill: i agree! but i guess it was a little too  .mary: i dont knowi kind of like to have more people around. it makes things          exciting.bill: thats true. oh, and i really liked  zongzi.mary: oh, me too! the sweet ones are

7、 my favorite.bill: i  if theyll have the races again next year.mary: of course! they have them every year.bill: then i believe that ill be back again next year to watch the races!mary: me, too!等級評定： 【語法聚焦】1.感嘆句結(jié)構(gòu)感嘆句是表示喜怒哀樂等強烈感情的句子。一般說來，感嘆句是由 what 或 how 開頭的,其余與陳述句結(jié)構(gòu)相同, 句末用感嘆號，朗讀時用降調(diào)。由what引導的感嘆句w

8、hat修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1. what +a(an)+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！如： what an apple this is! what a fine day it is!2. what+(形容詞）+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！what kind women they are! what nice music it is!由how引導的感嘆句how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)是：how+形容詞（副詞）+主語+謂語！ how hard the worker are working! how clever the girl is!how quick

9、ly the boy is writing!2. 直接引語和間接引語引述別人的原話叫直接引語，用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話叫間接引語。這兩種引語都是賓語從句，但直接引語放在引號內(nèi)，不用連詞連接；間接引語不用引號，通常用連接詞與主句連接.典型例句：1. she said ,” i like english very much. “ （直接引語） （她說：“我非常喜歡英語”。）典型例句：2. she said she liked english very much. （間接引語） （她說她非常喜歡英語。）直接引語變間接引語（一）人稱變化人稱變化可以遵循如下順口溜“一隨主，二隨賓，第三人稱不更新”?！耙浑S

10、主”是指在直接引語變間接引語時，如果從句中的主語是第一人稱或被第一人稱所修飾。從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化eg：she said. “my brother wants to go with me.” she said her brother wanted to go with her.“二隨賓”是指直接引語變間接引語時，若從句中的主語及賓語是第二人稱，或被第二人“你”所修飾，從句中的人稱要跟引號外的主句的賓語一致。如果引號外的主句沒有賓語，也可以用第一人稱eg：he said to kate，"how is your sister now?" he asked k

11、ate how her sister was then.“第三人稱不更新”是指直接引語變間接引語時，如果從句中的主語及賓語是第三人稱或被第三人稱所修飾從句中的人稱一般不需要變化eg：mr. smith said，“jack is a good worker.” mr. smith said jack was a good worker.【當堂檢測反饋】（3） 根據(jù)漢語提示填空完成句子，每空一詞 (關(guān)上書本，獨立完成。做完后對子間相互批閱。)1.多么美好的一天！ a day!2.我猜想它有點太擁擠了。 i it was .3.關(guān)于龍舟節(jié)，你最喜歡什么？what do you the dragon

12、 boat festival?4.我認為它們看起來很好玩。i think that theyre .5.比爾想知道明年他們是否還會吃粽子。bill have zongzi again next year.【拓展提升】1.時間： 10 2.訓練方式： 獨立，自主完成 自評： 師評： 批閱日期： i 選填how  what完成感嘆句練習1. _ great fun it is to swim! 2._ useful book this is !3._ a fine day it is today ! 4._ hard work it is ! 5._ bad weather it was

13、 yesterday! 6._ hard job this is!7._ terrible news we heard last night！ 8._ good time we have every weekend!9._ long the bridge is! 10._ long bridge this is!11. _ happy children ! 12. _ friendly these kids! 13. _ interesting book he has!  14. _ time flies!ii 將下列直接引語變?yōu)殚g接引語。1.miss gao said,“i like living here.” miss gao said that living . .2.he said,“ill go tomorrow.” he said that he  .                          &#