【精選】初二政治教師工作參考計劃

1、初二政治教師工作參考計劃一、指導思想和教學目的按照黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務，全面推進素養(yǎng)教育的施行，本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。本學期初二政治教學力爭平均分達60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項排名在市20名前。二、初二學生特點總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈敏性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。三、教材分析初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯絡實際，文體粗淺易明白，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點

2、、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于加強學生法制觀念，教理導行，課本的八課書都較重要。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。四、教學任務和進度初二政治上冊共8課書的教學教育工作?？偸谡n時32課時，18周授課完畢，19、20周復習，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內容，授完一課復習一節(jié)(練習一節(jié)或檢測一次)。五、教學措施(一)、做好教學常規(guī)工作認真研究教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有"書"。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。2.謙虛學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相

3、關教師的課。3.認真及時寫好計劃和總結，按計劃施行教學工作。(二)、極參加教研活動，提高業(yè)務水平1、極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研才能;積極撰寫教學論文或教學設計。2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，閱讀百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技開展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。(三)、激發(fā)學生興趣，提高學習成績1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采納討論、演講、閱讀、自學、練習等方式，爽朗課堂氣氛，使教學效果到達最優(yōu)化。2抓優(yōu)扶差。鼓舞優(yōu)生積極靈敏學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用

4、課余時間輔導，提高了差生學習興趣，加強了學生自決心。3、開展"一幫一"活動，鼓舞優(yōu)生帶差生;把每個班分成假設干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)視學習，檢查復習、預習及練習，及時反響，提高整體教學效果。4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。理解學生，配合班主任做好家訪工作，理解學生家庭、學習及思想情況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。5、加強德育功能，開展課堂活動(1)、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采納演講、座談、辯論等方式活動，引導學生全面開展。開展一些課外活動。(2)、嚴于律己，教書育人教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。以身作則，平等對

5、待、保護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理質量。2020初二政治教師工作計劃范文2在初中教育中，學生的學習成績是最被看重的，因此特別多學校只注重對學生教學成績的提升，忽略了對學生思想品德的教育，這是完全失衡的教育。現在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這確實是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。因此我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤，要教學成績和思想品德平衡開展，如此我們教育出來的學生才是好學生。正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學工作計劃一、學生情況分析本學期任教

6、初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課教師的理解和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布特別不平衡，整體學生的處理和分析征詢題的才能不高。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的根底上，應加強才能素養(yǎng)教學，努力提高學生運用所學知識分析征詢題、處理征詢題的才能，真正把教學工作落到實處。二、教學指導思想按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革情勢開展要求，努力探究新課程標準的教學方式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯"以教師為主導，以學生為主體"的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的才

7、能，全面落實培優(yōu)扶差方案，實在提高教學質量。三、施行目的的方法1、搞好教學還要抓好以下幾個征詢題(1)、充分理解學生的生活實際，這是教學的根底。(2)、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。(3)、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。(4)、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。2、堅持教為主導，學為主體的教學原則、注重學生自主學習，充分發(fā)揮學生的學習主動性，培養(yǎng)其獨立學習的才能。留意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中開展。3、堅持運用科學的教學方法和教學手段，培養(yǎng)學生多方面的學習興趣和

8、學習熱情。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學，教學中留意照顧到不同層次的學習和接受才能，使每個同學都發(fā)揮本人的特長。4、加強學生的道德實踐，討論社會現實與自我成長的征詢題，按照學生實際和教學條件。四、本學期主要教學工作1、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的才能，充分表達思想品德課的知識、才能充分表達、踐行三位一體的教學目的。2、接著研究學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高本身教學教研理論水平。3、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的才能4、認真組織開展社會實踐活動，協助學生認識社會、理解社會，提高學生分辨是非的才能，提高學生的綜合素養(yǎng)。5、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結。認真學習別人、他校的先進教學經歷，做到互相學習，取長補短，努力提高教學才能。6、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務，尤其認真施行課堂目的教學法。7、實在抓好學科培優(yōu)工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階學生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學成績和才能好，我們需要在生活中給學