人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文

1、人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文實(shí)習(xí)可以增加自己找工作的競爭優(yōu)勢，實(shí)習(xí)也是一種工作經(jīng) 歷和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)別人面試問你有沒有工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，絕大部分剛畢業(yè) 的大學(xué)生都是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的，但是實(shí)習(xí)就是你的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng) 歷，所以實(shí)習(xí)會(huì)在找工作時(shí)有很大的競爭優(yōu)勢。以下是整理的人 力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記5篇，歡迎閱讀！人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記一（第一周）實(shí)習(xí)內(nèi)容：在X人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，開始的一周主要是進(jìn)行崗前 培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容， 接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉X人 力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如 何調(diào)配人力，如何開展職工的

2、招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做 好各類先進(jìn)人物，各類獎(jiǎng)勵(lì)人選和人才基金資助對(duì)象的推薦工 作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任 的具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入 境審批，職工攻讀在職研究生的選拔和管理；如何開展職工的工 資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié) 日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用；人事檔案的管理過程等日常工作環(huán) 節(jié)，力爭通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。心得體會(huì)：今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來的實(shí)習(xí)心 得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起 點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛 進(jìn)入

3、公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面 孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過去了， 在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè) 大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自 己工作的展開。人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記二（第二周）實(shí)習(xí)內(nèi)容：充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要 是接觸的是X的人事檔案管理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案 進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過程： 1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸 檔要求，其次，按照材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位 置，再次在目錄上補(bǔ)登材料

4、的名稱；最后將新材料放入檔案2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無 霉?fàn)€，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房 門窗是否完好，有無其他存放放錯(cuò)誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔 案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案 的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫房設(shè)備 情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。心得體會(huì)：通過為期一周的X人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是 考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不可少的依據(jù)，為 人事制度改革提供了信息支持。人事檔案是培養(yǎng)，考察，預(yù)測

5、， 人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，X能否建立一支 知識(shí)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān) 鍵。一份人事檔案可以完整提供一個(gè)全面信息為X發(fā)現(xiàn)人才，培 養(yǎng)人才和使用人才提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記三（第三周）實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周主要學(xué)的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，X目前對(duì)人力 資源配置，需求提出了五年發(fā)展規(guī)劃：1）臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī) 關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)歷層次、人 才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2）爭取造就市內(nèi)乃至國內(nèi)一批具有影 響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3）營造規(guī)范有序、 公平競爭、人才輩出的氛圍。從體制、機(jī)制上創(chuàng)造有利

6、于人才成 長成功的良好環(huán)境。心得體會(huì)：人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是X為達(dá) 到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)根據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿足未來 一段時(shí)間內(nèi)X的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，決定引進(jìn)、保 持、提高、流出人力資源所作的預(yù)測和相關(guān)事項(xiàng)。心得體會(huì)：人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是X為達(dá) 到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)根據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿足未來 一段時(shí)間內(nèi)X的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，決定引進(jìn)、保 持、提高、流出人力資源所作的預(yù)測和相關(guān)事項(xiàng)。人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記四（第四周）實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周參與X的招聘錄用環(huán)節(jié)，由于招聘崗位的不同、人力需 求數(shù)量與人員要求的不同

7、，X的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘。 內(nèi)部招聘X管理者有相當(dāng)一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高 員工士氣，培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的精神。當(dāng)X的某個(gè)部門出現(xiàn)空缺 崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)及時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所 要求的條件等在X的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣大員工公 布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會(huì)，競爭上 崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員 工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、技能等方面的信息，經(jīng)過組 織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘 成本，同時(shí)由于內(nèi)部員工互相熟識(shí)，往往認(rèn)同度較高，有利于今 后工作的開展。X由于行業(yè)的特殊性，許多管理崗位

8、必須是懂業(yè) 務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比較多。外部招募因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員流動(dòng)性較大，再加上自然減員，X內(nèi)部的人力 資源無法隨時(shí)滿足X的變化和發(fā)展，另外X也需要補(bǔ)充一些學(xué)科 帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動(dòng)X的發(fā)展，所以，X的外部 招聘主要是面向社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或 者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部招聘的主要渠道有：通過人 才招聘會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息；大中專畢業(yè)生自薦；在 職員工介紹；參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。心得體會(huì)：招聘工作是X的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系X的發(fā) 展，因此X領(lǐng)導(dǎo)非常重視招聘工作，采取了一系列的措施，投入 了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下

9、缺陷，招聘 工作離預(yù)期目標(biāo)還有一定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先 臨床各科根據(jù)X人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定 招聘計(jì)劃，人力資源部門對(duì)它進(jìn)行審核，特別是對(duì)人員需求量、 費(fèi)用等項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見后交X院長審批。其次擬定 招聘計(jì)劃時(shí)具體內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位具體要求;招 聘信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍；招募對(duì)象的來源與范圍； 招募方法；招聘測試的實(shí)施部門；招聘預(yù)算；招聘結(jié)束時(shí)間與新員工 到位時(shí)間等項(xiàng)目。再次人力資源部根據(jù)招聘計(jì)劃所確定的招聘信 息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)具體的發(fā)布工作。再次對(duì) 求職申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要

10、求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由 人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格按照工作分 析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。然后跟錄用人員簽訂試 用合同并安排合適的崗位。試用合同應(yīng)詳細(xì)寫明試用的職位、試 用期限、試用期的報(bào)酬與福利、員工在試用期的工作績效目標(biāo)與 應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最后對(duì)招聘成 本、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評(píng)估并以報(bào)告形式向院長反饋。人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記五（第五周）實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，X在多年的實(shí) 踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)方面：1）新職 工崗前培訓(xùn)2）醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)3

11、）護(hù)理人員的培訓(xùn)4）中 層以上管理人員的培訓(xùn)。具體流程要求如下：1.按X需求制定培 訓(xùn)計(jì)劃。各職能部門每年必須根據(jù)X總體要求以及上級(jí)部門的要 求，結(jié)合X人力資源現(xiàn)狀于年底報(bào)培訓(xùn)需求調(diào)查表，送人力 資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對(duì)各部門上報(bào)的培訓(xùn)需求情況，結(jié) 合X發(fā)展的需要，在合理進(jìn)行人力資源配置的基礎(chǔ)上，確定相應(yīng) 的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度教育培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)內(nèi) 容及具體要求。X根據(jù)人員分類有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，分別 對(duì)1）新職工崗前培訓(xùn);2）在崗人員（包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員）崗 位技能培訓(xùn)；3）中層以上管理人員管理知識(shí)培訓(xùn)、4）特殊崗位資質(zhì) 培訓(xùn)。R新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月

12、份新職工到崗，在 簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、臨床各科間配合開展 新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，安全教育、X文化、X 規(guī)章制度等項(xiàng)目的培訓(xùn)，經(jīng)測試合格后方能上崗。b）在崗人員崗 位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一至二次 全面的崗位技能培訓(xùn)，幫助醫(yī)務(wù)員工在理論知識(shí)、操作技能方面 的復(fù)習(xí)和提高，考核合格后方能上崗。c）中層以上管理人員培訓(xùn) 所有中層以上管理人員都必須參加X管理高級(jí)研修班，考核合 格，獲結(jié)業(yè)證書后方能上任d）特殊崗位資質(zhì)培訓(xùn)X是一個(gè)特殊的 行業(yè)，對(duì)于很多崗位都有特殊的資質(zhì)要求，如醫(yī)生有醫(yī)師資格 證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上 崗證、會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)上崗證等、還有許多工勤崗位也同樣需要上崗 證，這些特殊崗位的人員必須持證才能上崗，人力資源部門必須 對(duì)這些崗位進(jìn)行認(rèn)