【精選】小學(xué)2020上半年工作參考計(jì)劃

1、小學(xué)2020上半年工作參考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以"辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)"為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)治理，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化校本教研和校本研修工作，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極施行素養(yǎng)教育，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。二、工作總體目的與要求：貫穿一個(gè)主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)質(zhì)量排頭兵。2、表達(dá)兩個(gè)重點(diǎn)：一是六年級(jí)教學(xué)與復(fù)習(xí)；二是培養(yǎng)學(xué)生多種好適應(yīng)，注重"合格+專長(zhǎng)"。3、促進(jìn)三個(gè)提高：通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。通過扎實(shí)有效的教

2、學(xué)教研活動(dòng)，提高老師的教學(xué)水平，促進(jìn)老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。4、落實(shí)四項(xiàng)工作：學(xué)校治理標(biāo)準(zhǔn)化。校本研修，提高老師素養(yǎng)。提高教學(xué)質(zhì)量。注重學(xué)生各種適應(yīng)的養(yǎng)成。一、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮貌、行為適應(yīng)、遵紀(jì)守法等教育，協(xié)助學(xué)生樹立良好的行為適應(yīng)。構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育打算、每月有安排、每周有重點(diǎn)教育專題），四堅(jiān)持（每日常規(guī)有檢查評(píng)比、每周匯總，每月按班級(jí)治理細(xì)則綜合考核，每期評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)）。注重班主任隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評(píng)機(jī)

3、制。2、利用嚴(yán)重節(jié)日、國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)，開展感恩教育、決心教育、行為適應(yīng)養(yǎng)成教育，并落實(shí)"五個(gè)一"活動(dòng)，積極開展"三理"教育。3、開展"養(yǎng)成做人好適應(yīng)"活動(dòng)，通過行為適應(yīng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、禮貌等適應(yīng)，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周老師進(jìn)展檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生的各種適應(yīng)作出評(píng)價(jià)，在班內(nèi)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗，評(píng)選文明小學(xué)生4、建立健全學(xué)生治理制度，改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)生的評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)收獲、學(xué)生評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)組成，多方面對(duì)學(xué)生作出合理評(píng)價(jià)，確信成績(jī)與進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。召開必要的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的

4、學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)出捷報(bào)。（二）標(biāo)準(zhǔn)治理，完善治理體制，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。推行教學(xué)質(zhì)量目的責(zé)任制，積極落實(shí)工資二次分配方案。2、建立健全兩免一補(bǔ)機(jī)制，作好檔案治理，利用好有限資金。3、開齊開足課程，注重體育音樂美術(shù)工作，組建專長(zhǎng)興趣小組。4、加強(qiáng)老師、學(xué)生治理，促使良好的"三風(fēng)"構(gòu)成。5、加強(qiáng)過程治理，經(jīng)常性對(duì)教案復(fù)備、作業(yè)、三清等常規(guī)工作的檢查，重點(diǎn)作好天天清、周周清、月月清和補(bǔ)考制度。6、以養(yǎng)成教育為根底，培養(yǎng)學(xué)生多種學(xué)習(xí)適應(yīng)：預(yù)習(xí)、寫字、作業(yè)、復(fù)習(xí)等。7、加強(qiáng)畢業(yè)班治理和尖優(yōu)生學(xué)習(xí)治理，搞好課堂教學(xué)，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差制度。對(duì)尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目的責(zé)任制，

5、分解到老師，責(zé)任到人。鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對(duì)象，抓好邊緣生，強(qiáng)化培養(yǎng)。做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)展階段性考試和考試分析。做好材料搜集與使用。落實(shí)"三清"制度。加強(qiáng)學(xué)科試題研究。8、建立一套學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)制度，人人有學(xué)習(xí)目的，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象；廣泛開展讀書活動(dòng)，定期進(jìn)展檢查。9、開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)：語文嘗試進(jìn)展階段性"四個(gè)百"活動(dòng)（記住百首古詩詞、百句名言警句，百個(gè)歇后語，百篇習(xí)作）；數(shù)學(xué)實(shí)行每月百道習(xí)題競(jìng)賽活動(dòng)。9、制定遠(yuǎn)程教育制度，用好各種遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源，實(shí)行簽名學(xué)習(xí)制度，力爭(zhēng)使每個(gè)老師都會(huì)用設(shè)備，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。（三）、積極開展校本教研工作，提高教學(xué)水平。建立以

6、校為本的教研機(jī)制，立足實(shí)際開展活動(dòng)。2、落實(shí)13344教研活動(dòng)治理制度。?組織老師學(xué)習(xí)新課改理論書籍，及時(shí)理解課改新動(dòng)向，并作好記錄。?教研活動(dòng)定時(shí)間、定主題、定中心發(fā)言人。?上好三種課：公開課、課改研究課、匯報(bào)課。"立足四項(xiàng)研究：研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)；研究學(xué)生實(shí)際；研究教學(xué)方法；研究考試評(píng)價(jià)。.人人有優(yōu)化課堂教學(xué)專題，有方案，有總結(jié)，有交流。3、強(qiáng)力推行課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變老師角色，立足學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，落實(shí)學(xué)科教學(xué)、輔導(dǎo)及評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性意見，積極探究高效率的教學(xué)方法。4、抓好"說、聽、評(píng)"三位一體教研活動(dòng)。（四）落實(shí)校本研修制度，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。積極開展校本研修工作，組織老師學(xué)習(xí)教育理論，記好報(bào)告冊(cè)，寫好教育敘事、自評(píng)自結(jié)、教學(xué)成果。