【精選】小學品德與生活學校工作參考計劃

1、小學品德與生活學校工作參考計劃一、指導思想本學期，我們將以教研室教學打算為指導，以學校教學打算為中心，認真貫徹落實"課程改革"的精神和要求，在實踐過程中，充分發(fā)揮老師的積極性和制造性，實在轉變老師觀念，堅持以學生開展為本的根本理念，將實踐的過程轉化為創(chuàng)新的過程。依照低年級學段學生的實際情況，制訂品德與生活學科的教學工作打算，以便圓滿完本錢學期的教育教學工作。二、工作重點隨著新課程改革的全面推進，以及教研室對品德學科的高度注重，我們本學期按照上級要求，組建了品德與生活教研組，我們組作為學校教學研究的基層組織，提出了"拓展學科視野，加強內外交融，努力使品德課堂生活化，

2、品德教學科學化，引導學生在生活中發(fā)覺，在課堂中學習，在實踐中提升生活才能和道德水平"的工作思路，開展多種方式的課堂實踐活動，提升課堂教學水平，促進老師的專業(yè)成長。三工作措施：（一）認真開展校本教研工作，深化施行課程改革。1校本培訓課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式，并要求逐步轉化成廣大老師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高老師的教學實踐水平。作為教研組長，我將帶頭努力學習，通過多種渠道加強對老師根本素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的訓練，提高老師把握教材、精心設計活動、運用現(xiàn)代化教學手段等方面的才能。教研組不斷強化學習教育，認真研讀品德與生活、品德與社會新課程

3、標準，理解每個年級段的教學目的和要求，從而協(xié)助老師轉變觀念，構成新的課程觀、老師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。2、教研活動（1）確保每學期一定次數(shù)的教研活動，學習教育科學，科研理論，轉變教育思想，確立以學生開展為本的新理念，明確培養(yǎng)目的，討論教學方法，互相交流，提高教學質量。結合品德組的實際，要積極參加兄弟學校的互動交流，積極發(fā)揮同伴合作，努力使教學水平到達最高。（2）認真抓好課堂教學活動，組內加強集體備課，上好校內公開課，通過課后評價和反思把好質量，提高課堂教學實效。在備課方面，倡導"高效、共享、反思"的集體備課方式，特別要留意教學反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步在反

4、思中進步。注重聽課學習，有打算的對教法進展討論，方式不拘一格，通過上互助課，互相研究，互相討論更有效的教育教學途徑，使老師們在鍛煉中不斷成長，提高老師把握教材駕馭課堂教學的才能。（3）通過開展豐富多彩的活動，制造育人環(huán)境。品德與生活是一門以生活為主的課程，處處表達了生活性，我們通過各種節(jié)日以及學校組織的活動，為學生創(chuàng)設環(huán)境，加強對學生的品德教育，讓學生在潛移默化中遭到教育和陶冶，真正發(fā)揮品德學科的優(yōu)勢。四詳細活動安排九月1、組織本學科成員共同制定本學期教研打算，并向任課老師傳達打算。2、組織青年老師開展說課活動。十月1、為青年老師根本功競賽做好預備。2、每人上好常態(tài)課。十一月1、觀看優(yōu)秀課例錄像。2、參加區(qū)名師課堂教學專題研討。十二