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文檔簡介
1、小學支教實踐報告范文 當代青年大學生在實踐中深化學習和貫徹三個代表“重要思想,樹立和落實科學開展觀,下面是小編為大家搜集了關于小學支教實踐報告,希望能夠協(xié)助到大家。小學支教實踐報告范文(一)回來在家已通過些日子了,看著這次支教活動中拍的照片,仿佛一幕幕都還在眼前,挺想念那些小孩,也挺想念我們這些老師,也想念在希望小學的每一天。平凡的十多天教學任務,我們過著不平凡的人生經歷。學校的注重,領導的來訪,讓我們更加覺的,此次的實踐活動,是值得付出,值得努力。如今就簡單的回憶下我參與這次希望小學支教活動的全過程,也給本人留下點能夠為之驕傲的東西。面試:組長的報名通知短信發(fā)到我的時候,當時就有種熱血沸騰的
2、感受,由于平時大多就在電視上看看那些師兄師姐們,不辭艱苦,不辭勞累,到需要老師,最需要我們的學校去,盡本人的最大的一份力量,去協(xié)助那些渴望知識,渴望理想的小孩們,如今我也有如此的時機拉,確實特別歡樂,也特別緊張,由于首先要提交一份本人的個人信息表格,再要面試,選拔后還要培訓等等一系列的環(huán)節(jié)。前面兩個尤為重要,由于這決定你是否能參加這個團隊,實現(xiàn)本人的愿望。小心翼翼的預備了好些天,提交了個人信息,之后確實是漫長的等待面試通知,結果是喜人的,不枉多日的失眠,順利通過了面試,盡管那天仍然緊張的不行,但仍然發(fā)揮正常,沒什么可遺憾。旅途:出發(fā)那天,我們個個都是大包小包,背著提著拉著都有,而且早上的一小段
3、行走,就把我們累的夠嗆,從學校出發(fā),徒步到工交站點,盡管就那么一千多米,卻在這個早上,差點敗下陣來,我們帶的東西太全拉,使我們不堪重負,但是卻讓我們這個集體的團結力量,聚攏在一起,并肩作戰(zhàn),到達了火車站后,統(tǒng)一著裝的我們,立即吸引了特別多旅客的目的,也感遭到我們肩負著的,是不一般的使命。上了火車后,我們終于能夠輕松下了,有能夠坐的椅子,確實是溫馨,在火車內最打發(fā)時間的因而確實是聊天和打牌,我們的座位號被分了三組,正好有一組能夠在一起打牌,還有一組能夠聊天,剩下的一組因而是睡覺,畢竟旅途勞頓,也是個不錯的選擇,盡管我們才剛剛起跑。這次最值得我們以后留意的是,火車下站后,不斷找不到車去我們的希望小
4、學,結果還好聚攏了所有人的智慧和力量,有驚無險的平安到達了目的地,趕上了晚飯,一天的奔波,再加上在火車內中飯也沒下落,餓的夠嗆,在我完全崩潰之前,還好有隊友提供了糧草,才得以見到我不斷夢想去的希望小學。上課:吃的住的喝的,都預備好之后,終于要開場我人生的第一堂課了,由于我們上的是小學生,而且我教的是地理,因而感受壓力挺大的,緣故有三,首先怕本人講太深,小小孩們又聽不明白,講太淺又怕他們無聊,沒什么東西可學,真是放嘴里怕化了,捧手里怕疼了。其次,本人是學理科的,也就那么點水平和內涵,擔憂怕把他們教壞了。最后,地理嘛,確信要畫畫地球,畫畫動物之類的,大家可明白我畫畫是一竅不通,沒那天賦。因而,綜合
5、這主要的三點,不斷讓我無法定下思路去備課,明天是我們開學的第一天,盡管沒我的課,但是已經緊張的不知所措。但我從小就明白一句話,船到橋下自然直,也算是自我撫慰下吧。第一天的歡迎儀式,特別簡單也特別浩大,看著他們排著隊,聽著政教主任講話,仿佛本人也回到了小時侯,大家排著整齊的隊伍,聽著領導在臺上講話,我們特別淘氣的在互相打鬧,臉上是無邪的笑容。晚上仍然在絞盡腦汁的備課,真是痛苦不堪,查閱了特別多材料,覺察了一個現(xiàn)象,要不確實是高年級的東西,要不確實是特別簡單,幼兒園都明白的知識,頭痛的厲害,明天難道我確實要發(fā)愣的上完一節(jié)課嗎,而且以后該如何辦,人越是發(fā)急越是發(fā)亂,直到最后整個人發(fā)傻,后來洗了個澡,
6、設法平復,也請教了隊友,出個主意,在不斷的討論中,終于找到了一個知音,美術老師,哈哈,她的出現(xiàn)幫我處理了所有征詢題,由于她會幫我負責黑板上的畫畫,和課堂所需的一切跟圖畫有關的東西。開場了第一堂課,由熊貓拉開了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節(jié)目,都是現(xiàn)場表演,他們特別爽朗,也特別認真,感受我們所做的一切都是值得的,有時他們會特別淘氣,有時會逗你歡樂,也有時不聽你指揮,擾亂課堂秩序,有時我也會發(fā)發(fā)飆,震懾下他們,到后來覺察,這已經是毫無作用,由于他們鬧起脾氣會比你更兇。哈哈。上每堂課都會有其他的老師到場聽課,一個是學習別人之長,另一個也是對上課老師的支持和鼓舞吧。就如此,我總共上了4節(jié)課,每節(jié)
7、課都是新的內容,由于大班和小班是不一樣的班級,所有也確實是說上了4節(jié)沒有重復內容的課。每當備課,也是一天當中最頭疼的事,特別無奈但又特別想去做。呵呵,人確實是如此的矛盾。家訪:在上了將近一半的課程之后,組長決定大家來一次家訪,也理解下當?shù)氐娜宋纳钋闆r,也讓本人這次的支教之行,更加富有意義,我和教英語的黃老師一起去了一起來上課的姐弟倆的家,他們來自外省,暑假跟隨著母親來外婆家玩,因而這次家訪,我們也確實是跟她們的母親聊聊,感受挺親切的,我們的方法,她的方法,是如此的親近,我們交流的過程,是如此的自然,我們學到的是,相信我們都長大了,此次來支教的老師們。生活:課間的休息,這些可愛的小朋友,簡直是
8、形影不離,粘的特別,時不時的跟來一招,抓打搶哭都用上了,而且仍然一群小朋友對著你一個干,呵呵,有時還有兩幫人馬為你,而互相撕殺一局,為了確實是單獨占有他們喜愛的那個老師,負責教奧運會知識的陳老師,是所有小朋友眼中最受歡迎的,也是被欺負的最慘的,也是唯一的一位老師。我們的每一頓用餐,也是從頭笑到尾,由于我們這個團隊,幽默的人才太多了。我們的娛樂也豐富多彩,從最初的雙扣,玩到后來的殺人游戲,再同過來看我們的書記和老師也過癮了一把。洗澡也是玩出來的,比看誰猛,在涼涼的夜里,用勁往身上倒水,是山里的水,純自然,也挺營養(yǎng)。感悟:這個團隊是個有激情的團隊,這個團隊是有愛心的團隊,這個團隊是我喜愛,也向往的
9、團隊,我特別歡樂認識在一起支教老師們,也特別歡樂認識在這大山里的小孩們,也特別歡樂和家長們交流,這里的人民特別淳樸,這里的天空特別藍,森林特別綠,空氣是相當?shù)暮茫瑑蛇厡W校的各個領導,給了我們最大的支持,也給了我們最大的決心。我們特別團結,不管遇到什么征詢題和困難,我們都能盡本人的努力去協(xié)助,去處理,因而感受,我們是一個真正的團隊,勇往直前同時能帶給小學生歡樂和知識的團隊。短短的十多天的支教活動,立即完畢的時候,給我們最大的感動是,一個個小學生們,拿著小本本,要我們寫下本人的聯(lián)絡方式,以便以后能跟我們聯(lián)絡,等真剛要離別的那個早上,我們組織了一個晚會,他們的精彩表演,也讓我們覺的,他們確實把我們所
10、教的都學會了,而且個個都特別棒。當最后一個節(jié)目表演完畢,我們聽到的不是掌聲,而是全場的哭聲,大家哭成一片,各個點都在流淚,老師也是難以掩飾本人的不舍,有的都一個人在偷偷的哭泣。我們喜愛這里,大山,小孩,和這所帶給我們無窮人生價值的希望小學。離開:那天下著雨,這也正好掩藏了我們剛紅著的雙眼,大家像剛來的那樣興致勃勃,去車站的路途中,在工交上,我們但是一個接一個的唱著歌,令人向往的支教之旅,終于能夠美美的點上一個句號了,接下來確實是每個隊員都能平安的回家。組長是最辛苦的一個,數(shù)學老師是最能講的一個,語文老師是最會讓人猜到是警察的一個,歷史老師那么是有望成博導的一個,奧運老師是最嘻哈的一個,美術老師
11、是最露笑臉的一個,書法老師是最美麗的一個,英語老師是最能打籃球的一個,舞蹈老師是最會干殺手的一個,手語老師是最耐心的一個,音樂老師是最沉默的一個,還有一個可愛的學弟,是最酷的一個,因而,不能忘了我遠道而來的女友,是最貼心的一個。每個人在那個雨天,互相揮手,辭別!相信回到學校,我們仍然一個團隊,最出色的團隊。小學支教實踐報告范文(二)為了積極響應共青團三下鄉(xiāng)“的號召,使當代青年大學生在實踐中深化學習和貫徹三個代表“重要思想,樹立和落實科學開展觀,我們團隊本著奉獻青春熱情,效勞新農村“的目的,走進農村支教,為促進社會主義新農村開展,構建和諧社會主義社會奉獻本人的力量。同時,也在活動中踐行*xx四個
12、新一代“的要求。通過深化實際,理解社會,促使我們在效勞人民的過程中提高素養(yǎng),在奉獻社會的實踐中增長才能。此次暑期社會實踐活動,我們奔赴河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學支教,新安縣是國家級教育資源貧乏的縣之一,而裴嶺小學位于新安縣北端靠近黃河小浪底水庫,背靠水庫、面朝丘陵,地理位置偏遠交通閉塞,當?shù)亟洕^為落后。我們的到來遭到當?shù)卣痛迕竦臍g迎。我們盡力做到最好,為當?shù)匦W生們帶來豐富多彩的課堂文化和爽朗歡樂的課余生活?;顒又饕獌热菖c流程:7月15日7月18日,從期末考試完畢7月15至7月18日,我們團隊所有成員從各方面搜集材料,并整理考試前預備的材料,認真學習預備各種才藝和教學內容。7月19日出發(fā)
13、,天遇大雨,但由于與當?shù)刎撠熑送跤癯尚iL有約在先,為了恪守誠信也顯示我們的誠意,全體隊員在車動學院05級輔導員張仲豪老師的帶著下,帶著簡單的行李和為當?shù)貙W生預備的禮物冒雨出發(fā)。幾經轉車,走過曲折的盤山路,在中午時分抵達目的地-河南省新安縣北冶鄉(xiāng)裴嶺小學。下午簡單安排一下住宿等詳細事宜。 7月20日-7月26日,每天上午四節(jié)課,下午三節(jié)課。語文、數(shù)學、英語與音樂、美術、體育、動手、說話課程相結合。課程時間表如下所示:上午:第一節(jié)8:008:40下午:第一節(jié)3:003:40第二節(jié)8:509:30第二節(jié)3:504:30課間操9:3010:00第三節(jié)4:405:20第三節(jié)10:0010:40 第四節(jié)1
14、0:5011:307月20日,按照王玉成校長的意思和當?shù)氐纳钸m應,我們每天上午安排四節(jié)課、下午三節(jié)課。今天是第一天開課,我們除了安排語文英語外,還安排了體、音、美及動手課和游戲。我們讓王校長通知的是自愿來聽課,按照前來報名聽課的學生的情況進展了分班,一、二年級和半年級在一個教室,三年級在一個教室,四、五年級在一起,另外一些慕名而來聽課的初、高中生那么安排在了一起。7月21日校園里時時回蕩著朗朗的讀書聲和上音樂課的歌聲。我們適當?shù)慕o他們布置了作業(yè),晚上隊員在一起改作業(yè),爭著看小學生們畫的形態(tài)各異的畫,夸他們想象力特別豐富,看他們做的潔凈整潔的數(shù)學和英語,讀他們寫的生動形象的作文。今天天晴了,能
15、上體育課了,我們教他們練太極拳,看他們一招一式有模有樣學的都特別認真。同時開展生活常識教育。 7月22日受教育資源和師資力量的限制,當?shù)氐男W平時上課只注重語文、數(shù)學、英語方面的知識,而體育、音樂、美術、動手等方面的培養(yǎng)那么幾乎沒有,前幾天的課程我們安排了語數(shù)英和體音美,從教學的過程中,我們覺察小朋友們對體音美知識的匱乏,今天決定在課程表時間外每個班教一首完好的歌曲。我們選了幾首比擬有意義的教給他們,一、二年級學蝸牛與黃鸝鳥,三年級學的是國歌,四、五年級那么教他們的是好大一棵樹,混合班教的是相逢是首歌。我們按照計劃只要是晴天每天下午抽一節(jié)課教他們體育。包括太極拳、健美操、廣播體操、舞蹈等健身方
16、面的知識。7月23日教英語的老師都覺察小學生們英語發(fā)音許多地點不精確,今天上午每個班都安排一節(jié)英語語音課,糾正學生們的發(fā)音,同時把典型單詞按照發(fā)音分類,講解后領著他們讀幾遍,然后讓他們記在筆記本上,以后每天多讀幾遍。同時提示他們讀英語時不要在單詞后標上漢語。下午那么在課程表中抽出一節(jié)安排了談心與說話“。各個班都分配了老師與小學生們談理想和今后,讓他們自由發(fā)言長大后想干什么工作,以及如今應該如何做才能讓理想成真。上午和下午放學后,我們隊員分組去了幾個同學家家訪,與家長和小孩們并向家長講解了教育小孩的幾個本卷須知。7月24日,今天每個班我們都贈送給一些禮品,包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩、毽子、本子
17、、地球儀等。我們來時為小朋友們帶了各種禮物,愿計劃每次上課時,獎勵給答復以下征詢題比擬積極和表現(xiàn)比擬乖的小朋友,大致罷了一下到我們完畢活動時還會剩下一些用不完,今天就留下以后的獎品,把多余的分配了一下,贈送給各個班級。上午開展了小小美術家“活動,下午體育課時我們把所有小朋友聚在一起,讓他們共同表演和復習了一下前幾天學的體育知識,又教了他們一套簡單的舞蹈。7月25日,王校長和教研組的領導決定,今天上午為我們舉行支教工作總結大會暨實踐基地掛牌儀式。村長、村支書、村會計及別的領導和老師聽說后也都來參加了。校長和村長對我們的活動給予了確信,并希望我們明年能接著來支教。而且簽定了合作協(xié)議書。下午每個班都
18、安排了愛國教育“課。上午和下午放學,我們隊員又去了幾個同學家家訪,對前幾天去的其中兩家進展了回訪。7月26日,今天上午上完第三節(jié)課,我們所有成員辭別裴嶺踏上返回河南科技大學的行程。小孩們不約而同唱起了祝你一路順風,有的小朋友們寫下地址,塞給我們讓我們回去后給他們寫信。許多小朋友們都給我們寫了留言?;顒拥奶厣c亮點:1、從實際出發(fā),結合當?shù)厍闆r開展活動。新安縣是國家級教育資源貧乏的縣之一,裴嶺小學位于新安縣北端靠近黃河小浪底水庫,背靠水庫、面朝丘陵,地理位置偏遠交通閉塞,當?shù)亟洕浜?。按照王校長與教誨主任的意思以及當?shù)氐纳钸m應,我們每天上午安排四節(jié)課、下午三節(jié)課。受教育資源和師資力量的限制,當
19、地的小學平時上課只注重語文、數(shù)學、英語方面的知識,而體育、音樂、美術、動手等方面的培養(yǎng)那么幾乎沒有,通過與當?shù)亟萄薪M的領導和王校長的談話,我們理解到小朋友們對體音美知識的匱乏。通過團隊所有成員開會商討,我們在課程安排中除了安排語文英語外,還重點安排了體、音、美、說話、動手課和游戲等。2、揚長避短,突出優(yōu)勢,因材施教。作為當代青年大學生,我們有責任和義務利用所學知識,發(fā)揮青年學生科技文化優(yōu)勢,傳播科學技術和文明新風,在實踐活動中進一步樹立科學開展觀,通過實際行動為建立和諧社會建立新農村發(fā)揮應有的作用。作為工科大學生,在文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)熱火朝天的開展中,我們結合本身優(yōu)勢與缺乏,不擅長醫(yī)療衛(wèi)
20、生,所學知識中關于農村有用科技知識不夠深,也不夠精。因而從中選擇了文化,而作為正在受高等教育的大學生,我們完全能夠勝任支教這項實踐活動,再加上所選隊員性格均比擬隨和,喜愛與小小孩一起。按照隊員專長分配任課情況,比方男生不喜愛舞蹈,就由女生負責,適當多分配給男生音樂課。我們按照當?shù)貙W生因材施教,由報名情況分了班,又有針對性的采取個別輔導,關于偏科的同學我們適當?shù)募哟笕蹩频挠柧毢吞嵴髟?,對性格內向的學生重點留意,鼓舞他們積極答復以下征詢題,而對淘氣搗蛋的那么注重勸說和一對一輔“導。3、內容豐富,方式多樣,意義深遠。整個活動過程中,我們團隊通過開展一系列素養(yǎng)教育活動培養(yǎng)小孩們良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)
21、,為基層教育事業(yè)的開展和新農村建立作出積極努力。每天排好課表后,再適當按照學生的要求和我們的計劃,安排附加活動。我們除了安排語文英語外,還安排了體、音、美及動手課和游戲。(1)教他們打太極,跳健美操,學舞蹈,練廣播體操,認識冷暖色彩,理解畫的分類,介紹歷史人物,講英雄故事,讓他們閱讀我們從圖書館借的書,拿出我們送給他們的地圖,從地圖上讓他們找新安縣在哪,告訴他們中國五岳“在什么地點,告訴他們亞洲在哪一塊。(2)設生活常識小課堂“,通過日常生活中的小例子教小學生一些簡單的自然科學知識,讓他們會用科學原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛科學;教小朋友根本的平安常識和交通規(guī)那么,使之學會在生活中保護本人,健
22、康成長。(3)還重點給他們上思想品德“課和愛國教育“課,采取曉之以理,動之以情“的方式告訴他們要團結互助,孝敬父母;講解八榮八恥,并讓他們背誦,講述抗日英雄、優(yōu)秀黨員和重要戰(zhàn)役的小故事,激發(fā)小朋友們的愛國愛黨認識。小學支教實踐報告范文(三)20*年8月底,我有幸參加了學校安排的去喀什巴楚縣為期一個學期的支教活動。一個學期的實習生活特別的辛苦,要面對許多的困難,面對一個完全不同的生活環(huán)境,以及許多許多生疏的人和事。然而在校領導、帶隊老師的支持和指導下,在英語教研組各位老師老師特別的協(xié)助輔導下,我的實習工作了得了比擬圓滿的成功。本次教育實習按照學校的要求,主要任務完成情況如下:教學任務:在支教實習
23、的一個學期內,服從學校正我的任何安排。教務處安排我教三年級英語,因而我必須按時完成著一學期對這一門課的教學教案(要求超周備課,提早一周完成一切教學工作,預備迎接考試)。教材共有六個單元,分為三周一單元,一周兩課時,每完成一單元進展小結測試(及時糾正學生所犯錯誤)。經常去聽公開課并細心做好聽課筆記,汲取經歷。在平時及時的修正學生作業(yè),及時的覺察征詢題,處理征詢題,對同學進展個別疑答。理解老師的工作安排并參與集體備課。指導老師的授課做教案式記錄。一個學期的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣。同時,它使我在大學課堂上的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。一個學期巴楚新城小學的實
24、習,如今回想起來,說短不短的實習生活,成為了我生命中永久的經歷。每天當我走在新城小學的校園里,聽到小孩們真誠地敬禮,鞠躬一聲聲的征詢候老師您好“。面對著他們爽朗和可愛的小臉,仿佛本人也回到了童年。那時就感受有股暖流漸漸流入心底,被學生們一次次的感動著,感染著。讓我對他們的付出更是無怨無悔。一學期的實習,令我感慨良多。我實習的班級是小學二三年級的小學生。他們都是一些8,9歲的小孩。即可愛爽朗,又好動淘氣。開場與他們接觸我還有些緊張,常常不明白應該如何教誨這些小孩。我與小孩有著不同點,那確實是我是他們的老師。但是漸漸地通過與他們的交往與理解,我覺察,我們有著共同點,那確實是我仍然像個學生。上課的時
25、候我是老師,下課的時候我是朋友。然而,做到這一點卻是特別難,應此這對我也是一個挑戰(zhàn)。時間過的特別快,一個學期下來,我與小孩們結下了深沉的友誼。小學開學一周后,我和正式老師一樣領到了課程表,然后就開場了教課工作。上課之前我已經寫好了教案,預備好了教具以及所要用到錄音機磁帶。剛開場心情有些緊張,但是漸漸的就放松下來了,直到鈴聲響了,才明白40分鐘匆匆過去。這確實是第一次上臺講課的經歷,對一個初次正式上講臺的老師來說,算是成功的一堂客。初次的講課因而會有許多缺乏。每次指導老師都會給予指正,在老師的指導和教學過程的探究中,我有了特別大的進步。在此,特別感激各位在校老師對我的指導。在實習教課期間,收作業(yè)修正作業(yè)也是老師的責任,作業(yè)會反映出學生對知識的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半,這讓我壓力特別大。再說每個班平均人數(shù)接近70,三個英語班并不是個小數(shù)目。盡管修正作業(yè)量特別大,我仍然會按照各個學生的情況加以評價。作業(yè)好的學生給他們畫個歡樂的笑臉以示獎勵,寫不好的同學同樣會鼓舞他們再接再厲,由于我相信:鼓舞和贊揚是真正使人向上的力量!在校實習期間,由于學生都還小,自我組織和約束才能都還特別差,特別是個別學生十分淘氣。這就需要老師多給予他們關注,告訴他們應該如何樣做。在這里,我從我們指導老師身上學到了特別多東西。老師平時特別嚴肅,言語特別
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