【精選】小學特級教師工作室2020學年度第二學期工作參考計劃范文

1、小學特級教師工作室2020學年度第二學期工作參考計劃范文指導思想堅持以新課程改革為中心，著力提高老師的綜合素養(yǎng)。加強研究力度，引導力度，使"課程改革"的理念深化老師的思想認識，進而深化淺出的顯露在教學實踐中，用老師教學行為的轉化帶動學生學習方式的轉變，在夯實根底、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上，凸現(xiàn)"課程改革"的真正優(yōu)勢。詳細目的以師為本，塑造工作室老師團隊的優(yōu)秀教風，努力提升老師個體在教育細節(jié)上的檔次，推出在全區(qū)以致全市具有較大妨礙力的老師；在關注學生需求的根底上，深化進展課堂有效教學方式的探究；轉變老師的教育理念和教學方式，提升老師的教育研究認識。通過老師間互

2、助合作，加強老師的理論水平和課堂教學操作才能。施行方案1、開展開放課堂活動本學期大部分工作室老師均為各級骨干老師，在年組內(nèi)應承擔起教學的引領指導作用，因而把每周二的第二節(jié)課設為開放課，供其他老師聽課學習。2、定期開展專題研究課活動研究課是老師開展的有效切入點，立足于課堂教學研究，能夠讓老師體驗到專業(yè)生活的興趣，構成積極的專業(yè)工作態(tài)度。因而工作室老師每月圍繞本人的研究主題至少上兩節(jié)研究課，年組老師參與聽課評課。3、開展聽評課活動工作室老師每周至少聽其他老師1節(jié)課，并與授課老師交換意見。4、開展校際間交流活動本學期工作室與立山光明小學進展教學交流活動?；ハ鄬W習，互相借鑒，共同提高。5、圍繞研究主題

3、進展專題研修講座。工作室每月進展一次以"教學研究主題"為中心的專題研修講座。三月：趙婷婷、張晉四月：朱未華、曾亞娟五月：赫冬梅、吳磊六月：李春瑩、趙靜波6、建立工作室老師博客建立老師博客目的在于促進工作室老師能夠記錄本人的教育教學歷程和體會，使學習更為自覺有效，引導老師使寫作真正成為樂趣。7、開展指導展示課活動。指導同年組老師上課，并做評課。8、本學期至少看兩節(jié)精品課例，并做好評課記錄。9、完成一篇讀書心得。10、學期末召開"工作室老師教育教學"。主題性教研活動詳細安排：年級主題內(nèi)容研究老師一年數(shù)學：創(chuàng)設有效數(shù)學情境，培養(yǎng)學生學習興趣徐巖語文：作文，從說開場趙婷婷二年數(shù)學：培養(yǎng)學生自主探究才能慕振華語文：寫話才能的培養(yǎng)張晉、楊柳三年數(shù)學：數(shù)學教學中體驗學習的研究朱衛(wèi)華、王睿語文：觀察與想象的片段訓練游佳、李春瑩、劉洋四年語文：應用文初探讓細節(jié)描寫走進學生的作文赫冬梅、黃小群五年數(shù)學：應用題教學中培養(yǎng)學生思維才能曾雅娟語文：引導學生積累素材，培養(yǎng)學生