【精選】小學(xué)校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃(1)_第1頁
【精選】小學(xué)校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃(1)_第2頁
【精選】小學(xué)校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃(1)_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃(1)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部中小學(xué)老師接著教育規(guī)定、根底教育課程改革綱要(試行)的精神,按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求,積極探究以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)方式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式的校本化,促進(jìn)老師專業(yè)成長和生命活力,努力營建老師終身教育和可持續(xù)開展的良好格局。二、培訓(xùn)目的1、建立主動(dòng)參與、開放高效、滿足老師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的老師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。2、更新教育觀念,努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、構(gòu)造合理、充滿活力、具有科研才能和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批

2、在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研才能的研究型老師。三、培訓(xùn)對(duì)象所有在職老師均需參加培訓(xùn)和考核。四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于45學(xué)時(shí)。五、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德培訓(xùn)以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),以“三愛”教育為主線,對(duì)老師進(jìn)展政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使老師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀,提高思想道德涵養(yǎng)及心理素養(yǎng)。建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化老師本身涵養(yǎng),塑造良好的老師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀老師事跡為主,同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀老師的事跡作為活教材,進(jìn)展學(xué)習(xí)和反思,提高老師愛崗敬來、樂于奉獻(xiàn)的精神質(zhì)量。2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思

3、想、改革目的及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位,以課程改革為核心內(nèi)容,以根底教育課程改革綱要、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中咨詢題的研究為主要內(nèi)容,搜集、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)、研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)老師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,促進(jìn)老師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握施行新課程的有效教學(xué)方法和手段。3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)在全體老師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個(gè)案研究的才能、教學(xué)設(shè)計(jì)的才能、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的才能、師生溝通的才能、咨詢題反思與咨詢題處理才能等培訓(xùn)。特別是三年內(nèi)的新老師,要加大培訓(xùn)的力度。4、教育科研培訓(xùn)教育科研才能是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,要求老師逐步樹立教研、

4、科研認(rèn)識(shí),圍繞新課程的施行、結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)展教育科研根本方法的培訓(xùn),以逐步提高老師教育科研工作的水平和才能。5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)通過培訓(xùn),要求老師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制造方面的相關(guān)內(nèi)容。6、青年老師的專項(xiàng)培訓(xùn)通過競賽、聽課、師徒結(jié)對(duì)等方式,促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕老師。六、工作安排:三月份:1、老師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。2、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。四月份:l、分學(xué)科專題講座2、組織青年老師參加地縣進(jìn)修校賽課。3、班主任培訓(xùn)。五月份:l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),并撰寫體會(huì)文章,組織交流。2、案例交流。3、校級(jí)培訓(xùn)。六月份:1、組織老師

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