學(xué)校班主任素質(zhì)教育工作總結(jié)

1、學(xué)校班主任素質(zhì)教育工作總結(jié)深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當家作主，學(xué)校班主 任素質(zhì)教育工作總結(jié)。中國少年先鋒隊是少先隊員自己的 組織，應(yīng)當讓少先隊員自主自動，自己的活動自己搞，自 己的事情自己做，自己的干部自己選。少先隊里人人都是 小主人，人人都有資格當選，選舉隊委，應(yīng)給予每一個隊 員平等的權(quán)利。要選出孩子們心中的中隊委，老師決不能 自己指定某些同學(xué)擔任，這樣剝奪了隊員們自己當家作主 的權(quán)利。中隊委的作用也不會很明顯。在本期的中隊選舉 中，我充分讓孩子們當好自己的家，作好自己的主，收 到很好的效果。一、明中隊委改選要求，鼓勵人人參與。開學(xué)第一周，我作為輔導(dǎo)員慎重向全體隊員宣布本次 中隊委改選的要

2、求：只要你有一顆為集體服務(wù)的火熱的心, 愿意把班隊工作搞好的同學(xué)，無論你自己認為過去怎樣， 寫上自薦信，我們都會為你投上一票。孩子們一聽，熱鬧開啦！三年級的孩子表現(xiàn)欲極強， 人人都想試一試，平時調(diào)皮的孩子也問：老師，我也可以 寫自薦信嗎？ 我說：你是我們中隊的隊員，為什么不可 以參加競選？你要相信你自己。我主動幫助孩子們?nèi)绾螌?好自薦信，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙， 星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況，孩子們 自主參與競爭的強烈意識，也常常地感染了家長。二、自薦中隊委演講，無計名投票選舉。第二周少先隊活動前，我作了初步調(diào)查，全班4 8人， 寫了自薦信的有39人，多數(shù)同學(xué)作了

3、精心準備，班主任工 作總結(jié)學(xué)校班主任素質(zhì)教育工作總結(jié)根據(jù)三年級孩子 不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強，參與中隊 管理的同學(xué)面更大，我和副班主任商量，最后決定選a、b 兩套中隊委班子，輪流當值，互相競爭。自薦中隊委活動在莊嚴的隊歌后開始了。孩子們一個 接一個，態(tài)度誠懇，神情莊重，有的孩子的自薦信讓我們 聽了非常感動，教室里掌聲不斷響起。大個子熊俊舒，平 時很調(diào)皮，常和同學(xué)為了一點小事毆打，吵架，我沒少幫 助過他，看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳 的樣子，我覺得他好像變了一個人，當他站定后，舉起右 手為大家端端正正了一個隊禮，同學(xué)們愣了一下，繼而響 起一片掌聲：老師們，同學(xué)們，我

4、個子大，跑得快，聲音 特別響亮，老師表揚過我口令喊得好，現(xiàn)在我們做操沒廣 播，我愿當體育委員，為大家服務(wù)。我當上體育委員后， 一定要改正平時吊兒郎當?shù)膲牧?xí)慣，把字寫好，成為同學(xué) 們的好干部。如果沒有選上，我也不氣餒，繼續(xù)努力，爭 取下次選上。請大家投我珍貴的一票吧！ 言語是那么真誠, 感人，全班48人，他獲得了 40票，當他得知自己當選后, 高興得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計名投 票選出了 a. b兩套班子共14人。對沒選上的同學(xué)，隊員 們主動提出希望。選舉完后，有許多一直在外面觀看的家長贊嘆：這些 娃兒好乖，好會說！ 看起長大多了！ 有沒上臺自薦的家 長問自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距 在哪里，鼓勵他們下輪參加競選。連任四屆的中隊長盧璐 是個優(yōu)秀的孩子，這次沒競選上中隊長，我給她和她家長 講："中隊長不連任，讓更多的孩子當隊長，顯示他們的身 手。她和她家長非常贊同，說這樣有利于孩子的成長。這次自主競選中隊委活動，真是做到自己的活動自己 搞，自己的事自己干，自己的干部自己選，不僅培養(yǎng)了孩 子們自主意識，參與意識，競爭意識，也鍛煉了他們的能 力，影響到了他們的心靈深處，波及家長，收效是很大的。三、中隊委不負重望，中隊工作運作出色。后經(jīng)民主選舉出來的