《吉林省2020年中考化學真題試題（含解析）(2)》

1、吉林省2020年中考化學真題試題可能用到的相對原子質量:h-1 o-16 na-23 c1-35.5一、單項選擇題(每小題1分，共10分)1.物質的下列性質中，屬于化學性質的是（ ）a.可燃性 b.狀態(tài) c.氣味 d.硬度【答案】a【解析】可燃性屬于物質的化學性質；狀態(tài)、氣味和硬度，屬于物質的物理性質。故選a。2.空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（ ）a.稀有氣體 b.二氧化碳 c.氧氣 d.氮氣【答案】d【解析】空氣中體積分數(shù)：稀有氣體0.94%，二氧化碳 0.03%，氧氣21%，氮氣78%。故選d。3.生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是（ ）a.沉降 b.消毒 c.煮沸

2、 d.過濾【答案】c【解析】生活中通過加熱煮沸的方法把硬水軟化成軟水。故選c。4.下列實驗操作正確的是（ ）【答案】a【解析】把導管的一端放入盛有水的燒杯中 ，雙手緊貼容器外壁，觀察現(xiàn)象，若導管口有氣泡產生 ，且松開手后，燒杯中的導管內形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣；用燈帽蓋滅酒精燈，吹滅酒精燈易導致燈內酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸；量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；用坩堝鉗夾取蒸發(fā)皿。故選a。5.有關物質的用途, 錯誤的是（ ）a.石墨做電極b.干冰用于人工降雨c.nh4cl當做復合肥使用d.小蘇打用于焙制糕點【答案】c【解析】石墨具有導電性，可做電極；干冰升華吸熱

3、，有利于水汽凝華，可用于人工降雨；nh4cl含有氮元素，可作氮肥使用；小蘇打受熱易分解，可用于焙制糕點，使糕點膨松。故選c。6.化學方程式_+3co2fe+3co2中，所缺物質的化學式為（ ）a. feo b. fe2o3 c. fe3o4 d. feco3【答案】b【解析】根據(jù)質量守恒定律判斷該物質的化學式為fe2o3。故選b。7.“保護好我們的環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列說法正確的是（ ）a.農藥本身有毒，應該禁止施用農藥b.有害氣體和煙塵會對空氣造成污染c.煤燃燒產生的二氧化碳會造成酸雨d.工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里【答案】b【解析】農

4、藥本身有毒，應該合理施用農藥，可以殺死害蟲，提高產量；有害氣體和煙塵會對空氣造成污染，對人體有害；煤燃燒產生的二氧化硫會造成酸雨；工業(yè)廢水達標處理才能排放到江河里。故選b。8.關于電解水實驗的下列說法中正確的是（ ）a.從現(xiàn)象上判斷:正極產生的是氫氣b.從變化上分類: 該變化屬于物理變化c.從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的d.從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構成的【答案】d【解析】電解水時，從現(xiàn)象上判斷:正極產生的是氧氣；從變化上分類: 該變化屬于化學變化；從宏觀上分析:水是由氫、氧元素組成；從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構成的。故選d。9.下列實驗設計能

5、夠實現(xiàn)其對應實驗目的的是（ ）【答案】d【解析】有氣體參加或生成的化學反應，需在密閉的裝置中驗證質量守恒定律；木炭燃燒生成二氧化碳，使裝置內氣壓變化不大，無法測定空氣中的氧氣含量；該實驗只能驗證鐵生銹的其中一個條件；該實驗可以探究可燃物燃燒需要達到著火點。故選d。10.下列實驗方案正確的是（ ）a.制備:用加熱kcl和mno2混合物的方法制o2b.鑒別:用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末c.除雜:用溶解、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中的難溶性雜質d.檢驗:用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,檢驗有水生成【答案】b【解析】實驗室用加熱kclo3和mno2混合物的方法制o2；稀鹽酸與鐵粉反應

6、產生氣泡，不與木炭粉反應，和氧化銅粉末反應，黑色粉末溶解，溶液由無色變成藍色；用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中的難溶性雜質；用干冷的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，檢驗有水生成。故選b。二、填空題(每空1分,共10分)11.高純硅是制造“芯片”的重要材料。根據(jù)右圖回答下列問題。(1)硅原子的相對原子質量是_；(2)硅原子的最外層電子數(shù)n=_；(3)沙子的主要成分是sio2，sio2中硅元素的化合價為_價。【答案】(1)28.09 (1分)；(2)4 (1分)；(3) +4(或) (1分)【解析】(1)根據(jù)元素單元格判斷硅原子的相對原子質量是28.09；(2

7、)根據(jù)硅原子電子核外排布判斷硅原子的最外層電子數(shù)4；(3)根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0，氧元素顯-2價，計算sio2中硅元素的化合價為+4(或)。12. 請完成下列思維導圖?！敬鸢浮?1)< (1分)；(2)純凈物(1分)；(3)c(1分)；(4)p2o5(1分)【解析】(1)白醋是酸，ph<7；(2)物質分為混合物和純凈物；(3)金剛石含有c元素；(4)五氧化二磷的化學式為p2o5。13.某學校學生的午餐為米飯、燉牛肉、炒芹菜、油炸花生米等；餐具為竹制筷子、塑料飯盒。(1)午餐中的牛肉富含的營養(yǎng)素是_；(2)用有機合成材料制成的餐具是_ ；(3)午餐后用洗

8、滌劑清洗餐具上的油污,是利用了_原理?！敬鸢浮?(1)蛋白質(1分)；(2)塑料飯盒(1分)；(3)乳化(1分)【解析】(1)牛肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質；(2)塑料屬于有機合成材料；(3) 洗滌劑清洗餐具上的油污,是利用了乳化原理。三、簡答題(每空1分,化學方程式2分,共12分)14.物質的變化常伴隨能量變化。(1)能量的變化常表現(xiàn)為溫度的改變。稀釋濃硫酸時，溶液的溫度_ ；(2)氫氣被認為是理想的清潔高能燃料。請寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式_?！敬鸢浮?(1)升高(或增高或變大或變高等)(1分)；(2)2h2+o22h2o(2分)【解析】(1) 稀釋濃硫酸時，放出大量的熱，溶液的溫度；(2

9、) 氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式：2h2+o22h2o。15.根據(jù)右圖中甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線回答問題。(1)p點的含義:在t時，甲與乙的溶解度_；(2)在溫度不變的情況下，把乙的不飽和容液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀；(3)甲中含有少量的乙，若提純甲應采用的結晶方法是_。【答案】 (1)相等(或相同)(1分)(2) 加入乙物質(或加入溶質或蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)水或減少水等,但改變溫度不給分)(1分)；(3)根據(jù)溶解度曲線判斷甲溶解度受溫度升高影響比乙大，甲中含有少量的乙，可以通過降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)來提純?！窘馕觥?1) t時，甲與乙的溶解度相等(或相同)；(2)在溫度不變的情況下，把乙

10、的不飽和容液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ羌尤胍椅镔|(或加入溶質或蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)水或減少水等)；(3)根據(jù)溶解度曲線判斷甲溶解度受溫度升高影響比乙大，甲中含有少量的乙，可以通過降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)來提純。16.結合化學知識回答下列問題。(1)試舉一個能說明分子之間有間隔的例子:_；(2)co2與co的化學性質有很大不同的原因是_?！敬鸢浮?1)氣體容易被壓縮(或熱脹冷縮或相同質量的同一物質在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時所占的體積不同或體現(xiàn)物質三態(tài)變化等)(1分)；(2)分子構成不同(或分子結構不同或分子種類不同)(1分)?！窘馕觥?1)氣體容易被壓縮(或熱脹冷縮或相同質量的同一物質在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時所占

11、的體積不同或體現(xiàn)物質三態(tài)變化等)；(2) co2與co的化學性質有很大不同的原因是分子構成不同(或分子結構不同或分子種類不同)。17.用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、agno3溶液，驗證al、cu ag的活動性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出al和cu的活動性強弱順序為_>(h)>_；發(fā)生反應的基本反應類型是_ ；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是_；(2)為了達到實驗目的，除(1)中實驗外，還需要進行的實驗是_。【答案】(1)al、cu(或鋁、銅)(1分)；置換反應(1分)；除去鋁表面致密

12、的氧化鋁薄膜，防止其影響反應(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可)(1分)；(2)將銅絲浸入硝酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結論的即可給分)(1分)【解析】(1)al與稀鹽酸反應，屬于置換反應，cu不與稀鹽酸反應，說明al>(h)> cu；氧化鋁薄膜覆蓋在鋁表面，致使稀鹽酸先于氧化鋁反應，再與鋁反應；(2)將銅絲浸入硝酸銀溶液中，證明cu>ag。四、實驗與探究題(每空1分，化學方程式2分，共12分)18.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。 (1)儀器的名稱是_；(2)選擇恰當?shù)难b置，可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_；用e

13、裝置收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后，_，再小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_。【答案】(1)試管(1分)；(2) 2kmno4=k2mno4+mno2+o2(或條件寫“加熱”也給分)(2分)；在水面下用玻璃片蓋住瓶口(或只要強調使用玻璃片蓋住瓶口即給分)(1分)；(3)a、d(1分)?！窘馕觥?1)儀器為試管；(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2kmno4=k2mno4+mno2+o2，收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口；(3)a、d。19.某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿、

14、鹽之間是否發(fā)生復分解反應?！静殚嗁Y料】硫酸鋇(baso4)白色固體，不溶于水，也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸?！緦嶒炁c探究】內容現(xiàn)象實驗解析結論實驗一_化學方程式是: k2co3+h2so4=k2so4+h2o+co2生成物中有氣體或有_或有沉淀生成時，復分解反應可以發(fā)生。實驗二溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色實驗三產生白色沉淀該反應的實質是: ba2+so42-=baso4實驗三結束后，某同學出于好奇，把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中，向清液a中逐滴滴加k2co3溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產生氣泡，然后又產生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象，請你判斷原清液a中的溶質是_?！就卣古c應用】將稀鹽酸、c

15、a(oh)2溶液、nacl溶液和na2co3溶液任意兩種溶液相混合，寫出能發(fā)生反應且有沉淀生成的化學方程式_?！敬鸢浮坑袣馀莓a生(1分)；酚酞(1分)；so42-(或硫酸根離子或硫酸根均可) (1分)；水(或h2o)(1分)；hno3和ba(no3)2(或硝酸和硝酸鋇)(1分)；ca(oh)2+na2co3=caco3+2naoh(2分)?！窘馕觥縦2co3與h2so4反應有氣泡產生；氫氧化鈉溶液使無色酚酞變紅；酸堿中和的實質是h+oh-=h2o，是so42-(或硫酸根離子或硫酸根均可)；復分解反應條件有氣體、水(或h2o)或沉淀生成；k2co3與ba(no3)2生成baco3沉淀，baco3沉淀與hno3反應生成二氧化碳，即原清液a中的溶質是硝酸和硝酸鋇；ca(oh)2溶液和na2co3溶液反應：ca(oh)2+na2co