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文檔簡介
1、師德培訓(xùn)心得體會:愛的教育師德培訓(xùn)心得體會(愛的教育)一一記危難中教師的 應(yīng)激、職責(zé)與人格的突現(xiàn)一年一度的教師師德培訓(xùn)每次都 讓我們的教師對自己的職業(yè)有個新的認(rèn)識,對自己的理想 有個重新的定位,對我們的教育意義有個新的詮釋。今年, 我們以“愛的教育”、“樹立高尚的師風(fēng)師德”、“保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育”等為綜合結(jié)合性主題開展了這次師德培 訓(xùn)。我們崇尚愛的教育。瀏覽了以下事件后對于教師的愛, 在靈魂與良心的撞擊中我們又有了一個新的認(rèn)識。“學(xué)生安 危比我生命更重要”一一記重慶xx縣搶險抗災(zāi)保護(hù)學(xué)生優(yōu) 秀教師群體20xx年1 2月23日晚,xx市xx縣境內(nèi)突發(fā)特 大井噴事故,富含硫化氫的有毒氣體噴涌
2、而出,5平方公里 內(nèi)10萬人口面臨死亡的威脅。突如其來的災(zāi)難讓人措手不 及。沉沉黑夜中,災(zāi)區(qū)學(xué)校532名教師在上級主管部門的 指揮下,成功地將9所中小學(xué)的3420名寄宿學(xué)生帶出毒氣 的包圍圈。20 xx年9月4日,xx市xx縣境內(nèi)遭遇20 0年 一遇的特大洪災(zāi),9479名師生被洪水圍困。為救出如處孤 島的學(xué)生,教師們竭盡全力,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),舍生忘死,成功 保護(hù)了學(xué)生的生命安全。在“12?23”井噴和“9?4 ”洪災(zāi) 兩次震驚國內(nèi)外的特大災(zāi)難中,xx縣教育系統(tǒng)住校師生 “無一失蹤、無一傷亡”?!斑@是老師應(yīng)該做的” 一一踏訪 黑龍江洪災(zāi)英勇女教師20xx年6月10日下午2時許,黑龍江省xx市沙蘭鎮(zhèn)發(fā)生
3、了 200年一遇的山洪。為了救出更 多的孩子,黑龍江寧安沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)教師與洪水搏斗。 在偉大與平凡之間一一記英雄女教師殷雪梅20xx年3月3 1日江蘇教師以身擋車救學(xué)生。江蘇省教育廳副廳長周稽裘 說:“我們走了一位好老師,她用一個人的生命救了6個孩 子。在那一瞬間,她根本來不及思考,做這樣的舉動,完 全是長期崇高師德的積淀。”先救學(xué)生后救女兒山村教師的選擇20 xx年6月15日上午7點(diǎn)多,四川省xx縣宋 家鄉(xiāng)玉山村小學(xué)的一間教室突然垮塌,導(dǎo)致28名小學(xué)生不 同程度地受傷。在血肉和紛墜如雨的磚石木頭的抗?fàn)幹校?發(fā)生了特別感人的一幕:山村代課教師吳艷麗,在年僅4 歲的女兒被落下的磚頭砸倒、血流如
4、注的時候,在女兒拼 命叫喊"媽媽”的痛苦聲中,她卻做出了首先搶救和女兒 一起受傷的學(xué)生的選擇。結(jié)果,被先救出的學(xué)生安然無恙, 女兒卻身負(fù)重傷,至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室,尚未完全脫離 危險。20xx年6月7日,臺大戲劇系的超人氣老師施舜晟 在期末師生同樂會上,高歌一曲送給滿場愛戴他的學(xué)生, 曲末歌詞是:“因?yàn)槲艺娴暮軔勰銈儯 弊蛱?,這個用盡一 生力氣去愛學(xué)生的老師,眼見四名學(xué)生溺水,立刻奮不顧 身下水搶救;不料最后學(xué)生無恙上岸,他卻因體力不支溺 水死亡。20xx年1月13日下午xx市xx區(qū)龍華中英文學(xué)校 的一位女教師靳偉杰在急速的小轎車前為救學(xué)生放棄兩次 自救機(jī)會獻(xiàn)出生命。為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身
5、的靳偉杰被追授為 師德標(biāo)兵。在危難來臨的瞬間,我們的教師仍能保持 冷靜的頭腦,在瞬間的反應(yīng)中判斷并采取措施來營救身邊 的學(xué)生。這些良好的應(yīng)激顯示出教師高度的心理素質(zhì)修養(yǎng)。 在來不及思考并米取更有效的措施時他們的偉大,高尚人 格、師風(fēng)就在此刻展現(xiàn)給了世人:那就是用自己嬌弱的身 軀抵擋災(zāi)難保護(hù)身邊的孩子。教書育人是教師的職責(zé)所在, 面對困難,教師有責(zé)任教授學(xué)生如何正確克服。但是在不 可抵擋的災(zāi)難面前人不分身份,大家都是平等的面臨傷害 的弱者。這些教師能把扶弱救殘視為己任,將學(xué)生視為己 出,我們崇尚敬仰這些人的高尚的職業(yè)道德品質(zhì),他們的 行為已經(jīng)升華到一種叫做“博愛”的境界。林崇德,一個 讓北京師范大學(xué)驕傲的名字。他以自己近40年的教育生涯, 詮釋了師德中的師業(yè)、師愛、師嚴(yán)、師表的全部含義。師 愛一一“大中小學(xué)教師都要有愛的教育。師愛是教育的靈 魂,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。師愛在性質(zhì)上是一種只 講付出不計回報的、無私的、廣泛的卻沒有血緣關(guān)系的 愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛?!敝恢v付出,不計回報;
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