上學(xué)期中班班主任工作總結(jié)

1、上學(xué)期中班班主任工作總結(jié)本文是上學(xué)期中班班主任工作總結(jié)，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。一、班況分析本學(xué)期我們班 41 名孩子，其中有男孩 23 名、女孩 18 名。雖然中間更換啦 幾位老師， 但對班級還是沒有什么影響。 通過這幾個月的學(xué)習(xí)， 幼兒在學(xué)習(xí)和生 活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人特別有禮貌； 語言表達(dá)能力、與人交往的能力、 生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā) 展。但我們也看到存在的一些問題， 幼兒對音樂的感受力較弱、 幼兒的行為常規(guī) 還需加強(qiáng)。 這學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上， 認(rèn)真的規(guī)范 了幼兒的一日常規(guī)， 加強(qiáng)了紀(jì)律教育，

2、 做好了班級保教工作。 使幼兒的自我服務(wù) 能力，喜歡幫助他人； 尊敬師長和同伴友愛相處的情感， 使他們在自己原有基礎(chǔ) 上都得到了不錯的提高。二、保教工作：1、保育工作這學(xué)期我們班三名教師都特別注重班級衛(wèi)生， 每天都做好清潔、 消毒、通風(fēng) 工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生； 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度， 合理地安排好幼 兒的一日生活； 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置， 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、 健康安全 的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 對幼兒進(jìn)行了晨午檢查工作， 并做好登記。 消毒工作也給予登 記。使幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 我們進(jìn)行了專門教育幼兒注意個人衛(wèi)生， 不 能把臟東西放入嘴里， 以防止病由口入。 同時也加強(qiáng)了幼

3、兒自理能力的培養(yǎng)， 學(xué) 會讓他們做一些力所能及的事情， 讓他們慢慢學(xué)會學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 基本上 都能擺放自己的衣服以及鞋子。同時，我們也要細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。 在日常生活中精心關(guān)愛幼兒， 特別是身 體稍弱的孩子。如：周源源、杜恩瑤等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有 陳科宇小便次數(shù)較多， 針對此情況我們給予了他們更多的關(guān)愛， 日?；顒又屑?xì)心 關(guān)注孩子的精神面貌， 發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)， 對幼兒的 睡眠情況做好記錄。這幾個月以來我們都采取各項保健工作， 隨時都要觀察幼兒的情況， 如有不 好情況我們都立即有老師報告保健室，讓孩子們能夠健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作這學(xué)期我

4、們特別尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位， 根據(jù)中班幼兒的興趣和 制定的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加六大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容， 也制定 好每月、每周、每日教學(xué)計劃，每天都是有計劃有目的地組織實施，能開展豐富 多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活 動中對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系 智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心 每個幼兒身上的閃光點， 對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P， 對于那些較內(nèi)向、 安靜的幼兒 我們經(jīng)常給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會， 對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚， 增強(qiáng)他們的自信 心和榮譽(yù)感。這學(xué)期我們

5、不斷加強(qiáng)幼兒各個方面的常規(guī)培養(yǎng)。 因為常規(guī)的好壞直接影響教 學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼 兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練， 嚴(yán)格的檢查常規(guī)執(zhí)行情況， 逐步得培養(yǎng)了幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中我們教育幼兒之間的友愛、 謙讓、協(xié)作精神。 根據(jù)每周的活動 目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。 在活動中認(rèn)真觀察幼兒， 了 解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。這學(xué)期學(xué)校開設(shè)了洪恩閱讀， 重點是培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、 提高幼兒的講述 能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法， 能逐頁翻讀、 學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大 致內(nèi)容。 訓(xùn)

6、練幼兒講述故事的能力， 利用空余時間開展故事比賽活動。 同時他們 也比較有興趣， 一到進(jìn)完餐就自覺得從書包里面拿出書閱讀。 從當(dāng)中孩子也進(jìn)步 了不少。下學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力， 建立好本班特色。我班特色定為手工。 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)培養(yǎng)， 幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。 他們很喜歡拿手工紙 折各種東西。 本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練， 使他們能學(xué) 到更多。同時他們也對美術(shù)有很大的興趣。另外抓緊時間排好六、一節(jié)目。爭取讓家長們看到孩子的多姿多采三、安全工作對于我們這個工作來講， 我們肯定要把安全工作放在首要。 要加強(qiáng)日常活動 中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全

7、管理工作， 如晨間安全檢查、 堅持要家長使用接送卡、 自選活動、 餐前餐后、午睡前后及午睡間的時候我們都 對幼兒進(jìn)行了巡視， 保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 每天都要在日?；顒?中穿插安全教育、 加強(qiáng)幼兒的安全意識、 幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 提高 自己的責(zé)任心， 細(xì)心排除一切不安全因素。 做早操時上下樓梯都能扶欄桿。 讓幼 兒每天都在安全的環(huán)境下健康成長。這學(xué)期也出現(xiàn)安全事故，但就是在 6 月 13 號那天鄭璐吃完飯之后在椅子上撞傷， 為此這點更要讓我們要在以后的生活當(dāng)中 更要提到警惕。四、班級管理 1、每月都對上月的情況作出啦總結(jié)。并要討論幾位老師自己在工作中遇到 的困難，找出解決的辦法。布置好下月的工作內(nèi)容。2、每月都能認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒 一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、每月都認(rèn)真