微機(jī)原理與接口技術(shù)教案-2015年版

1、微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教案第 1 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 課程性質(zhì)及內(nèi)容介紹、先修課程及參考書目 第1章 計算機(jī)基礎(chǔ)知識（1）1.1 緒論 1.2 計算機(jī)的發(fā)展概述1.3 微機(jī)中信息的表示及運算基礎(chǔ)目的要求: 明確本課程的學(xué)習(xí)目的及要求、激發(fā)學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口的興趣與熱情，初步了解本課程的特點及學(xué)習(xí)方法；了解計算機(jī)發(fā)展歷史；熟練掌握無符號數(shù)和帶符號數(shù)的表示方法；掌握各種進(jìn)制間的互換；（重點）掌握數(shù)的原碼、反碼、補(bǔ)碼表示法，并熟練掌握補(bǔ)碼加減運算。（重點）難    點: 補(bǔ)碼加減法運算；有符號數(shù)和無符號數(shù)溢出判斷 。教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:&#

2、160;   新課引入課程性質(zhì)：該課程屬計算機(jī)硬件基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)微機(jī)組裝、單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)、微機(jī)控制等課程的前序基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容：微機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；指令系統(tǒng)及匯編語言；存儲器結(jié)構(gòu)及工作原理；I/O接口及應(yīng)用；可編程芯片及應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法：首先掌握微型計算機(jī)的基本原理，熟記其指令系統(tǒng)用指令和應(yīng)用指令編寫程序；掌握I/O接口的基本結(jié)構(gòu)和接口應(yīng)用；理論結(jié)合實際，多上機(jī)多編程，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)。新課講授1 計算機(jī)基礎(chǔ)知識1.2 計算機(jī)發(fā)展概述從1946年世界上第一臺電子數(shù)字計算機(jī)ENIAC問世至今，計算機(jī)的發(fā)展主要經(jīng)歷了電子管、晶體管、小規(guī)模集成電路、大規(guī)模（LSI）和超大規(guī)模（VSLI）

3、集成電路四個發(fā)展階段，從1981年起進(jìn)入智能計算機(jī)階段。Ø 微處理器及微型計算機(jī)的發(fā)展4位及低檔8位中高檔8位16位32位高檔32位64位（主要體現(xiàn)在位數(shù)的變化）Ø 微型計算機(jī)的組成微型計算機(jī)通常由微處理器（即CPU）、存儲器（ROM，BAM）、IO接口電路及系統(tǒng)總線（包括地址總線AB、數(shù)據(jù)總線DB、控制總線CB）組成。Ø 計算機(jī)編程語言的發(fā)展。介紹各編程語言的特點，本門課程主要學(xué)習(xí)匯編語言。1.3 計算機(jī)中信息的表示及運算基礎(chǔ)Ø 計算機(jī)中的數(shù)和編碼系統(tǒng)Ø 計算機(jī)中的進(jìn)位計數(shù)制² 進(jìn)位計數(shù)制的基本概念 u 課堂討論：為什么要使用二進(jìn)制

4、和十六進(jìn)制，各進(jìn)制間是否可以相互轉(zhuǎn)換？² 四種不同進(jìn)制數(shù)（二、八、十、十六進(jìn)制）的相互轉(zhuǎn)換（課堂練習(xí)）Ø 計算機(jī)中帶符號數(shù)的表示² 原碼、反碼和補(bǔ)碼的表示方法² 原碼、反碼和補(bǔ)碼之間的轉(zhuǎn)換u 課堂練習(xí) Ø 補(bǔ)碼加減運算² 補(bǔ)碼加減運算規(guī)則 X±Y補(bǔ)=X 補(bǔ)±Y 補(bǔ)u 例題分析例1X=-0110100B，Y=+1110100B，求X+Y=？例2X=-56，Y=-17，求X-Y=？u 通過例題強(qiáng)調(diào)：運算完后要先判斷結(jié)果的正負(fù)，結(jié)果若為負(fù)數(shù)，則需進(jìn)行變補(bǔ)運算才能得到結(jié)果的真值。即X±Y原X±Y補(bǔ) 補(bǔ)

5、Ø 溢出判斷u 例題分析例3X=-62H，Y=-3BH，求X+Y=？例4X=-1FH，Y=-4AH，求X+Y=？² 溢出和進(jìn)位的區(qū)別，² 溢出判斷標(biāo)準(zhǔn)：若最高進(jìn)位次高位進(jìn)位=1，則結(jié)果產(chǎn)生溢出。小結(jié)1）主要介紹了計算機(jī)的發(fā)展以及計算機(jī)的基礎(chǔ)知識。2）要求掌握：二、十、十六進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換，無符號數(shù)、帶符號數(shù)、真值、機(jī)器數(shù)的區(qū)別，原碼、反碼、補(bǔ)碼、真值之間的相互轉(zhuǎn)換方法，補(bǔ)碼加減運算，進(jìn)位和溢出的概念。課外作業(yè)及思考題1） 閱讀分析課本第1章例1-12例1-19；2） 課后練習(xí)26題自行練習(xí)。課 后 記 載 :第 2 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第1章 計算機(jī)基

6、礎(chǔ)知識（2）1.3 微機(jī)中信息的表示及運算基礎(chǔ)第2章 8086體系結(jié)構(gòu)（1）2.1 8086 CPU結(jié)構(gòu)（內(nèi)部結(jié)構(gòu)） 目的要求: 掌握二-十進(jìn)制數(shù)的表示（BCD數(shù)）；掌握二-十進(jìn)制數(shù)的加減運算；（重點）掌握字符的編碼（ASCII碼）；理解數(shù)的定點和浮點表示；掌握8086微處理器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。難    點: 二-十進(jìn)制數(shù)（BCD數(shù)）的加減運算結(jié)果調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    復(fù)習(xí)鞏固Ø 計算機(jī)中的數(shù)和編碼系統(tǒng)Ø 計算機(jī)中的進(jìn)位計數(shù)制及進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換Ø 計算機(jī)中帶符號數(shù)的表示：原、反、補(bǔ)碼的表示

7、和轉(zhuǎn)換Ø 補(bǔ)碼加減運算：X±Y補(bǔ)=X 補(bǔ)±Y 補(bǔ)Ø 溢出判斷：若最高進(jìn)位次高位進(jìn)位=1，則結(jié)果產(chǎn)生溢出。新課講授1 計算機(jī)基礎(chǔ)知識1.3 計算機(jī)中信息的表示及運算基礎(chǔ)Ø 二-十進(jìn)制數(shù)（BCD數(shù)）² 二-十進(jìn)制數(shù)的表示：用四位二進(jìn)制數(shù)表示一位十進(jìn)制數(shù)。² 二-十進(jìn)制數(shù)的加減運算u 課堂討論：例題中BCD數(shù)運算結(jié)果為什么不再是BCD數(shù)？為什么與十進(jìn)制結(jié)果不符？u 通過例題討論，分析結(jié)果不一致的原因：BCD數(shù)在計算機(jī)中按十六進(jìn)制運算“逢十六進(jìn)一”，而十進(jìn)制為“逢十進(jìn)一”。若要BCD數(shù)運算中仍保有十進(jìn)制的“逢十進(jìn)一”的效果，則對運算

8、結(jié)果需進(jìn)行調(diào)整。² 二-十進(jìn)制數(shù)的加減運算調(diào)整原則加法調(diào)整規(guī)則：（1）若二進(jìn)制和小于10，則保持不變化。（2）若二進(jìn)制和大于等于10，或有進(jìn)位，則和數(shù)應(yīng)加6修正。 減法調(diào)整規(guī)則：（1）若相減不發(fā)生借位，則減法直接進(jìn)行。（2）若相減低位向高位發(fā)生借位，則低位應(yīng)減6修正。u 課堂練習(xí)：用BCD碼計算94+7=101Ø 字符的編碼（ASCII碼）² 目前微機(jī)中應(yīng)用最普遍的美國標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼² 常用字符ASCII碼：回車0DH/ 換行0AH/ 09（30H39H）/ az（61H7AH）/ AZ（41H5AH）Ø 數(shù)的定點和浮點表示² 定點表

9、示：小數(shù)點在數(shù)中的位置固定。運算簡便,表示范圍小。 定點整數(shù)表示范圍：2n-1-1 定點小數(shù)表示范圍：1-2-n² 浮點表示：小數(shù)點位置不固定。表示范圍大，運算復(fù)雜。2 8086體系結(jié)構(gòu)從前續(xù)課程學(xué)習(xí)已經(jīng)知道計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，從而可知微機(jī)的基本結(jié)構(gòu)有運算器、控制器和存儲器等，這些器件又是怎樣構(gòu)成微型計算機(jī)的以及怎樣在CPU的指揮下工作的？這就是本節(jié)課要解決的間題。2.1 8086 CPU結(jié)構(gòu)初步認(rèn)識： 8086是16位微處理器，數(shù)據(jù)總線16位，地址總線20位（尋址范圍1M），40腳雙列直插組件封裝。u 課堂提問：計算機(jī)系統(tǒng)的三總線結(jié)構(gòu)是哪三種總線？數(shù)據(jù)總線、地址總線、控制總線

10、6; 8086 CPU 的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(基于圖2.1 8086 CPU的內(nèi)部結(jié)構(gòu)框圖講解)² BIU（Bus Interface Unit總線接口部件）：實現(xiàn)CPU與存儲器或I/O口間數(shù)據(jù)傳送組成：1個20位地址加法器、專用寄存器組(段寄存器和指令指針寄存器等)、指令隊列、總線控制邏輯² EU（Execution Unit指令執(zhí)行部件）：主要功能是執(zhí)行指令組成：算術(shù)邏輯運算單元ALU 、1個16位標(biāo)志寄存器FLAGS、 1個數(shù)據(jù)暫存寄器、 8個通用16位寄存器組、EU控制器Ø 8086 CPU 的工作原理² 與一般CPU工作原理對比，解釋流水線技術(shù)²

11、; 動畫演示8086 CPU流水線工作過程小結(jié)1）主要介紹了計算機(jī)中常用的編碼方式：BCD、ASCII2）要求掌握：BCD數(shù)的表示、加減運算，以及常用字符的ASCII碼 3）主要學(xué)習(xí)了Intel 80868088 微處理器基本結(jié)構(gòu)和工作原理課外作業(yè)及思考題1） 課后練習(xí)710題自行練習(xí)；2） 預(yù)習(xí)：8086CPU 的寄存器結(jié)構(gòu)（思考題課后習(xí)題3、4）課 后 記 載 :第 3 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第2章 8086體系結(jié)構(gòu)（1）2.1 8086 CPU結(jié)構(gòu)（內(nèi)部結(jié)構(gòu)+寄存器結(jié)構(gòu)+管腳與功能） 目的要求: 熟練掌握8086 CPU內(nèi)部寄存器組的定義及用法；（重點）基本掌握8086微處理

12、器管腳的功能；熟練掌握物理地址/邏輯地址的概念；（重點）掌握存儲器結(jié)構(gòu)和分段的意義；熟練掌握物理地址的形成方式；（重點）難    點: 8086 CPU內(nèi)部寄存器組的定義及用法；堆棧段的使用教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    復(fù)習(xí)鞏固Ø 第1章課堂作業(yè)評講1下列無符號數(shù)中最大的數(shù)是 C 。 錯解：D（2人）A. （98）16 B. （152）10 C. （10011001）2 D.（227）8 2二進(jìn)制數(shù)10.11101B寫成浮點數(shù)形式是 D 。 錯解：A（2人）、B（1人） A. 1011101×10-5 B. 1

13、011101×2-1000 C. 1.011101×10+1 D. 1.011101×2+0001 3. 設(shè)x-46，y117，則x-y補(bǔ)和x+y補(bǔ)分別等于 B 。 錯解：D（2人） A.D2H和75H B.5DH和47H C.2EH和71H D.47H和71H4補(bǔ)碼表示的8位二進(jìn)制有符號數(shù)表示的數(shù)值范圍是 D 。 錯解:A(3人)、C(14人) A. 0255 B. 0256 C. -127127 D. -1281275 利用二進(jìn)制補(bǔ)碼完成有符號數(shù)加法運算：(16)+(-32)16補(bǔ)=0 0010000B -32 原=1 0100000B -32 補(bǔ)=1 110

14、0000B所以： 16-32補(bǔ)= 16補(bǔ)+ -32補(bǔ) =0 0010000B +1 1100000B=1 1110000B (16)+(-32)=1 1110000B 補(bǔ)=1 0010000B=-16出錯之處：1）直接用原碼相加；2）原反補(bǔ)碼求取出錯；3）純計算錯誤；4）沒有結(jié)論 第2章內(nèi)容回顧Ø 8086 CPU的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：BIU+EU （功能和組成）Ø 8086 CPU的流水線工作方式新課講授2 8086體系結(jié)構(gòu)2.1 8086 CPU結(jié)構(gòu)Ø 8086 CPU的寄存器結(jié)構(gòu)注意強(qiáng)調(diào)² 16位的AX/BX/CX/DX也可拆成兩個8位的寄存器使用；

15、8; 初步介紹存儲器的分段存儲的概念，由此給出段首地址和偏移地址的概念，幫助理解段寄存器和地址寄存器的功能；² 寄存器存在“隱含尋址”的概念，即要記住寄存器和對應(yīng)的段首地址寄存器，這是后面學(xué)習(xí)指令尋址的基礎(chǔ)。² IP用來存放將要執(zhí)行的下一條指令（不是當(dāng)前指）在代碼段中的偏移地址。具有自動加1功能。u 課堂練習(xí)：鞏固牢記標(biāo)志寄存器各位的含義。Ø 8086 CPU的管腳與功能² 兩種工作模式：最大模式、最小模式² 40個引腳，32個引腳功能固定，8個引腳隨工作模式不同含義不同2.2 8086系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和配置Ø 8086存儲器結(jié)構(gòu)²

16、; 常識：存儲空間以字節(jié)為單位，一個字節(jié)分配一個唯一的20位物理地址兩個連續(xù)的字節(jié)稱為一個字，低地址對應(yīng)低字節(jié)，高地址對應(yīng)高字節(jié)u 課堂討論：什么是段？為什么要分段由于8086可以尋址20位地址空間，所以字或字節(jié)必須表示成20位的二進(jìn)制。但是8086設(shè)計是用來執(zhí)行16位計算的，它只能處理16位長的字。所以必須設(shè)計一個巧妙的方法來表示地址-存儲器分段。u 20位物理地址的形成。物理地址PA=段基址×16 + 偏移地址² 堆棧段的使用強(qiáng)調(diào)：以字為單位進(jìn)行出入棧的操作，工作方式為“先進(jìn)后出”。課堂練習(xí)、分析小結(jié)1）重點掌握：8086微處理器的寄存器結(jié)構(gòu)，特別是標(biāo)志寄存器的取值和寄

17、存器組的組成和作用。2）重點掌握：8086存儲器分段、20位物理地址的形成、課外作業(yè)及思考題1） 要求牢記8086CPU內(nèi)部寄存器的名字、基本用法（這是學(xué)習(xí)匯編編程的基礎(chǔ)）課 后 記 載 :第 4 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第2章 8086體系結(jié)構(gòu)（2）2.2 8086系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和配置（存儲器結(jié)構(gòu)） 目的要求: 基本掌握8086微處理器管腳的功能；了解最大及最小模式下管腳的不同定義；熟練掌握物理地址/邏輯地址的概念；（重點）掌握存儲器結(jié)構(gòu)和分段的意義；熟練掌握物理地址的形成方式；（重點）掌握8086 CPU訪問存儲器的方式；（重點）掌握堆棧段的使用。（重點）難  &

18、#160; 點: 存儲器的組成：偶地址體、奇地址體8086 CPU訪問存儲器的方式；堆棧段的使用教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    復(fù)習(xí)鞏固Ø 8086 CPU的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：BIU+EUØ 8086 CPU的寄存器結(jié)構(gòu)Ø 8086 CPU的管腳：40個前次作業(yè)課堂評講1、3、4（特別提醒注意第4題（2）小題考慮周全）新課講授2 8086體系結(jié)構(gòu)2.1 8086 CPU結(jié)構(gòu)Ø 8086 CPU 的管腳u 講清楚地址/數(shù)據(jù)線復(fù)用的問題，強(qiáng)調(diào)不得以而為之2.2 8086系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和配置Ø 8086存儲器結(jié)構(gòu)² 常識

19、：存儲空間以字節(jié)為單位，一個字節(jié)分配一個唯一的20位物理地址兩個連續(xù)的字節(jié)稱為一個字，低地址對應(yīng)低字節(jié)，高地址對應(yīng)高字節(jié)² 存儲器的組成：偶數(shù)地址單元+奇數(shù)地址單元難點分析（對照課件圖分析）： 將1MB的存儲空間分成兩個512KB的存儲體，一個存儲體中包含偶數(shù)地址單元，另一個包含奇數(shù)地址單元。兩個存儲體之間采用字節(jié)交叉編址方式。 偶數(shù)地址單元與數(shù)據(jù)總線的低8位相連，奇數(shù)地址單元與數(shù)據(jù)總線的高8位相連。 地址總線A0用于區(qū)分當(dāng)前訪問的存儲體。²²² 8086 CPU訪問存儲體的方式難點分析（對照課件圖分析）： 特別注意A0和引腳的配合由此推出“對準(zhǔn)字”的概

20、念：從偶地址開始的字² 存儲器的分段²²²²²u 課堂討論：什么是段？為什么要分段n ？由于8086可以尋址20位地址空間，所以字或字節(jié)必須表示成20位的二進(jìn)制。但是8086設(shè)計是用來執(zhí)行16位計算的，它只能處理16位長的字。所以必須設(shè)計一個巧妙的方法來表示地址-存儲器分段。u 20位物理地址的形成。物理地址PA=段基址×16 + 偏移地址² 堆棧段的使用強(qiáng)調(diào)：以字為單位進(jìn)行出入棧的操作，工作方式為“先進(jìn)后出”。課堂練習(xí)、分析小結(jié)1）主要學(xué)習(xí)了Intel 8086存儲器的組成和工作原理2）重點掌握：8086存儲器分

21、段、20位物理地址的形成、CPU對存儲器的訪問方式。課外作業(yè)及思考題1） 思考：段地址、偏移地址、物理地址的含義和相互關(guān)系2） 課后習(xí)題6、13、14課 后 記 載 :第 5 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第2章 8086體系結(jié)構(gòu)（3）2.2 8086系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和配置（輸入/輸出結(jié)構(gòu)、最大和最小模式系統(tǒng)）2.3 8086 CPU內(nèi)部時序 目的要求: 了解8086輸入/輸出結(jié)構(gòu)；理解最大和最小工作模式應(yīng)用場合；掌握最小工作模式的系統(tǒng)典型配置；（重點）熟練掌握時序基本概念；（重點）掌握最小模式下讀寫總線周期時序。難    點: 各種工作時序的分析教學(xué)環(huán)節(jié)

22、及組織:    復(fù)習(xí)鞏固Ø 存儲器的組成：以字節(jié)為單位，1M存儲空間分為偶地址體+奇地址體。以偶地址開始的字稱為“對準(zhǔn)字”。Ø 存儲器的分段：可分為若干個邏輯段（容量不大于64KB）Ø 邏輯地址和物理地址：物理地址（20位）=段基址（16位）×16 + 偏移地址（16位）Ø 堆棧段的使用：以字為單位，遵循“先進(jìn)后出”的原則新課講授2 8086體系結(jié)構(gòu)2.2 8086系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和配置Ø 8086 輸入/輸出結(jié)構(gòu)² 簡單介紹CPU要通過接口與外設(shè)實現(xiàn)輸入/輸出，外設(shè)地址的編制方法和訪問指令。

23、8; 此部分內(nèi)容不展開，到第5、6章深入學(xué)習(xí)。Ø 8086 的最小和最大模式系統(tǒng)² 最大、最小模式應(yīng)用場合² 結(jié)合課件中的圖分析最小、最大模式下系統(tǒng)典型配置。最下模式重點講。u 重點強(qiáng)調(diào)：地址鎖存器的作用8086 CPU的地址/數(shù)據(jù)引腳復(fù)用，利用地址鎖存器才能分離數(shù)據(jù)和地址信號。2.3 8086 CPU的內(nèi)部時序Ø 時序基本概念² 時鐘周期（狀態(tài)周期）：CPU的最小定時單位，由系統(tǒng)時鐘的頻率確定。若8086的主頻為10MHz，一個時鐘周期為100ns² 總線周期（機(jī)器周期）：CPU從存儲器或I/O口存取一個字或字節(jié)的時間。利用總線完成

24、一次數(shù)據(jù)傳送的時間² 指令周期：完成一條指令所需要的時間，由一個或多個總線周期組成u 各周期間的關(guān)系：時鐘周期是最小時序單位，總線周期由若干時鐘周期組成，指令周期包含若干總線周期（因指令功能而異）。Ø 總線周期的時序² 一個基本的總線周期由4個時鐘周期組成，即T1、T2、T3、T4² CPU在T3周期時鐘脈沖上升沿檢測READY線號，若無效則插入若干Tw周期，直至READY信號有效。Ø 最小模式下讀寫總線周期時序分析² 對照課件圖進(jìn)行分析。注意分析、ALE、READY信號的變化本章小結(jié)1）8086 CPU的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：BIU+EU2)

25、8086 CPU的寄存器結(jié)構(gòu)（重點，要求熟記名字、使用）3）8086 CPU的引腳和功能：40個，地址和數(shù)據(jù)復(fù)用4）8086存儲器結(jié)構(gòu)：分段、20位物理地址的形成、CPU對存儲器的訪問方式5）8086 CPU的內(nèi)部時序：明確計算機(jī)是一個時序系統(tǒng)，重點掌握幾個周期的定義和關(guān)系。前次作業(yè)隨堂評講 6、13、14出現(xiàn)的錯誤多為計算錯誤，即沒有使用十六進(jìn)制運算原則。課 后 記 載 : 第 6 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第3章 8086的指令系統(tǒng)（1）3.1 8086指令的特點3.2 8086的尋址方式3.3 8086的指令格式及數(shù)據(jù)類型目的要求: 了解8086指令的特點、格式理解各種尋址方式（

26、重點）熟練掌握EA 有效地址的計算（重點）難    點: EA地址的計算教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    復(fù)習(xí)鞏固上一章學(xué)習(xí)了微機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和8086 CPU的組成，特別是8086寄存器的組成、功能和作用，以及分段地址管理的基本原理。新課引入已知微機(jī)的執(zhí)行過程是由程序（指令的集合）控制執(zhí)行的，本章將介紹其指令的格式、功能和應(yīng)用編程。3 8086的指令系統(tǒng)基本概念：指令、指令系統(tǒng)、程序、程序設(shè)計語言（機(jī)器語言、匯編語言和高級語言）3.1 8086指令的特點（稍作解釋）3.3 8086的指令格式及數(shù)據(jù)類型Ø 格式：操作碼+操作數(shù)

27、Ø 操作數(shù)個數(shù)：單個、兩個、三個（其中一個為指令隱含的）Ø 操作數(shù)數(shù)據(jù)類型：無符號數(shù)、有符號數(shù)、ASCII碼、BCD數(shù)3.2 8086的尋址方式Ø EA地址：組合計算的邏輯偏移地址。對應(yīng)圖3.1存儲器地址分析Ø 尋址方式：如何尋找8086微理器指令的操作數(shù)來源的方式² 立即、寄存器、直接、寄存器間接、基址/變址、基址+變址、串、I/O端口尋址² 重點講解 結(jié)合例題和圖分析講解各尋址方式的含義，EA地址的計算² 課堂練習(xí) 課后習(xí)題 1 小結(jié)：主要介紹了8086的指令系統(tǒng)、指令格式，重點掌握各尋址方式的特點和EA的計算。課外作業(yè)

28、及思考題1） 牢記各種尋址方式，思考訪問存儲器的尋址方式有哪幾種？2） 課后習(xí)題 2課 后 記 載 :第 7 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第3章 8086的指令系統(tǒng)（2） 3.4 8086的指令集數(shù)據(jù)傳送指令目的要求: 了解數(shù)據(jù)傳送指令的概念，掌握其尋址方式難    點: 數(shù)據(jù)傳送指令的應(yīng)用及EA地址的計算教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    復(fù)習(xí)鞏固Ø 微機(jī)指令的基本結(jié)構(gòu)，作用Ø 尋址方式：定義，尋址方式的分類、特點、EA的計算。新課講授3 8086的指令系統(tǒng)3.4.1數(shù)據(jù)傳送指令 （結(jié)合例題講解）功能：數(shù)據(jù)傳

29、送指令是將數(shù)據(jù)、地址或立即數(shù)傳送到寄存器或存儲單元中。這類指令不影響狀態(tài)標(biāo)志位，只有FLAGS的指令(SAHF和POPF)例外。Ø 通用數(shù)據(jù)傳送指令 (1)數(shù)據(jù)傳送指令MOV(2)堆棧操作指令 PUSH和POP    (3)數(shù)據(jù)交換指令XCHG  (4)字節(jié)轉(zhuǎn)換指令XLATØ 輸入輸出指令  (1)輸入指令I(lǐng)N(2)輸出指令OUT Ø 地址傳送指令     (1)有效地址送寄存器指令LEA、OFFSET    (2)地址指針裝入DS指令LDS &

30、#160;  (3)地址指針裝入ES指令LESØ 標(biāo)志寄存器傳送指令    (1)標(biāo)志傳送指令LAHF、SAHF(2)標(biāo)志入、出棧指令PUSHF、POPF強(qiáng)調(diào)： 這類指令的共同特點是：將源操作數(shù)送到目的操作數(shù)。但須明確指出這類指令要求源操作數(shù)與目的操作數(shù)要有相同的屬性，否則會出錯。 強(qiáng)調(diào)不是所有的傳送都是可行的，注意每種指令對操作數(shù)的要求。 強(qiáng)調(diào)對堆棧的操作總是以字為單位的數(shù)據(jù)傳送指令應(yīng)用實例分析微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教案小結(jié)：掌握數(shù)據(jù)傳送指令的格式、功能和應(yīng)用，特別是重點掌握數(shù)據(jù)傳送類指令的操作數(shù)類型和傳送數(shù)據(jù)的原則。課外作業(yè)及思考題課后習(xí)題

31、：5.6課 后 記 載 :第 8 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第3章 8086的指令系統(tǒng)（3） 3.4 8086的指令集算術(shù)運算指令、邏輯運算指令目的要求: 了解算術(shù)運算指令、邏輯運算指令的概念、功能，掌握其尋址方式難    點: 算術(shù)運算指令操作數(shù)的要求和應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    復(fù)習(xí)鞏固Ø 數(shù)據(jù)傳送指令：定義，功能，操作數(shù)特點等。前次作業(yè)評講 課后習(xí)題5、6Ø 第5題中（3）、（4）小題尋址方式的區(qū)別；Ø 注意：MOV指令目的操作數(shù)為AX時，以EA起連續(xù)取兩個字節(jié)，低地址送AL,高地

32、址送AH。Ø 第6題 注意地址為十六進(jìn)制數(shù)表示，運算時要按十六進(jìn)制運算原則，否則計算出錯。新課講授3 8086的指令系統(tǒng)3.4.2算術(shù)運算指令 （結(jié)合例題講解）算術(shù)運算指令包括加、減、乘、除指令。算術(shù)運算指令除符號擴(kuò)展指令（CBW，CWD）外，其余指令都影響標(biāo)志位。Ø 加法指令：ADD、ADC（帶進(jìn)位）、INC（加1） 武漢理工大學(xué) 自動化學(xué)院Ø 減法指令：SUB、SBB（帶借位）、DEC（減1）、NEG（求補(bǔ)）、CMP（比較）Ø 乘法指令：MUL（無符號數(shù)）、IMUL（帶符號數(shù)）Ø 除法指令：DIV（無符號數(shù)）、IDIV（帶符號數(shù)）Ø

33、; 符號擴(kuò)展指令: CBW（字節(jié)擴(kuò)展）、CWD（字?jǐn)U展）微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教案Ø 十進(jìn)制數(shù)(BCD碼)運算調(diào)整指令    (1)壓縮型BCD碼調(diào)整指令：DAA -加法調(diào)整，DAS -減法調(diào)整(2)非壓縮型BCD碼調(diào)整指令：AAA -加法調(diào)整，AAS -減法調(diào)整    (3)乘法調(diào)整AAM    (4)除法調(diào)整AAD強(qiáng)調(diào)： 要注意參入運算的數(shù)據(jù)類型與指令的關(guān)系 要特別注意指令運算結(jié)果對標(biāo)志位的影響 強(qiáng)調(diào)有些指令的操作數(shù)是隱含的（乘除法指令）u 課堂交流：為什么BCD碼數(shù)運算要進(jìn)行調(diào)整？（回顧第

34、1章中BCD數(shù)運算）3.4.3位操作指令 Ø 邏輯運算指令： 指令格式指令功能是否影響標(biāo)志位備注（重點）NOT 目的AND 目的，源OR 目的，源XOR 目的，源目的目的取反 目的目的 AND 源 目的目的 OR 源 目的目的 XOR 源 是源：通用寄存器、存儲器、立即數(shù)目的：通用寄存器、存儲器TEST 目的，源目的 AND 源 是源：8位或16位立即數(shù)目的：通用寄存器、存儲器注意： 這些指令都是對操作數(shù)的每一位分別進(jìn)行布爾運算，不同位之間無運算關(guān)系。 除了“非”指令對狀態(tài)標(biāo)志位不產(chǎn)生影響外，其余四條指令對狀態(tài)標(biāo)志位均有影響。 指令根據(jù)各自邏輯運算的結(jié)果影響SF、ZF和PF狀態(tài)標(biāo)志位

35、，同時將CF和OF置“0”，但AF的值不確定。Ø 邏輯運算指令的應(yīng)用常用于使操作數(shù)的某位為0或1, 或測試某位為0還是1。u 使某位為1用該位與1 相或，不變的位與0或。（OR指令） u 使某位為0用該位與0 相與，不變的位與1與。（AND指令） u 使某位求反用該位與1 異或，不變的位與0異或。（XOR指令）u NOT指令可使某個數(shù)據(jù)求得反碼，再加1便得到補(bǔ)碼。u 使某寄存器清零XOR指令中源數(shù)據(jù)和目標(biāo)數(shù)據(jù)相同，可使該寄存器清零。u 測試某位的值用TEST指令，據(jù)標(biāo)志判斷某位的值。小結(jié)：加法指令和減法指令的格式、操作數(shù)類型以及對標(biāo)志寄存器的影響,特別注意比較指令,加1 和減1指令的

36、用法,帶進(jìn)位加法指令和帶借位減法指令的用法。乘除法指令對操作數(shù)的規(guī)定、十制調(diào)整的基本原則等。邏輯運算指令對位進(jìn)行邏輯運算操作，常用于使操作數(shù)的某位為0或1, 或測試某位為0還是1。課外作業(yè)及思考題1) 復(fù)習(xí)算術(shù)運算類指令，熟記各指令格式及操作數(shù)要求；2) 復(fù)習(xí)位操作類指令，熟記各指令格式及操作數(shù)要求；3) 課后習(xí)題 7.(1)(14) 課 后 記 載 :第 9 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第3章 8086的指令系統(tǒng)（4） 3.4 8086的指令集移位操作指令、串操作指令目的要求: 掌握移位指令、串操作指令的格式、功能和應(yīng)用難    點:串操作指令重

37、復(fù)前綴的應(yīng)用 教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    復(fù)習(xí)鞏固Ø 算術(shù)運算指令：ADD/ADC/INC、SUB/SBB/DEC/CMP、MUL/IMUL、DIV/IDIV(重點掌握)強(qiáng)調(diào)：對狀態(tài)標(biāo)志位的影響、乘除法指令操作數(shù)的隱含要求和書寫形式。Ø 邏輯運算指令：NOT AND OR XOR TEST強(qiáng)調(diào)：按位運算，靈活應(yīng)用使操作數(shù)的某位為0或1, 或測試某位為0還是1。新課講授3 8086的指令系統(tǒng)3.4.3位操作指令 Ø 移位操作指令： 強(qiáng)調(diào)：² 移位計數(shù)值大于1時，需由CL給出 武漢理工大學(xué) 自動化學(xué)院² 對標(biāo)志位的影響：非

38、循環(huán)移位指令影響除AF外的其他狀態(tài)標(biāo)志位；所有循環(huán)移位指令都只影響進(jìn)位標(biāo)志CF和溢出標(biāo)志OF。微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教案² 在無進(jìn)位的情況下，邏輯移位指令可實現(xiàn)乘/除2的效果。例題分析：將AL中的帶符號數(shù)乘10 , 若(AL)=X² 課堂討論：如何實現(xiàn)多字節(jié)長的數(shù)邏輯左、右移？例題分析：將DX、AX組合起來構(gòu)成32位寄存器向左移一位。Ø 位操作指令小結(jié) ² 此類指令共同特點按位操作，操作結(jié)果均影響標(biāo)志位；² 強(qiáng)調(diào)位操作指令經(jīng)常用于組合，屏蔽，檢測數(shù)據(jù)（BYTE或BIT），在實際編程中是非常有用；² 特別注意TEST和AND指令的相同與

39、不同點，由此確定它們的應(yīng)用場合3.4.4串操作指令 ：用于在存儲器之間批量傳送數(shù)據(jù)。Ø 串的基本概念Ø 串指令種類（5種）：串傳送指令(MOVS)、串裝入指令(LODS)、串送存指令(STOS)、串比較指令(CMPS)和串掃描指令(SCAS)Ø 串指令的特點² 指令給出串操作的種類、類型，如MOVSB-字節(jié)，MOVSW-字² 操作數(shù)隱含：源串由DS : SI指向的單元，目的串由ES : DI指向的單元特殊： LODS、STOS、SCAS，其中一個操作數(shù)為 AL / AX 。² 串的長度由CX給定。² 影響標(biāo)志情況 CMPS(

40、串比較)、SCAS(串搜索)影響標(biāo)志， MOVS(串傳送)、LODS(從串取)、STOS(存入串)不影響標(biāo)志。 ² 指令執(zhí)行后，指針根據(jù)DF標(biāo)志、操作類型自動修改。 字節(jié)操作 ±1，字操作 ± 2； DF= 0 用 +， DF= 1 用 ² 使用指令前綴可實現(xiàn)重復(fù)串操作指令。Ø 串指令指令格式（注意重復(fù)前綴的使用）² 利用流程圖分析重復(fù)前綴的功能，特別強(qiáng)調(diào)前綴重復(fù)判斷條件：(1)REP前綴 （CX）0則表示重復(fù)次數(shù)未滿；(2)REPZ/REPE REPNZ/REPNE前綴 根據(jù)(CX)和(ZF)的值判斷是否結(jié)束串指令。² 例

41、題分析例1將偏移首地址為BUFF1的20個字節(jié)型數(shù)據(jù)，傳送到首地址為BUFF2的內(nèi)存區(qū)。例2在某字符串中查找是否存在“$”字符。若存在，則將“$”字符所在地址送入BX寄存器，否則將BX寄存器清0。例3比較string1和string2的兩串, 長度為8字節(jié)² 課堂練習(xí)注意串比較指令運行后的結(jié)果分析小結(jié)：掌握邏輯左移、右移，算術(shù)左移和右移，循環(huán)左、右移和帶進(jìn)位循環(huán)左右移指令的功能。掌握串傳送指令、串比較指令、串掃描指令、串裝入指令和串送存指令的指令格式、功能和應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)該類指令中隱含操作數(shù)的規(guī)定，關(guān)鍵參數(shù)的使用等。注意串指令中重復(fù)前綴的應(yīng)用。課外作業(yè)及思考題復(fù)習(xí)串操作類指令，熟記各指令

42、格式及操作數(shù)要求；課 后 記 載 : 第 10 課 次 授 課 計 劃國慶休假基本內(nèi)容: 目的要求: 難    點: 教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    前次課程內(nèi)容回顧新課講授課外作業(yè)及思考題課 后 記 載 : 第 11 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第3章 8086的指令系統(tǒng)（5） 3.4 8086的指令集程序控制指令、CPU控制指令目的要求: 掌握程序控制指令和CPU 控制指令的格式、功能和應(yīng)用難    點: 程序控制指令和CPU 控制指令的應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:  &

43、#160; 復(fù)習(xí)鞏固Ø 位操作指令：按位操作，操作結(jié)果均影響標(biāo)志位，靈活應(yīng)用Ø 串操作指令：用于在存儲器之間批量傳送數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)：該類指令中隱含操作數(shù)的規(guī)定，關(guān)鍵參數(shù)的使用等。注意串指令中重復(fù)前綴的應(yīng)用。新課講授3 8086的指令系統(tǒng)3.4.5程序控制指令 Ø 程序控制基本概念  80868088指令系統(tǒng)中有四組用于控制程序流向的指令，分別為：轉(zhuǎn)移指令、循環(huán)控制指令、過程調(diào)用指令和中斷指令。以不同的方式修改IP或CS、IP的內(nèi)容（控制指令的實質(zhì)），實現(xiàn)控制程序轉(zhuǎn)移的目的。Ø 程序控制指令格式：助記符 操作數(shù)強(qiáng)調(diào)：操作數(shù)用于給出要轉(zhuǎn)移到的目的地址。解

44、釋：短轉(zhuǎn)移、近轉(zhuǎn)移、遠(yuǎn)轉(zhuǎn)移Ø 無條件轉(zhuǎn)移指令JMP：使程序無條件地跳轉(zhuǎn)到指令中指定的目的地址去執(zhí)行。Ø 條件轉(zhuǎn)移指令JCC：以一個標(biāo)志位或幾個標(biāo)志位的邏輯運算結(jié)果作為依據(jù)，判斷是否實現(xiàn)轉(zhuǎn)移。其中 “CC”表示條件。 強(qiáng)調(diào)：此類指令應(yīng)用最靈活，特別注意條件組合關(guān)系和含義。（結(jié)合復(fù)習(xí)6個標(biāo)志位含義）Ø 循環(huán)控制指令LOOP： ² 控制轉(zhuǎn)移的距離在-128+127的范圍內(nèi)；² 應(yīng)在循環(huán)程序開始前，將循環(huán)次數(shù)送CX寄存器² 提問循環(huán)控制指令LOOP與條件轉(zhuǎn)移指令JNZ的區(qū)別。循環(huán)指令隱含 ( CX ) 減1操作例題分析在string

45、字符串中查找空格字符，串長度為N。分別用條件轉(zhuǎn)移指令和循環(huán)控制指令解答，提醒學(xué)生注意兩者的差別之處。Ø 過程調(diào)用和返回指令 ² 過程調(diào)用指令CALL：同時改變CS和IP的值，才能轉(zhuǎn)入該子程序執(zhí)行。過程調(diào)用可分：段內(nèi)直接調(diào)用、段內(nèi)間接調(diào)用、段間直接調(diào)用、段間間接調(diào)用四種。² 過程返回指令RET子過程執(zhí)行最后一條指令必須是返回指令，返回到調(diào)用該子程序斷點處。Ø 中斷指令（簡單介紹，在第9章中結(jié)合中斷系統(tǒng)知識再回顧）80868088指令系統(tǒng)中設(shè)置了在功能上類似于外部中斷的操作來改變程序執(zhí)行方向，調(diào)用一個類似于子程序的“中斷服務(wù)程序”，這類操作叫做軟件中斷。&#

46、160;   中斷指令共有三條，即：INT  n、INTO、IRET三種。3.4.6 處理器控制類指令：完成簡單的CPU控制功能，指令中不需要設(shè)置地址碼。Ø 標(biāo)志操作指令： CLC   CMC   STC   CLD   STD   CLI   STIØ 其他處理器控制指令（重點掌握以下兩條指令）(1) NOP     ；空操作(2) HLT    

47、; ；暫停 本章總結(jié)Ø 8086的尋址方式（掌握定義、各類尋址方式中EA的計算方法）² 立即尋址² 寄存器尋址² 直接尋址² 寄存器間接尋址² 基址/變址尋址² 基址變址尋址² 串尋址² I/O端口尋址 Ø 8086指令格式和數(shù)據(jù)類型Ø 8086指令集（每類指令中掌握常用指令）² 數(shù)據(jù)傳輸類² 算術(shù)運算類² 邏輯運算類² 串操作類、² 程序控制類² 處理機(jī)控制類Ø 強(qiáng)調(diào)：² 指令的學(xué)習(xí)是后續(xù)章節(jié)特別是匯編語

48、言程序設(shè)計的基礎(chǔ)，要認(rèn)真對待；² 指令的學(xué)習(xí)不要死記硬背，要多讀（例程）多想（可否用其他指令代替）多練課外作業(yè)及思考題總結(jié)常用指令的格式、操作數(shù)要求、功能和應(yīng)用課 后 記 載 : 第 12 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 習(xí)題課：第13章作業(yè)評講第4章 8086匯編語言程序設(shè)計（1）4.1 8086匯編語言的特點 4.2 8086匯編語言中的偽指令目的要求: 復(fù)習(xí)鞏固13章知識點了解有關(guān)匯編的幾個概念掌握匯編語言特點、匯編語言源程序結(jié)構(gòu)（重點）掌握匯編程序的執(zhí)行過程掌握偽指令的格式、功能和使用（重點）難    點: 偽指令在匯編程序中的使用教

49、學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    作業(yè)評講13章新課引入只有指令還不能形成程序, 指令是磚塊, 程序是大廈, 如何把磚塊變成大廈是我們下面要解決的問題: 指令系統(tǒng)-指令應(yīng)用-匯編語言匯編源程序新課講授4 8086匯編語言程序設(shè)計基本概念 Ø 匯編語言：用指令助記符、符號地址、標(biāo)號等書寫程序的語言Ø 匯編語言源程序：用匯編語言編寫的程序，也簡稱源程序Ø 匯編：將匯編語言源程序翻譯成機(jī)器語言程序的過程Ø 匯編程序：完成匯編任務(wù)的程序，是一種計算機(jī)應(yīng)用程序² 匯編程序的執(zhí)行過程² 常用的匯編語言源程序的框架4.1 8086

50、匯編語言的語句Ø 指令性語句：CPU執(zhí)行的語句，能夠生成目標(biāo)代碼語句格式 標(biāo)號： 操作碼 操作數(shù)1， 操作數(shù)2 ；注釋Ø 指示性語句：CPU不執(zhí)行，而由匯編程序執(zhí)行的語句，不生成目標(biāo)代碼語句格式 標(biāo)識符（名字） 指示符（偽指令） 表達(dá)式 Ø 注意存儲器操作數(shù)的屬性：段值屬性、段內(nèi)偏移量、類型屬性4.2 8086匯編語言中的偽指令（結(jié)合例題講解）Ø 符號定義偽指令：賦值偽指令EQU、等號(=)偽指令注意區(qū)別：一個符號名用EQU只允許定義一次；等號語句可對同一符號名多次賦不同的值。Ø 數(shù)據(jù)定義偽指令（重難點）² 數(shù)據(jù)定義偽指令用于定義變量

51、的類型、給存儲器賦初值或給變量分配存儲單元² 常用的數(shù)據(jù)定義偽指令有DB、DW和DD等² 數(shù)據(jù)表項中：問號“?”，表示僅給變量保留相應(yīng)的存儲單元，而不給變量賦初值² “DUP”表示相同的操作數(shù)重復(fù)出現(xiàn)。課堂練習(xí) 繪圖說明數(shù)據(jù)段內(nèi)容Ø 段定義偽指令：段定義偽指令在匯編語言源程序中定義邏輯段。² 段定義偽指令SEGMENT和ENDS：用于定義一個邏輯段。強(qiáng)調(diào)：每個邏輯段以SEGMENT語句開始，以ENDS語句結(jié)束。²  指定段址偽指令A(yù)SSUME：用于指定段寄存器與某個邏輯段建立對應(yīng)關(guān)系。Ø 過程定義偽指令PROC和E

52、NDP² 具有一定功能的程序段設(shè)計成一個子程序，匯編程序用 “過程”來構(gòu)造子程序² 過程的最后一條語句必須為RET,用于返回主程序² 過程以PROC語句開始，以ENDP語句結(jié)束。Ø 定位偽指令ORG和當(dāng)前位置計數(shù)器$  ² ORG用來指定在它之后的程序段或數(shù)據(jù)塊所存放的單元起始地址的偏移量。² 當(dāng)前地址計數(shù)器$表示當(dāng)前地址，即地址計數(shù)器的值。(非常實用，注意例程)綜合例題分析：用程序?qū)崿F(xiàn) 1234H + 5678H注意：例題分析重在給學(xué)生建立匯編語言源程序的框架概念，分析偽指令的功能和應(yīng)用小結(jié)匯編語言源程序采用分段式結(jié)構(gòu)，一

53、個匯編語言源程序由若干個邏輯段組成，每個邏輯段以SEGMENT語句開始，以ENDS語句結(jié)束，整個源程序以END語句結(jié)束（表示結(jié)束匯編）。偽指令本身不會產(chǎn)生可執(zhí)行的機(jī)器指令代碼，它僅僅是告訴匯編程序有關(guān)源程序的某些信息，或者用來說明內(nèi)存單元的用途。偽指令在匯編過程中由匯編程序進(jìn)行處理。匯編語言源程序的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)編程的根本, 偽指令的使用則能使編程更方便更簡潔, 這兩者都是繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。課外作業(yè)及思考題閱讀課本4.2 8086匯編語言中的偽指令部分，重點掌握數(shù)據(jù)定義偽指令。課 后 記 載 : 第 13 課 次 授 課 計 劃基本內(nèi)容: 第4章 8086匯編語言程序設(shè)計（2）4.3 8086匯編語

54、言中的運算符4.4 8086匯編語言程序設(shè)計目的要求: 掌握運算符的格式、功能和使用掌握匯編語言程序設(shè)計基本步驟（重要）掌握典型的程序結(jié)構(gòu)、設(shè)計方法和應(yīng)用（重要）難    點: 典型的程序結(jié)構(gòu)設(shè)計方法和應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:    復(fù)習(xí)鞏固Ø 分清幾個概念：匯編語言、匯編語言源程序、匯編、匯編程序Ø 常用的匯編語言源程序框架Ø 匯編語言的語句格式² 指令性語句標(biāo)號： 操作碼 操作數(shù)1， 操作數(shù)2 ；注釋² 指示性語句 標(biāo)識符（名字） 指示符（偽指令） 表達(dá)式² 操作數(shù)

55、的三個屬性：段值屬性、段內(nèi)偏移屬性、類型屬性 Ø 匯編語言的偽指令² 符號定義 EQU =² 變量定義 DB DW DD² 段定義 SEGMENT ENDS 、ASSUME 、ORG、$、PUBLIC、EXTRN ² 過程定義PRO NEAR/FAR ENDP² 結(jié)束語句END 標(biāo)號 ：用于通知匯編程序結(jié)束匯編。注意：END后的標(biāo)號是該程序要執(zhí)行的第一條語句所在的存儲器地址新課講授4 8086匯編語言程序設(shè)計4.3 8086匯編語言中的運算符 Ø 運算符² 算術(shù)運算符： +、-、*、/、MOD² 邏輯運算

56、符： AND、OR、XOR、NOT² 關(guān)系運算符： EQ、NE、LT、GT、LE、GE 注意：結(jié)果為0FFFFH（滿足條件/真）或0（不滿足條件/假） Ø 操作符（重難點）² 分析操作符（取值運算符）：u OFFSET 變量名或標(biāo)號；取出變量名或標(biāo)號所在段的偏移地址u SEG 變量名或標(biāo)號；取出變量名或標(biāo)號所在段的段地址u TYPE 變量名或標(biāo)號；取出變量名或標(biāo)號的類型；（字節(jié)1、字2、雙字4）u LENGTH 變量名；取出變量的長度；（無DUP時為1，有時為DUP前面的值）u SIZE 變量名；取出變量的大??； SIZE = LENGTH* TYPE 注意：LE

57、NGTH、SIZE兩個操作符主要對DUP定義的數(shù)據(jù)有效。課堂練習(xí)請指出經(jīng)匯編后各指令的形式。² 合成操作符（綜合運算符、屬性運算符）PTR、THISu 類型 TR 符號名；定義符號名為新類型（BYTE、WORD、DWORD、NEAR、FAR）u 符號名 THIS 類型（或?qū)傩裕?；為符號名建立新類型或?qū)傩?課堂練習(xí)注意：THIS不為符號名分配存儲單元，所建立的存儲器操作數(shù)的段地址和偏移地址與下一個存儲單元地址相同² 運算符的優(yōu)先級別4.4 8086匯編語言程序設(shè)計 Ø 匯編語言程序設(shè)計基本步驟分析問題 繪制程序流程圖（重要） 分配存儲空間 靜態(tài)檢查程序調(diào)試（實驗）&

58、#216; 匯編語言程序的基本結(jié)構(gòu)² 順序結(jié)構(gòu)² 分支結(jié)構(gòu)² 循環(huán)結(jié)構(gòu)² 子程序此部分利用課件中的例題，逐一介紹各基本結(jié)構(gòu)的特點，設(shè)計方法。特別強(qiáng)調(diào)：流程圖的作用和繪制方法小結(jié) 介紹了匯編語言的運算符，匯編語言程序設(shè)計方法和基本結(jié)構(gòu)。要求掌握運算符的功能和應(yīng)用，熟練掌握匯編語言程序基本結(jié)構(gòu)的特點、設(shè)計方法以及應(yīng)用。學(xué)習(xí)編程最大的問題是不知如何入手，聽老師講容易懂，自己設(shè)計程序就有困難。建議：Ø 以簡單例題入手，將問題引申；Ø 多講的同時還要多練，練習(xí)形式要多樣化，如先閱讀小程序，指出程序的功能，判斷程序的優(yōu)缺點等；Ø 注意同一問題用不同的設(shè)計思想來編程；Ø 充分利用流程圖，養(yǎng)成編程前先繪制流程圖的編程，同時繪制流程圖也可以幫助分析例程。課外作業(yè)及思考題Ø 閱讀分析課本4.4、4.6部分的例程： 例4-4例4-15、例4-18 Ø 課后習(xí)題： 1、2、3、5提示： ² 1、2題無需定義數(shù)據(jù)段，即只需編寫代碼段程序 ² 1、2題可參考課本4.4部分的順序結(jié)構(gòu)例題 ² 3