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1、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教 案課題:財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果 的處理課題:財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、理解并記憶財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理程序; 2、熟記“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”賬戶的結(jié)構(gòu)內(nèi)容;技能目標(biāo):掌握 幾種主要財(cái)產(chǎn)物資清查結(jié)果的賬務(wù)處理方法; 情感目標(biāo):1、幫助學(xué)生從會(huì)計(jì)人員的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題; 2、培養(yǎng)鍛煉學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),一絲不茍的工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度.重點(diǎn)1、 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理程序;2、 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理方法。難點(diǎn)“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”賬戶及其應(yīng)用教學(xué)方法講授法、比較法、實(shí)踐法教學(xué)手段多媒體課件實(shí)物投影板書設(shè)計(jì)§83 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理一、 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理的內(nèi)容 賬務(wù)處理 審批前:
2、1.現(xiàn)金 審批后:二、財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理的方法 2。存貨1 賬戶設(shè)置 3。固定資產(chǎn) 教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)思路導(dǎo)入新課:師生通過(guò)財(cái)產(chǎn)清查后的實(shí)物憑證,共同分析確定企業(yè)財(cái)產(chǎn)清查的結(jié)果:賬實(shí)相符 賬實(shí)不符提出問(wèn)題:及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題,及時(shí)解決處理。確立自己企業(yè)會(huì)計(jì)的身份引出課題教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)思路導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)一、 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理的內(nèi)容認(rèn)真查明原因,確定處理方法積極處理積壓物資建立健全財(cái)產(chǎn)管理制度調(diào)整賬戶記錄,做到賬實(shí)相符。l 第一步:審批之前,將盈虧入賬,使賬實(shí)相符l 第二步:審批之后,根據(jù)處理意見進(jìn)行賬務(wù)處理二、 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理方法師生共同分析:企業(yè)中最難管理的財(cái)產(chǎn)物資是
3、現(xiàn)金、材料和固定資產(chǎn).1 賬戶設(shè)置“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”待處理財(cái)產(chǎn)物資盤 待處理財(cái)產(chǎn)物資的虧或毀損的數(shù)額盤盈數(shù)額批準(zhǔn)處理的盤盈 批準(zhǔn)處理的盤虧數(shù)額 或毀損數(shù)額展示“資產(chǎn)負(fù)債表”,確定其性質(zhì)為“資產(chǎn)類”,確定其按流動(dòng)資產(chǎn)和固定資產(chǎn)進(jìn)行明細(xì)核算2 賬務(wù)處理1. 現(xiàn)金長(zhǎng)短款的處理出示“庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)表”按程序操作第一步:審批之前,將短款入賬,等待領(lǐng)導(dǎo)處理意見.借:待處理財(cái)產(chǎn)損溢待處理流動(dòng)資產(chǎn)損溢 11.70 貸:現(xiàn)金 11。70第二步:查明因出納員于清工作失誤造成,應(yīng)由其賠償。借:其他應(yīng)收款于清 11。70 貸:待處理財(cái)產(chǎn)損溢待處理流動(dòng)資產(chǎn)損溢11.70(提問(wèn):若是因火災(zāi)造成損失怎樣處理?)現(xiàn)金長(zhǎng)款由同學(xué)
4、們自己解決處理教師及時(shí)肯定學(xué)生的處理方法明確會(huì)計(jì)人員的工作任務(wù)注意對(duì)比學(xué)習(xí)觀察并分別說(shuō)出賬戶的性質(zhì)和明細(xì)賬的設(shè)置判斷盈?虧?全部展示,引導(dǎo)學(xué)生指出需要會(huì)計(jì)人員操作處理的是第四個(gè)內(nèi)容。突出重點(diǎn):處理程序?qū)W(xué)生的回答予以評(píng)價(jià)確認(rèn)對(duì)比盈、虧,并結(jié)合處理程序講解其結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序和方法解決問(wèn)題適時(shí)教育學(xué)生要時(shí)時(shí)處處養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的好習(xí)慣教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)思路2. 存貨清查結(jié)果的處理盤虧的處理例:自然損耗 l 審批前:l 審批后:屬于正常損失提問(wèn):若屬于非正常損失,如過(guò)失人的責(zé)任,或者是自然災(zāi)害造成,應(yīng)該怎樣處理? 其他應(yīng)收款營(yíng)業(yè)外支出盤盈的處理例:盤盈甲材料,系計(jì)量錯(cuò)誤造成l 審批前:l 審批后:3。固定資產(chǎn)清查結(jié)果的處理盤盈的處理難點(diǎn)提示:固定資產(chǎn)的重置完全價(jià)值根據(jù)賬務(wù)處理程序,師生共同說(shuō)出處理方法 借:固定資產(chǎn) 貸:待處理財(cái)產(chǎn)損溢待處理固定資產(chǎn)損溢 累計(jì)折舊 借:待處理財(cái)產(chǎn)損溢-待處理固定資產(chǎn)損溢 貸:營(yíng)業(yè)外收入盤虧的處理展示賬務(wù)處理程序圖,據(jù)此由學(xué)生自己說(shuō)出業(yè)務(wù)內(nèi)容認(rèn)定目標(biāo)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 分組練習(xí)2. 師生共同歸納總結(jié)教師小結(jié)一個(gè)處理程序一個(gè)賬戶 財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理方法 布置作業(yè)做出分錄依據(jù)處理程序明確解題思路應(yīng)用前面知識(shí)理解:按凈值計(jì)入賬戶讓學(xué)生嘗試方法的應(yīng)用,并發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題知
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