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文檔簡介

幼兒園戶外區(qū)域混齡體育活動的實施策略研究“趣味拓展”好玩的彩虹傘反思孩子們在玩完好玩的彩虹傘后，我對整個活動進行了回顧與思考，發(fā)現在和孩子們一起游戲的過程中還存在些問題，在第一環(huán)節(jié)熱身活動使幼兒身體的各部位得以放松，即將開始的游戲活動做好了準備。在第二大環(huán)節(jié)的設計中，教師講解了彩虹傘的玩法，讓幼兒體驗合作游戲的有趣、快樂。在開始部分我覺得可以讓幼兒先自由探索彩虹傘的不同種玩法，這樣本節(jié)課會讓孩子們更感興趣。我覺得前面的動作在環(huán)節(jié)中幼兒能夠通過探索玩及同伴一起玩很好地利用拉、鉆、抖等不同技能玩彩虹傘，在有所控制的情況下，同伴之間協調玩這一點上我覺得完成的不是很好，特別是在游戲環(huán)節(jié)中發(fā)現兩位小朋友在不停地鉆傘面下，教師沒能機智地引導。所以在游戲中教師要隨時的觀察與指導。通過回顧與反思，我發(fā)現不足的地方還有很多，在反思中不斷提煉，期待下次活動中自己能夠有更大的突破。 幼兒園戶外區(qū)域混齡體育活動的實施策略研究“趣味拓展”好玩的彩虹傘活動區(qū)圖片看我們玩的多開心趕快躲起來

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