北師大六年級下練習(xí)一

1、1會計(jì)學(xué)北師大六年級下練習(xí)一北師大六年級下練習(xí)一底面積底面周長表面積體積練習(xí)一1、下圖上面一排圖形旋轉(zhuǎn)后會得到下面的哪個(gè)圖形？想一想，連一連。練習(xí)一2、計(jì)算下面圖形的體積。6.5 cm3 cm8 cm6 cm8 cm6.5 cm5 cm4 cm4 cm4 cm練習(xí)一3、單位換算。350342.365008340004練習(xí)一4、一個(gè)圓柱形城堡，底面周長是125.6m，高是15m，這個(gè)城堡的體積是多少立方米?！痉治觥?已知條件？底面周長是125.6m，高是15m 求什么？公式是？ 求城堡的體積 運(yùn)用這個(gè)公式需要哪些量？底面積和高底面半徑哪些是已知量？哪些是未知量？能不能求出未知量？答：這個(gè)城堡的體

2、積是18840立方米。練習(xí)一5、(1)包裝這個(gè)糖果盒的側(cè)面，至少需要多大面積的紙？ (2)這個(gè)糖果盒的體積是多少？【分析】 已知條件？7 cm2 cm底面直徑是2 cm，高是7cm 求什么？公式是？(1)求側(cè)面積(2)求體積練習(xí)一【分析】 已知條件？ 求什么？公式是？練習(xí)一7、下面三幅圖分別是什么立體圖形的展開圖？請?jiān)诶ㄌ柪锾畛隽Ⅲw圖形的名稱，并計(jì)算出這個(gè)立體圖形的表面積。(單位：cm)15151515 30305 50 05 50 01 15 51 15 55 55 56 61010( ( ) )( ( ) )( ( ) )長方體長方體正方體正方體圓柱圓柱練習(xí)一8、如圖，先將甲容器注滿水，再

3、將水倒入乙容器，這時(shí)乙容器中的水有多高？甲12 cm10 cm乙10 cm12 cm【分析】 根據(jù)已知條件甲容器是 圓錐形容器底面直徑10cm高12cm乙容器是圓柱形容器底面直徑10cm高12cm圓錐形容器和圓柱形容器等底等高圓柱形容器的容積是圓錐形容器容積的3倍練習(xí)一9、如圖，圓柱形鋼柱有多高？(單位：cm，結(jié)果保留整數(shù))20205010長方體鋼坯鑄造成圓柱形鋼柱【分析】長方體鋼坯鑄造成圓柱形鋼柱形狀變了但體積沒有變化。就像一塊橡皮泥先求出長方體鋼坯的體積。答：圓柱形鋼柱約高答：圓柱形鋼柱約高 32 cm32 cm。練習(xí)一10、一個(gè)糧倉如右圖，如果每立方米糧食的質(zhì)量為700kg，這個(gè)糧倉最多

4、能裝多少千克糧食。1.5m2m0.6 m【分析】由一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐組合而成，它們底面積相等先分別求出糧倉下部圓柱的容積和上部圓錐的容積，再計(jì)算糧食的質(zhì)量。答：這個(gè)糧倉最多能裝3736.6千克。練習(xí)一直柱體是一種立體幾何圖形，指的是柱體上下兩個(gè)端面平行，且柱體素線垂直這兩個(gè)端面?？梢杂谩捌础?、“切”的方法來驗(yàn)證練習(xí)一12、實(shí)踐活動。準(zhǔn)備六張長16cm、寬4cm的長方形紙。做一做，想一想。（1）拿出兩張長方形紙，一張橫著卷成圓柱形，另一張豎著卷成圓柱形。兩個(gè)圓柱形的體積一樣大嗎？猜一猜，再算一算。（結(jié)果保留2位小數(shù)）（2）再拿出兩張長方形紙，分別按照下面的步驟做一做。得到的兩個(gè)圓柱的體積一樣大嗎？量一量，算一算。（結(jié)果保留2位小數(shù)）練習(xí)一（4）再拿出兩張紙，按照不同的方式剪一剪、卷一卷，得到不同的圓柱。想一想，在活動（3）中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎？（3）匯總四個(gè)圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)，按底面半徑從小到大的順序填入