“紅旗班組”建設(shè)實(shí)施方案

1、 “紅旗班組”建設(shè)實(shí)施方案 “紅旗班組”建設(shè)工作緊緊圍繞凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力“4-POWER”核心內(nèi)容，分四個(gè)階段逐步開(kāi)展，采取分主題進(jìn)行、分階段總結(jié)、集中評(píng)選的方式實(shí)施。一、長(zhǎng)期性活動(dòng)全年共開(kāi)展四項(xiàng)長(zhǎng)期性活動(dòng)，在每個(gè)階段分不同主題進(jìn)行實(shí)施，主要活動(dòng)內(nèi)容及主題如下：1、 班組沙龍四個(gè)階段主題分別為：“我為班組提建議”、“我與班組共成長(zhǎng)”、“我向班組出點(diǎn)子”、“我為班組做貢獻(xiàn)”。2、班組服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)四個(gè)階段主題分別為：“服務(wù)質(zhì)量提升”、“執(zhí)行效率”、“節(jié)能減排”、“領(lǐng)先小妙招”。3、班組長(zhǎng)能力建設(shè)四個(gè)階段主題分別為：“班組例會(huì)”、“班組幫帶”、“班組學(xué)習(xí)”、“班組總結(jié)”。4、讀書(shū)活動(dòng)推

2、薦以手機(jī)閱讀方式作為讀書(shū)活動(dòng)的載體，四個(gè)階段主題分別為：“溝通篇”、“能力篇”、“思考篇”、“能力提升篇”。二、階段性活動(dòng)（一）以“溝通”為主題，提升班組凝聚力。活動(dòng)主題：“溝通”活動(dòng)時(shí)間：5月-6月活動(dòng)目標(biāo)：初步建立“紅旗班組”架構(gòu)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班組成員溝通，營(yíng)造班組的和諧氛圍，提升班組凝聚力；活動(dòng)內(nèi)容：1、各班組：（1）建立班組信息庫(kù)：由縣公司工作組負(fù)責(zé)收集各班組及成員信息，待班組信息門(mén)戶(hù)上線(xiàn)后統(tǒng)一導(dǎo)入； （2）開(kāi)展員工關(guān)懷活動(dòng)：切實(shí)關(guān)注員工心靈成長(zhǎng)，注重員工家屬關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提升員工凝聚力和歸屬感。如開(kāi)展員工家屬參觀(guān)工作現(xiàn)場(chǎng)、開(kāi)展員工心理輔助講座、員工心里援助等；（3）“安全月”

3、活動(dòng)：以“安全” 為主題，結(jié)合市公司“安全月”活動(dòng)開(kāi)展一次安全自檢、演練和案例學(xué)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)“五項(xiàng)禁令”的宣貫工作。根據(jù)市公司下發(fā)的最新下發(fā).的通知）文件要求展開(kāi)全生產(chǎn)工作。根據(jù)“五項(xiàng)禁令”的工作要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)、自查工作。2、基層班組（1）溫馨家園：班組成員共同參與討論，樹(shù)立共同的目標(biāo)、共同的理念和遠(yuǎn)景，為班組發(fā)展提供內(nèi)在的精神動(dòng)力。 給班組取一個(gè)響亮好記的名字 為班組設(shè)計(jì)一個(gè)與名字對(duì)應(yīng)的LOGO 為班組開(kāi)辟一個(gè)園地：通過(guò)班組文化墻將班組名稱(chēng)、logo、員工風(fēng)采等融為一體，充分展現(xiàn)班組風(fēng)采。（2）班組沙龍：以“我對(duì)班組提建議”為主題，搭建班組交流平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班組成員主動(dòng)性和積極性。（3）“小能豆

4、”創(chuàng)新活動(dòng)：以“服務(wù)質(zhì)量提升”為主題，開(kāi)展創(chuàng)意征集工作；（4）班組長(zhǎng)能力建設(shè)：建立班組例會(huì)制度，組織員工每天進(jìn)行10分鐘的當(dāng)天或當(dāng)班工作點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)對(duì)當(dāng)天工作的情況進(jìn)行回顧，交流心得，找出差距，提出第二天工作目標(biāo)。（5）讀書(shū)活動(dòng)：以“溝通”為主題，統(tǒng)一指定書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。（6）組織一次團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、班組聯(lián)誼、社區(qū)義工等多種形式的班組活動(dòng)，增進(jìn)班組成員間的友誼和信任。（二）以“高效”為主題，提升班組執(zhí)行力活動(dòng)主題：“高效”活動(dòng)時(shí)間：7月-8月活動(dòng)目標(biāo)：推進(jìn)班組成員業(yè)務(wù)能力的提高，提升班組執(zhí)行力活動(dòng)內(nèi)容：1、根據(jù)年初制定的流程穿越計(jì)劃，完成多種形式的流程穿越活動(dòng)，加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)政

5、策及流程的理解，提升員工執(zhí)行力。2、基層班組：（1）班組沙龍：以“我和班組共成長(zhǎng)”為主題，搭建班組交流平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班組成員主動(dòng)性和積極性。（2）“小能豆”創(chuàng)新活動(dòng)：以“執(zhí)行效率”為主題，開(kāi)展創(chuàng)意征集工作；（3）班組長(zhǎng)能力建設(shè)：建立班組幫帶制度，熟練員工要積極幫扶新進(jìn)人員，快速提升新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)服務(wù)技能水平。（4）讀書(shū)活動(dòng)：以“執(zhí)行”為主題，統(tǒng)一指定書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。（5）在班組內(nèi)建立標(biāo)準(zhǔn)化工作流程模板。根據(jù)班組工作特點(diǎn)，針對(duì)某一項(xiàng)工作制定標(biāo)準(zhǔn)化流程，提高班組工作執(zhí)行力。（三）以“學(xué)習(xí)”為主題，提升班組創(chuàng)新力活動(dòng)主題：“學(xué)習(xí)”活動(dòng)時(shí)間：9月-10月活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提升

6、員工的創(chuàng)新思路和意愿?；顒?dòng)內(nèi)容：1、縣公司:（1）開(kāi)展班組講堂，通過(guò)班組講堂互相學(xué)習(xí)、交流觀(guān)點(diǎn)、分項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)。公司領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)班組講堂與一項(xiàng)員工進(jìn)行對(duì)話(huà)、交流。（2）開(kāi)展班組長(zhǎng)培訓(xùn)及“走出去”交流等形式，加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力提升工作。2、基層班組：（1）班組沙龍：以“我向班組出點(diǎn)子”為主題，搭建班組交流平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班組成員主動(dòng)性和積極性。（2）“小能豆”創(chuàng)新活動(dòng)：以“節(jié)能減排”為主題，開(kāi)展創(chuàng)意征集工作；（3）班組長(zhǎng)能力建設(shè)：建立“互動(dòng)式”學(xué)習(xí)方法，由班組長(zhǎng)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、案例討論、內(nèi)部小競(jìng)賽等活動(dòng)，提升班組成員學(xué)習(xí)能力。（4）讀書(shū)活動(dòng)：建立班組“藏書(shū)閣”，以“思考”為主題，統(tǒng)一指定書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。（5）嘗試

7、一種新做法。班組內(nèi)成員每人在日常工作中都嘗試一種新的做法，改變思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成效。（四）以“卓越”為主題，提升班組競(jìng)爭(zhēng)力活動(dòng)主題：“卓越”活動(dòng)時(shí)間：11月-12月活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，打造高績(jī)效的班組團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。活動(dòng)內(nèi)容：1、各縣公司：（1）組織年底會(huì)戰(zhàn)公關(guān)活動(dòng)，號(hào)召各班組為全面完成全年指標(biāo)而努力；（2）組織建設(shè)班組知識(shí)庫(kù)，收集整理班組各項(xiàng)工作所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、通用知識(shí)等。2、基層班組（1）班組沙龍：以“我為班組做貢獻(xiàn)”為主題，搭建班組交流平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班組成員主動(dòng)性和積極性。（2）“小能豆”創(chuàng)新活動(dòng)：以“領(lǐng)先小妙招”為主題，開(kāi)展創(chuàng)意征集工作；（3）班組長(zhǎng)能力建設(shè)：班

8、組長(zhǎng)對(duì)全年班組建設(shè)與管理工作進(jìn)行總結(jié)，包括各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)完成情況，班組建設(shè)與管理情況，進(jìn)一步提升的方向等。（4）讀書(shū)活動(dòng)：以“能力”為主題，統(tǒng)一指定書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。（5）開(kāi)展“交叉式”培養(yǎng)工作。在班組內(nèi)實(shí)行員工多崗位演練，培養(yǎng)班組成員綜合能力。四、評(píng)選原則（一）2021年“紅旗班組”建設(shè)目標(biāo)根據(jù)中國(guó)移動(dòng)安徽公司班組建設(shè)實(shí)施方案（實(shí)行）的統(tǒng)一要求，2021年宣城移動(dòng)紅旗班組建設(shè)目標(biāo)為：1、“達(dá)標(biāo)班組”：70%；2、“優(yōu)秀班組”：10%（達(dá)標(biāo)班組中的10%）；3、“卓越班組”：5%（達(dá)標(biāo)班組中的5%）（二）評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)2021年宣城分公司紅旗班組建設(shè)評(píng)估表（附件2）內(nèi)涵10大類(lèi)管理內(nèi)容。各項(xiàng)對(duì)應(yīng)分

9、值，如“有”則得分，“無(wú)”則不得分，總分為100分。1、“達(dá)標(biāo)班組”（1）班組建設(shè)評(píng)估總分為80分以上（含80分）；（2）班組年度績(jī)效成績(jī)?cè)诜Q(chēng)職及以上；（3）班組員工滿(mǎn)意度85%以上；（4）無(wú)重大生產(chǎn)差錯(cuò)，如安全事故、重大投訴、網(wǎng)絡(luò)故障等。2、“優(yōu)秀班組”（1）滿(mǎn)足達(dá)標(biāo)班組的各項(xiàng)要求；（2）班組建設(shè)評(píng)估成績(jī)位于“達(dá)標(biāo)班組”10%以?xún)?nèi)；（3）班組年度績(jī)效成績(jī)?yōu)榱己靡陨希唬?）班組員工滿(mǎn)意度95%以上；（5）制定并較好地執(zhí)行各項(xiàng)班組管理制度。3、“卓越班組”（1）滿(mǎn)足優(yōu)秀班組的條件；（2）獲得省級(jí)及以上榮譽(yù)（如優(yōu)秀QC成果、青年文明號(hào)、工人先鋒號(hào)、巾幗文明崗等）；（3）班組長(zhǎng)通過(guò)中央企業(yè)班組長(zhǎng)崗位

10、管理能力資格認(rèn)證（三）評(píng)選方式1、階段性總結(jié)（1）各階段結(jié)束后各班組形成總結(jié)報(bào)告，附帶各項(xiàng)活動(dòng)成果、圖片、視頻等材料，提交給各 “紅旗班組”建設(shè)工作組；（2）各階段結(jié)束后1周內(nèi)形成總結(jié)報(bào)告上報(bào)市公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部，由市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部形成全市總結(jié)報(bào)告。2、年底評(píng)優(yōu)：（1）“達(dá)標(biāo)班組”：由縣公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部牽頭，綜合辦配合根據(jù)2021年宣城分公司紅旗班組建設(shè)評(píng)估表開(kāi)展評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果及材料上報(bào)市公司備案。（2）“優(yōu)秀班組”：由縣公司市場(chǎng)部牽頭、綜合辦配合，按照優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)和比例評(píng)選，報(bào)市公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部；（3）“卓越班組”：由市公司在全市范圍內(nèi)從“優(yōu)秀班組”中選定。最新 精品 Word 歡迎下載 可修改親愛(ài)的

11、用戶(hù)：煙雨江南，畫(huà)屏如展。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認(rèn)識(shí)自己。21.12.412.4.202122:1422:14:0212月-2122:142、自知之明是最難得的知識(shí)。二二一二二一年十二月四日2021年12月4日星期六3、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人。22:1412.4.202122:1412.4.202122:1422:14:0212.4.202122:1412.4.20214、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。12.4.202112.4.202122:1422:1422:14:0222:14:025、三軍可奪帥也。星期六, 十二月 4, 2021十二月 21星期六, 十二月 4, 2021