班主任工作年終總結(jié)初中和高中

1、班主任工作年終總結(jié)初中和高中篇1：2015高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)范文這學(xué)年是我當(dāng)高二文科班班主任的第六個(gè)年頭，雖然班主任的基本工作年年相似，但是這工作又年年都有不同。每年都面對(duì)新的學(xué)生，面對(duì)新的問題，還有學(xué)校管理工作和德育工作的創(chuàng)新，使原本相對(duì)枯燥的班主任工作不斷給我?guī)硇迈r感和新的挑戰(zhàn)。班主任既是學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，也是學(xué)生思想道德和健康成長的引領(lǐng)領(lǐng)者。班主任擔(dān)負(fù)著管理督督促學(xué)生，與學(xué)生交流，培培養(yǎng)班干部，進(jìn)行班風(fēng)和學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展學(xué)習(xí)互助小小組等活動(dòng);班主任還是學(xué)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與班干部部的組織者和協(xié)調(diào)者，也是是學(xué)生與科任老師、學(xué)生與與學(xué)校、學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)絡(luò)者。班主任扮演著多種角

2、角色，是學(xué)生在校事務(wù)的總總管家。下面我就本學(xué)期班班主任工作做如下回顧和總總結(jié)：一、學(xué)情掌握。高二年級(jí)的學(xué)生思想上還不不穩(wěn)定，還不夠成熟，但缺缺少高一時(shí)的理想和抱負(fù)，對(duì)學(xué)習(xí)熱情有所降低，多多了份貪玩;文科班相對(duì)理理科班總體生源要差，學(xué)生生成績和素質(zhì)自然也著，管管理難度相對(duì)要大。開學(xué)初初，除了發(fā)放課本、安排學(xué)學(xué)生座位、確定班干部，掌掌握學(xué)生基本情況也是入學(xué)學(xué)工作的一件大事。每個(gè)學(xué)學(xué)生的家庭聯(lián)系方式，有多多少男生多少女生，有多少少住宿多少外宿等等情況都都要了解。首先爭取用較短短的時(shí)間認(rèn)識(shí)班里的第一位位姓名和座號(hào)，接下來就是是逐漸認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)學(xué)學(xué)生性格、能力、成績和在在家表現(xiàn)等。二、精心培培養(yǎng)班干

3、部，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自自我管理要管好一個(gè)班級(jí)級(jí)，單靠班主任一個(gè)人那是是管不好的，許多工作還得得靠學(xué)生來干，我所遵循的的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非非常重要。班里的很多工作作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)導(dǎo)，明確班一部各自的職責(zé)責(zé)，其它的都由班干部來完完成。比如生活委員負(fù)責(zé)安安排衛(wèi)生輪值、副班長兼考考勤、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的的活動(dòng)、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他他們的創(chuàng)造性、自我管理的的能力。此外，我還制作了了一個(gè)由五位主要班干部負(fù)負(fù)責(zé)執(zhí)行的班干部輪值表，每天由一位班干部檢查督督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況況，并每天登記，

4、及時(shí)向我我匯報(bào)。這一學(xué)期的工作證證明一個(gè)得力的班干部組織織不僅能減輕班主任的工作作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體體的形成有著必不可少的作作用。三、培養(yǎng)良好的班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)(一)為人師師表，率先垂范班主任既既要嚴(yán)格要求自己，又要嚴(yán)嚴(yán)格要求學(xué)生。在整個(gè)教育育，教學(xué)活動(dòng)中，要時(shí)刻以以自己良好的品格作風(fēng)，道道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮揮身體力行，言傳身教，以以身作則，嚴(yán)于律己的表率率作用。同時(shí)班主任也要注注重說理和解釋。經(jīng)常將自自己的想法說出來，讓學(xué)生生明白教師要他們學(xué)到的是是什么，讓學(xué)生清楚的知道道教師的想法、教師的要求求、教師的標(biāo)準(zhǔn)。從各面嚴(yán)嚴(yán)格要求學(xué)生，要讓學(xué)生懂懂得“嚴(yán)是愛，松是害”的的道德?！皣?yán)”字當(dāng)頭，

5、也也要“愛”在其中，要自始始至終把學(xué)生的愛滲透在嚴(yán)嚴(yán)格要求之中。只有這樣，教師的良好形象與威信才才能在學(xué)生心里中得到樹立立。學(xué)校每天早晨要求學(xué)生生7：20準(zhǔn)時(shí)到校，我都都提前到教室，學(xué)生見到老老師，心里踏實(shí)，情緒穩(wěn)定定，學(xué)習(xí)的勁頭足，主動(dòng)性性強(qiáng)，同時(shí)及時(shí)教育學(xué)生樹樹立信心，一日不再晨，盛盛年不重來，珍惜每一分鐘鐘，確立自己的人生崇高的的目標(biāo)。(二)加強(qiáng)班級(jí)級(jí)紀(jì)律管理俗話說;“沒沒有規(guī)矩不成方圓。”鐵的的紀(jì)律是事情成功的一個(gè)重重要前提。因而開學(xué)初就引引導(dǎo)學(xué)生集思廣益制定班級(jí)級(jí)管理細(xì)則。我班的班規(guī)都都是由學(xué)生自行制定，每個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)表意見，通過投票票決定實(shí)施。放手讓學(xué)生自自我設(shè)計(jì)，自我組織各種教教育

6、活動(dòng)，把教育和娛樂融融于一體;培養(yǎng)學(xué)生自我服服務(wù)能力，讓學(xué)生規(guī)劃、料料理、調(diào)控自己，使自己成成為班級(jí)的建設(shè)者，而不是是“包袱”，收到良好的效效果。班規(guī)既已制定，便嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行，班干部帶頭遵守守，學(xué)生自覺遵守。嚴(yán)格有有效的班規(guī)是良好的班風(fēng)的的前提保障。(三)組織織好班會(huì)課班會(huì)課是對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行教育的有效形式。配合學(xué)校各項(xiàng)管理工作 ，我們班積極開展許多有有益于學(xué)生身心健康、發(fā)展展的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中中明事理。高二學(xué)生處于叛叛逆的階段，自尊心你強(qiáng)，直接的批評(píng)會(huì)激化學(xué)生叛叛逆的思想。利用班會(huì)課進(jìn)進(jìn)行思想教育的一個(gè)好處就就是避免重復(fù)單調(diào)的批評(píng)說說教引起學(xué)生的反感，容易易為學(xué)生接收，能切實(shí)幫助助學(xué)生澄清思想

7、上的模糊認(rèn)認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界界。通過組織學(xué)生開展關(guān)于于前途理想教育、紀(jì)律觀念念、文明禮儀、尊師重教、環(huán)境衛(wèi)生、法制觀念等等等多個(gè)主題班會(huì)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)學(xué)生良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)揮揮了重大作用。(四)班班級(jí)文化建設(shè)通過向?qū)W生生宣傳班風(fēng)建設(shè)的重要性和和必要性，讓學(xué)生在充分討討論和取舍，最終形成了高高二(35)班的班風(fēng)口號(hào)號(hào)：“讓刻苦成為習(xí)慣，用用汗水澆灌未來”。該口號(hào)號(hào)突出學(xué)生學(xué)習(xí)要有吃苦鉆鉆研、持之以恒的精神，鼓鼓勵(lì)他們要為美好的未來努努力學(xué)習(xí)。并按學(xué)校要求，班干部把這兩句口號(hào)寫在在紅紙上，張貼在教室后墻墻最顯眼的地方;在每天第第一節(jié)和第六節(jié)由班長帶領(lǐng)領(lǐng)全班同學(xué)齊喊口號(hào)，讓學(xué)學(xué)生天天用班風(fēng)口號(hào)警醒

8、自自己時(shí)刻要努力不能放放松。針對(duì)一小部分學(xué)生生一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我我們制定了班級(jí)的學(xué)風(fēng)順口口溜，并把它顯示在教室的的電腦桌面。口號(hào)如下：早讀不出聲，考個(gè)四十分分;提問不開口，考個(gè)五十十九。上課要走神，及格格不可能;上課不聽講，什什么也別想。作業(yè)沒有做做，老師很難過;不懂也不不問，父母很傷痛。學(xué)習(xí)習(xí)不動(dòng)腦，成績往回跑;學(xué)學(xué)習(xí)不用功，學(xué)業(yè)一場空。(五)做好學(xué)生思想工工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德德品質(zhì)這學(xué)期，除了在班班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育之外外，我更重視與學(xué)生進(jìn)行思思想交流。我采取的方法主主要是堅(jiān)持找學(xué)生談心，把把學(xué)生不良的思想消滅在萌萌芽狀態(tài)。通過了解學(xué)生的的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生生思想上出現(xiàn)的問題，

9、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)學(xué)生的自我解剖，學(xué)會(huì)自自我教育;通過寫一些階段段總結(jié)和反思幫助學(xué)生了解解自己的特點(diǎn)、學(xué)會(huì)分析自自己的方法。此外，我常利利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的的教育，盡量為他們排憂解解難，得到班上大多數(shù)同學(xué)學(xué)的喜愛和信任。四、培培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣高二的學(xué)生，由于各課難難度加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣趣有所降低，所以，有一部部分學(xué)生存在不寫作業(yè)，抄抄作業(yè)的現(xiàn)象。面對(duì)這種情情況，每周統(tǒng)計(jì)不交作業(yè)人人數(shù)，我充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)，宣傳學(xué)校政策，同時(shí)也也控制學(xué)生不交作業(yè)，在班班委的協(xié)助下，查清不交作作業(yè)人數(shù)以及不做完作業(yè)人人說，通過統(tǒng)計(jì)作業(yè)，了解解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)找找他們談話，從各方面分析析他

10、們的情況，讓他了解我我對(duì)其的希望，也許是我的的執(zhí)著，在后面作業(yè)統(tǒng)計(jì)中中，各科作業(yè)情況非常好，也受到了各科老師的贊賞賞。在我校教務(wù)部門的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，我班很好的開展學(xué)學(xué)習(xí)小組的合作探究學(xué)習(xí)活活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生多思思考、多動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、增強(qiáng)與科任老師和和家長之間的聯(lián)系，形成全全方位的合抓共管積極主主動(dòng)地和各科任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力力量，發(fā)揮好紐帶作用。針針對(duì)我們班同學(xué)喜歡安靜、上課不夠活躍的特點(diǎn)，各各位老師都幫忙出謀劃策，想方設(shè)法讓學(xué)生活躍起來來，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積積極性。在家校聯(lián)系方面面，第一，辦好每年一次的的家長會(huì)。經(jīng)過盡力動(dòng)員學(xué)學(xué)生家長參加家長會(huì)，積極極準(zhǔn)備好家長會(huì)需要的學(xué)

11、生生成績單，把學(xué)生在校的一一些積極和消極的表現(xiàn)制成成課件，并安排個(gè)別優(yōu)秀學(xué)學(xué)生談理想和感想，爭取與與家長們形成一次深入到位位的家校交流會(huì)。第二，針針對(duì)學(xué)生平時(shí)在校表現(xiàn)和每每次月考成績的進(jìn)步、退步步，及時(shí)與家長交流督促，給學(xué)生的良好表現(xiàn)適時(shí)以以表揚(yáng)，把學(xué)生的一些不良良傾向抑制在萌芽狀態(tài)?？傊?，作為班主任，要分分析和研究學(xué)生的思想和情情緒，堅(jiān)持"以情動(dòng)人",“以理服人”。更要不斷斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的的工作藝術(shù)，我會(huì)為把班主主任的工作做得更好而努力力。篇2：七年級(jí)20115班主任工作總結(jié)范文光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼眼，一個(gè)學(xué)期的教

12、育教學(xué)工工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以以來，我擔(dān)任初中七年級(jí)2227班的班主任。在工作作期間，我認(rèn)識(shí)到班主任工工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的的工作，由于學(xué)生來自不同同的家庭，成長和生活環(huán)境境不同，性格、愛好、特長長各有千秋，要想把他們組組織成一個(gè)講文明、講禮貌貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指指揮的班集體，就需要做大大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)就把一一學(xué)期的工作情況做如下總總結(jié)：(一)工作情況1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品品德教育是班主任工作的主主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛護(hù)護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須須要一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行思想品德教育。教育他他們熱愛祖國，樹立為振興興中華而奮發(fā)向上的思想。

13、增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思思想品德教育時(shí)，按照德育育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持持之以恒。利用好每個(gè)星期期一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好好的學(xué)生給予表揚(yáng)，表現(xiàn)不不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私私下做思想品德教育工作。2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)設(shè)班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分分重要。班干部的好壞直接接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一一方面我經(jīng)常教育他們樹立立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身

14、作則，鼓勵(lì)他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直姹媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的的不良行為。而對(duì)班干部在在班級(jí)中的不良行為，決不不姑息。另一方面：增強(qiáng)班班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生生帶動(dòng)差生;紀(jì)律上互相提提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助助。這樣既能在班干部的紀(jì)紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效效果，又能使同學(xué)之間也能能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)個(gè)大家庭。3、教育學(xué)生生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心心健康學(xué)生的主要任務(wù)是是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

15、習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長實(shí)際才干，在嚴(yán)格要要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他他們，多表揚(yáng)他們，讓他們們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)環(huán)。(二)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)當(dāng)班主任工作很累，事情情很多，很操心，有的時(shí)候候會(huì)很心煩，這都是免不了了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談?wù)勑?，?dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好好的朋友，那快樂

16、是無可言言語的。班主任工作是很很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信信任，需要付出很多的心血血。用心去交流，用欣賞的的眼光尋找學(xué)生身上的每一一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我我們就能找到開啟學(xué)生心靈靈的鑰匙。(三)問題和和教訓(xùn)由于沒有更多的時(shí)時(shí)間用來與學(xué)生溝通，有些些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生生依然不能完全遏制那不良良的苗頭帶班以來，雖然然從各方面都非常注意，力力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有有發(fā)生。(四)今后努力力方向1、加強(qiáng)班干部隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)負(fù)責(zé)能干的班干部。2、抓尖子